НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА 2011/2012 учебный год

Нормативные документы по организации и проведению ЕГЭ: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от года 362 "Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования". Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. С 2010 года Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ) является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ Российской Федерации. Также ЕГЭ должны будут сдать закончившие российские школы иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы.

ИТОГИ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 9-Х И 11 «А» КЛАССОВ В 2010/2011 учебном году в 9-х классах обучались 49 человек. Все обучающиеся 9-х классов были допущены к государственной (итоговой) аттестации, в т.ч. 4 учащихся 9-х классов были допущены к выпускным экзаменам с «2» (с обязательной сдачей данных предметов). Трое учащихся 9-х классов сдавали государственную (итоговую) аттестацию в щадящем режиме. Форма сдачи экзамена Русский язык Алгебра ГИА учебный год учебный год учебный год учебный год 15 человек 27 человек 8 человек 19 человек традиционная 40 человек 22 человека 47 человек 30 человек

Распределение оценок ГИА в 9-х классах Численность участников эксперимента по русскому языку составила 27 (15) человек, по математике – 19 (8) человек. Средний балл по русскому языку в форме ГИА – 3,6. Средний балл по алгебре в форме ГИА – 3,9.

Численность выпускников 11-х классов в 2011 году составила 30 человек. Как видно из представленной таблицы, наиболее популярными были такие предметы, как: физика (46,4%), обществознание (35,7%), информатика и ИКТ (32,1%). Предметы Сдавали Минимальный порог в баллах Средний школьный тестовый балл Средний тестовый балл по ОУ Невского района Биология 6 человек 3651,5055,19 Информатика и ИКТ 9 человек 4060,8959,69 Литература 2 человек 3246,0051,31 Обществознание 10 человек 3959,7055,62 Химия 3 человека 3258,0057,12 Английский язык 4 человека 2955,7558,82 История 2 человека 3049,0049,77 Физика 13 человек 3352,3149,02 География 1 человек 3560,0055,04

Результаты обязательных выпускных экзаменов в 11-х классах КлассФ.И.О. учителя Сдавали Минимальный порог в баллах Средний школьный тестовый балл Средний тестовый балл по ОУ Невского района 11 «А»Бугаёва М.Н. 28 чел.3660,5759,35 Математика КлассФ.И.О. учителя Сдавали Минимальный порог в баллах Средний школьный тестовый балл Средний тестовый балл по ОУ Невского района 11 «А»Некрасова Е.В. 28 чел.2447,8645,61

Информация о результатах ЕГЭ

Сравнение результатов ЕГЭ 2010/2011 учебного года с результатами ЕГЭ 2009/2010 учебного года Учебные предметы Средний тестовый школьный балл в учебном году Средний тестовый школьный балл в учебном году Сравнение среднего тестового школьного балла в учебном году с средним тестовым школьный баллом в учебном году Русский язык 61,2060,57 тестовый балл ниже на 0,63 Математика 47,0047,86 тестовый балл выше на 0,78 Биология 55,3351,50 тестовый балл ниже на 3,83 Информатика и ИКТ 63,4060,89 тестовый балл ниже на 2,51 Литературане сдавали 46, Обществознание 60,4359,70 тестовый балл ниже на 0,73 Химия 56,0058,00 тестовый балл выше на 2,00 Английский язык 42,5055,75 тестовый балл выше на 13,25 История 49,00 тестовый балл соответствует предыдущему году Физика 54,0052,31 тестовый балл ниже на 1,69 Географияне сдавали 60,

Сравнение результатов ЕГЭ 2010/2011 учебного года с результатами ЕГЭ 2009/2010 учебного года

Основным мотивом при выборе предметов для сдачи ЕГЭ в 2011 году, как и в 2010 году, являлось желание выпускников расширить свой «индивидуальный портфель», то есть получить возможность более широкого выбора вузов для поступления. Ограничение количества вузов и направлений при поступлении выпускников в 2011 году незначительно изменило ситуацию. 1/3 выпускников, тем не менее, выбрали предметы разных направлений, например, наряду с физикой и информатикой сдавали обществознание, иностранный язык и историю. Индивидуализация технологий обучения, оптимальный выбор образовательного маршрута для старшеклассников, психологическая подготовка выпускников к сдаче экзаменов должны быть использованы ОУ как основные направления для повышения качества обучения.

Основные задачи: Повышение доступности профессионального образования. Расширение возможностей поступления в высшие учебные заведения вне зависимости от места проживания и материальных возможностей. Формирование системы объективной оценки общеобразовательной подготовки выпускников, обеспечение равных условий при поступлении в вузы и сузы. Обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием. Создание условий для повышения эквивалентности государственных документов о получении среднего (полного) общего образования. Обеспечение государственного контроля качества общего образования на основе независимой, объективной оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников. Единый государственный экзамен – составляющая часть общероссийской системы оценки качества образования.

Проведение ЕГЭ на территории Санкт-Петербурга обеспечивается Комитетом по образованию, Комитетом по науке и высшей школе, Администрациями районов Санкт-Петербурга, руководителями ссузов и вузов (по согласованию с Комитетом по науке и высшей школе). В каждом районе Санкт-Петербурга назначаются координатор и администратор ЕГЭ. Организационно-технологическое обеспечение ЕГЭ в Санкт- Петербурге осуществляет государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный Центр оценки качества образования и информационных технологий» (далее – РЦОКОиИТ).

