Білімділік : О қ ушыларды ң білімдерін сарап қ а салу ар қ ылы же ң імпаз топты аны қ тау. Дамытушылы қ : О қ ушыларды тап қ ырлы ққ а баулып, зейінін,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сайыстың бағдарламасы 1-тур. Үй тапсырмасын тексеру 2-тур. Сен маған, мен саған 3-тур. Тапқырлар сайысы 4-тур. Кім жүйрік 5-тур. Сурет салу.
Advertisements

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Өткен сабақтарды қайталау арқылы оқушылардың алған білімдерін, икемділіктерін тексеру, оқуға қызығушылығын, ынтасын арттыру.
ІІІ жаңа сабақ жаңа сабақ VБекіту ІV ІV Практикалық Практикалықжұмыс Ұйымдастыру ІІ Үй тапсырмасы V І V ІБағалау.
Математика 1.Шырпыдан VІІ=І тендігі құрастырылған. Бір шырпыны қозғау арқылы дұрыс теңдік құрастыр. 2.5 квадраттан тұратын кресті қандай бөліктерге бөлу.
Сұрақтар Сұрақтар: 1.Информатика дегеніміз не? 2.Ақпараттық процесс дегеніміз не? 3.ЭЕМ-нің даму буындары нешеге бөлінеді? 4.Монитор не үшін? 5.Сканер.
Дисплей компьютердің экранына ақпаратты шығару құрылғысы.
Сайыстың тақырыбы: Көңілділер мен тапқыштар. Ұйымдастыру бөлімі: І. Оқушыларды командаларға бөлу. ІІ. Командалардың аттарын тағайындау. (Команданың атын,
1. Оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау, бақылап, бағалау. 2. Оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығын, қызығушылығын, белсенділігін.
Тобы: 9-212, 9 и-12 Өткізген: Каденова М.Ж. Орал ж Экономика және ақпараттық технологиялар колледжі Сабақтың тақырыбы:
Жас информатиктер. Білімділік. Оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттыру, ынтасын арттыру, алған білімдерін шыңдап, тексеру. Дамытушылық. Ой-өрісін.
Информатика алғырлары. 1-топ: Компьютер тобы 2-топ: Принтер тобы.
I-тур Бәйге (Оқушылар қойылған сұрақтарға 1 минут ішінде тез жауап беруі тиіс.)
Өз құқығыңды білесің бе?. Мақсаты: 1.Білімдік: Конститутциялық,азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі заман адамына.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
2018 жыл Сайыстың кезеңдері 1.Кім тапқыр? 2. Жеті жұрттың тілін біл – жеті түрлі білім біл! 3. Ғажайып пәндер 4. Қиял әлемінде 5. Ұлы тұлғалар 6. Ойымды.
ІІ топ – ІІ топ – Паскаль І топ – І топ – Пифагор.
программасы – бұл мәліметтер базасын басқару жүйесі дегеніміз - көлемді мәліметтер жиынын тұтынушыларға ыңғайлы түрде.
Бегалиева Ж.М Информатика м ұғ алімі М. Ә уезов атында ғ ы 33 орта мектеп.
Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау олардың алған білімдерін бақылау,бағалау.
Транксрипт:

Білімділік : О қ ушыларды ң білімдерін сарап қ а салу ар қ ылы же ң імпаз топты аны қ тау. Дамытушылы қ : О қ ушыларды тап қ ырлы ққ а баулып, зейінін, ой – ө рісін, белсенділігін дамытып, білімге құ штарлы ғ ын арттыру. Т ә рбиелік: Ө з білімдеріне деген сенімділіктерін ны ғ айту, қ иынды қ тарды же ң е білуге т ә рбиелеу. Саба қ ты ң ма қ саты

«Кім жылдам?» «Мадақтау» «Адасқан әріптер» «Жекпе – жек» «Тұңғиықтағы іздер» «Абайла, ВИРУС» «Барлығы керісінше» «Синонимдер»

Қатты магниттік жинақтауыш (винчестер) қысқаша тарих 30 жазу жолағы 30 сектордан Винчестер қаласында құрастырылған Қатты магниттік жинақтауыш винтовка винчестер калибр ж. IBM Сыйымдылығы 16 Кбайт

1. Бір сарайда тұрады екен, Бес атаның балалары. Қыдырмашы біреуі Бір күн бар да, бір күн жоқ. Соны есепке алсақ, Ұзын саны жүз жеті (Пернетақта) 2. Пернетақта ауылында тұратын, Пернелік деген атаның Бар екен 12 ағайынды Немерелері алғашқы. Есімдері де өздерінің бір қызық, Тек қана «Ғ» (эф) әрпінен басталады. (функционалдық пернелер)

3. Экранның бетінде оның тұрағы, Қашан болсын жыпылықтап тұрады 4. Төртбұрышты әйнек, Тұнып тұрған әлек. 5. Кемірушіге ұқсайды сырт бейнесі, Түсі оның сұр, құйрығы ұзын. Ойланып, білгіш болсаң жауап берші, Қалай деп аталады аты оның 6. Ұзынтұра Жалқаубек, Тұрмай ылғы жатады. Қозғала қалса артынан, Ешбір белгі қалмайды. (меңзер) (монитор) (Тышқан) (бос орын)

7. Бұтақ орнында мың бір инесі, Компьютер жаны мекені 9. Биологияда бұл паразит, Көзге зорға көрінер. Информатикада өлшем бірлік, Ақпараттарды өлшер 8. Ақпаратты қағазға шығарады, Бұл құрылғы қалай деп аталады? 10. Егер білсең айта ғойшы, Бұл қандай құрылғы. Ақпаратты қағаздағы, Компьютерге енгізеді? (кактус) (принтер) (бит) (сканер)

1. Жігітті компьютеріне қарап, бағала. (Жігітті досына қарап, бағала) 2. Байт биттен құралады. (Теңге тиыннан құралады) 3. Вирустан қорыққан, Интернетке шықпас. (Шегірткеден қорыққан, егін екпес) 4. Компьютердің жұмысы, иесіне мәлім. (Аттың сыры, иесіне мәлім)

5. Веб-дизайншының өз еркі, сайтты қалай жасаса да. (Қазаншының өз еркі, құлағын қайдан шығарса да) 6. Антивирусы күштіні Вирус ала алмайды. (Досы күштіні-жау алмайды) 7. Компьютерде екі колонка, дауысы жер жарады. (Айдағаны бес ешкі, ысқырығы жер жарады)

Шұнақ құлақ бес ешкі, Қос-қос лақты қос ешкі, Төрт қозылы екі қой, Бәрін бірге қосып қой. он жеті

Он бір түйе, бес жылқы, Екі сиыр, бір ешкі. Екі қоян, үш түлкі Таба алмасаң, бол күлкі. Жиырма төрт

Бөлмеде төрт мысық бар, әр мысықтың алдында үш мысық бар, сонымен бөлмеде неше мысық бар? төрт мысық бар

ТопБарлығыОрын Информатика Компьютер Интернет