Євтушенко Людмила Миколаївна, вчитель хімії гімназії Потенціал.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Техніка безпеки в кабінеті хімії Програма для учнів 7 класу.
Advertisements

Практична робота Добування кисню та вивчення його властивостей.
Техніка безпеки в кабінеті хімії Програма для учнів 8 класу Презентація вчителя хімії Смілянського природничо-математичного ліцею Смілянської міської ради.
Від кішки мсьє Куртуа. Для шкідливих кошенят. Та непосидючих учнів. Від кішки мсьє Куртуа. Для шкідливих кошенят. Та непосидючих учнів.
Що спільного між цими предметами? 1 Жукова О.В.. Тема уроку: « Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.
Правила техніки безпеки під час роботи в кабінеті хімії Підготував учитель біології та хімії Срібненської ЗОШ 13 І-ІІІ ступенів Красноармійської районної.
О 2 о 2 Хімічна формула – О 2 Відносна атомна маса Мr(О 2 ) = 32 Валентність ІІ Аr(O)=16 Відносна молекулярна маса.
ДИДИКТИЧНА ГРА Я – рятівник! Підготувала: Степанова Олена Олександрівна, вчитель початкових класів вчитель початкових класів КЗ Загальноосвітня школа 2.
У всіх випадках застосування отруйних хімікатів (особливо розчинників, їдких кислот і лугів) не можна вести роботу в житловій кімнаті.
Завдання практичного туру КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії в 2012/2013 навчальному.
* Продовжити формування навичок роботи з хімічними речовина та лабораторним обладнанням; * удосконалювати знання правил техніки безпеки під час виконання.
Мета уроку: ознайомитись з хімічними властивостями кисню; ознайомитись з хімічними властивостями кисню; сформувати поняття про оксиди, окиснення, горіння;
Розробила вчитель хімії Тетерівської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Ніни Сосніної Кисіль Юлія Вячеславівна.
Брейн - ринг Основи пожежної безпеки. Мета: Повторити і закріпити знання з пожежної безпеки; Розвивати вміння аналізувати різні ситуації; логічне мислення;
Небезпека від вогню Основи здоров'я 2 клас Підготувала Смілянець С. М. вчитель початкових класів Уманської міської гімназії.
Практична робота 2 Розвязування експериментальних задач з теми « Основні класи неорганічних сполук»
Урок 10 Тема : « Способи розділення сумішей ».. Наші завдання Закріпити знання про чисті речовини і суміші, їх поширеність в природі ; Ознайомитися зі
Правила поведінки в кабінеті хімії та правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Конспект уроку.
L/O/G/O Природознавство 5 клас. § 14. ХІМІЧНІ ЯВИЩА, АБО ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ Розділ 1. Тіла. Речовини та явища навколо нас.
Транксрипт:

Євтушенко Людмила Миколаївна, вчитель хімії гімназії Потенціал

Навчитись збирати газ у посудину способом витиснення повітря. Закріпити знання про хімічні та фізичні властивості кисню

Під час закріплення пробірки у штативі тримач повинен бути біля отвору пробірки і стискувати її слабко, бо скло при нагріванні розширюється і може тріснути

Не можна запалювати одну спиртівку від іншої та необхідно правильно гасити сірник, не дмухаючи на нього.

Будьте обережними під час роботи з нагрівними приладами: довге волосся підберіть; гасіть полумя спиртівки шляхом припинення доступу повітря.

Гарячі предмети не беріть руками.

Щоб уникнути перегрівання пробірки, ніколи не нагрівайте її лише знизу, а спочатку прогрійте всю пробірку.

Приберіть робоче місце після закінчення досліду.

ВАТА KMnO 4

1. збираємо прилад для добування газів ; 2. нагріваємо перманганат калію; спостерігаємо: 3. збирання кисню способом витісненням повітря ; 4. перевірка на наявність кисню ; спостерігаємо: 5. горіння речовин у кисні ; спостерігаємо:

I ряд : запишіть іменник, який називає речовину, отриману в ході практичної роботи. II ряд : запишіть прикметники, які можна використати для характеристики цієї речовини за фізичними властивостями. III ряд: доберіть словосполучення, які б характеризували фізичні властивості цієї речовини.