Общественные наблюдатели В целях усиления контроля за ходом проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации привлекаются общественные наблюдатели из числа представителей государственных органов законодательной власти, образовательных учреждений, средств массовой информации, родительских комитетов общеобразовательных учреждений, попечительских советов образовательных учреждений, образовательных учреждений профессионального образования, их объединений, общественных объединений и организаций. (Порядок проведения единого государственного экзамена п )

Общие требования к организации образовательного процесса Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и профессиональных образовательных программ завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся. В образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию, освоение указанных образовательных программ завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. (Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года «Об образовании» ст. 15, п.4)

Государственная (итоговая) аттестация Государственная (итоговая) аттестация выпускников представляет собой форму государственного контроля (оценки) освоения выпускниками образовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (далее – государственная (итоговая) аттестация). (Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования п. 3)

Перечень предметов Государственная (итоговая) аттестация проводится по следующим общеобразовательным предметам: русский язык, математика (обязательные), литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский), информатика и информационно- коммуникационные технологии (ИКТ). (Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования п. 4)

Выбор предметов Освоение образовательной программы среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией по русскому языку и математике. Количество экзаменов по выбору определяется выпускниками самостоятельно, для чего не позднее 1 марта текущего года они подают в образовательное учреждение заявление о сдаче экзаменов по выбору с указанием соответствующих общеобразовательных предметов. (Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования п. 4)

Участники экзамена Выпускники ОУ, имеющих государственную аккредитацию, допущенные в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации по результатам освоения ими в текущем году образовательных программ среднего (полного) общего образования; выпускники прошлых лет, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, в т.ч. лица, у которых срок действия ранее полученного свидетельства о результатах ЕГЭ не истек ; (Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, п. 7 Порядок проведения единого государственного экзамена п. 4)

Регистрация на ЕГЭ Для участия в ЕГЭ выпускники текущего года, а также выпускники прошлых лет и обучающиеся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования до 1 марта подают заявление с указанием перечня предметов. (Порядок проведения единого государственного экзамена п. 7-8)

Сроки и продолжительность проведения ЕГЭ В продолжительность экзамена по общеобразовательным предметам не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников ЕГЭ, вскрытие специальных доставочных пакетов с экзаменационными материалами, заполнение регистрационных полей бланков ЕГЭ). (Порядок проведения единого государственного экзамена п. 29)

Апелляция В целях обеспечения права на объективное оценивание участникам ЕГЭ предоставляется право подать в письменной форме апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами. (Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, п. 23 Порядок проведения единого государственного экзамена п )

Результаты ЕГЭ Результаты единого государственного экзамена признаются образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации, а образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам. (Закон об образовании, ст. 15, п. 4.2 Порядок проведения единого государственного экзамена п.10)

Свидетельства о результатах ЕГЭ Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения. (Закон об образовании, ст. 15, п. 4.3.)

Свидетельства о результатах ЕГЭ Выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ, выдается свидетельство о результатах ЕГЭ, форма и порядок выдачи которого устанавливаются Минобрнауки России. В свидетельство выставляются результаты ЕГЭ по тем общеобразовательным предметам, по которым выпускник набрал количество баллов не ниже минимального. Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, п. 29)

Свидетельства о результатах ЕГЭ Свидетельство о результатах ЕГЭ выдается участнику ЕГЭ при предъявлении им документа, удостоверяющего личность, или родителям (законным представителям) несовершеннолетнего участника ЕГЭ на основании документов, удостоверяющих их личность, или лицу, уполномоченному участником ЕГЭ, на основании документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке доверенности. (Порядок выдачи свидетельства о результатах ЕГЭ п.19)

Справка Выпускникам, не завершившим среднего (полного) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на государственной (итоговой) аттестации в дополнительные сроки, выдается справка об обучении в образовательном учреждении, форма которой утверждается Минобрнауки России. Указанным выпускникам предоставляется право пройти государственную (итоговую) аттестацию по соответствующим общеобразовательным предметам не ранее чем через год. (Закон об образовании, ст. 27, п. 6 Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, п. 31)

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации и вступительных испытаний для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Выпускники с ограниченными возможностями здоровья – это лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии: глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно- двигательного аппарата и другие, т.е. дети-инвалиды. Особенности проведения государственной (итоговой) аттестации Выпускники с ограниченными возможностями здоровья могут проходить итоговую аттестацию в форме ЕГЭ или традиционного экзамена, написав соответствующее заявление. При этом допускается сочетание разных форм аттестации. Государственный выпускной экзамен и ЕГЭ для таких выпускников организуются с учетом их особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния их здоровья.

Адреса сайтов, на которых можно познакомиться с нормативными документами и порядком проведения ГИА (9-ые классы) и ЕГЭ (11-ый класс) в Санкт-Петербурге (портал информационной поддержки единого государственного экзамена) (сайт ОО администрации Невского района) (сайт Федерального института педагогических измерений) (Федеральное агенство по образованию РФ) (Росийское образование. Федеральный портал) (сайт КО правительства С-Пб) (cтраница загрузки демонстрационных версий контрольно-измерительных материалов для проверки качества предметной обученности) (Федеральный центр тестирования) (Рос ОбрНадзор) (Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки Росийской Федерации)

Координатор ЕГЭ Невского района - Грубская Анна Вячеславовна, главный специалист сектора образовательных учреждений отдела образования телефон приемный день: четверг, Заместитель директора по УВР Грицун Ирина Анатольевна проводит консультации для родителей и учащихся 9-х и 10 «А» класса по средам – с до в кабинете 350.