Хімія та екологія Урок-диспут

Завдання уроку 1. Показати негативний вплив хімізації на екологію; 2. Зясувати позитивні досягнення новітніх хімічних технологій та їх вплив на екологію; 3. Шляхи розвязання протиріччя Хімія та екологія

Як вести дискусію(диспут) Сперечатися по суті: головне в дискусії – аргументи, факти, логіка і доказовість. Уникати реплік, що принижують людську гідність, поважати думку опонента, прагнути розуміти його раніше, ніж критикувати, виявляти стриманість. У суперечці не допускати підвищення голосу. Чітко формулювати свою думку. Прагнути встановити істину, а не демонструвати власне красномовство. Виявляти скромність і самокритичність, вміння з гідністю визнавати недостатність своєї аргументації. Все це дає змогу не тільки запам'ятати навчальний матеріал, але й зробити ґрунтовний аналіз цього матеріалу, що, зрештою, формує глибокі знання учнів.

Галузі використання хімічних процесів Енергетика 1.Електроліз ядерного палива 2.Газифікація палива 3.Використання енергії Сонця 4.Теплоносії 5.Переробка ядерного палива Авіація 1.Паливо 2.Конструкційні матеріали Сільське господарство 1.Мінеральні добрива 2.Кормовий синтетичний білок 3.Біомаса 4.Засоби захисту рослин Побут 1.СМЗ 2.Продукти харчування 3.Парфумерія 4.Побутові прилади Легка промисловість 1.Синтетичний каучук 2.Синтетичне волокно, тканини 3.Барвники 4.Папір Автотранспорт 1.Паливо 2.Масла та мастильні матеріали 3.Автомобільні камери, шини Медицина 1.Ліки 2.Антисептики 3.Медична апаратура Металургія 1.Коксування 2.Відновлення металів 3.Хімічна обробка металів Електроніка 1.Леговані сталі 2.Епітаксія, хімічна обробка матеріалів 3.Виготовлення кабелів і корпусів електроприладів Будівництво 1.Скло 2.Цемент 3.Лаки, фарби 4.Нові конструкційні матеріали з заданими властивостями

Дії забруднювачів на навколишнє середовище Наслідкизабрудненняповітря 1.Кислотні дощі 2.Парниковий ефект 3.Озонові діри 4.Смог Наслідки забруднення забрудненняводи 1.Цвітіння води 2.Загибель риби 3.Накопичення отрути 4.Гниття донних осадків 5.Задуха тварин Наслідкизабрудненняґрунтів 1.Деградація ґрунтів 2.Накопичення нітра- тів у рослинах і отруєння людини. 3. Перехімізація ґрунтів

Ступінь отруйності металічних елементів Низький Cu, Fe, Zn, Mn, Ni, Sr, Pb, Cs Дужевисокий Дуже високий Be, Cd, Pb, Hg, Te Середній CrAgAl Cr, Ag, AlВисокий SbAsBaSe Sb, As, Ba, Se

Україна - зона екологічного лиха

Сучасні хімічні технології Хімія-головна сила у боротьбі за чистоту природи Нетрадиційні джерела енергії Традиційні джерела енергії

Хімія – головна сила у боротьбі за чистоту природи Створення виробництв, що наближаються до природних кругообігів речовин, - маловідходних та безвідходних. Використання фільтрів та пило газовловлювачів, які зменшують викидання шкідливих речовин в атмосферу. Розробка методів утилізації шлаків (виготовлення цементу, цегли, плитки для покриття доріг і фосфорних добрив). Розробка способів утилізації синтетичних матеріалів і створення нових полімерів, які б розкладалися у природі. Створення замкнених (безстічних) технологічних систем, завдяки яким використана вода очищується і знову повертається у виробництво. Вдосконалення очисних споруд для води: електродіаліз, обернений осмос, біохімічне очищення.

Традиційні джерела енергії Теплова енергетика Атомна енергетика Гідроенергетика

Альтернативні джерела енергії Енергія вітру ; Енергія внутрішнього тепла Землі Енергія Сонця Енергія морів та океанів

Біоенергетичні технології

Перспективні джерела енергії Метанове бродіння побутових відходів, гною; Добування паливного спирту з кукурудзяного крохмалю (Америка); Виробництво технічного спирту з цукрової тростини (Бразилія); Виробництво Зеленої нафти (Австралія); Добування палива з ріпакової олії (Україна).

Домашнє завдання Опрацювати 20 Підготувати повідомлення на тему : Місце хімії серед наук про природу. Додаткове завдання: Провести дослідження екологічного стану малих річок Уманщини.