Тема: «Информатизация учебно- воспитательного процесса»

Формирование информационной культуры участников образовательного процесса Реализация проекта «Организационно- педагогические условия эффективности методического обеспечения обучения через сотрудничество школ» в рамках приоритетного национального проекта «Образование»

Основные функции РЦ изучение существующего в районе опыта работы использованияе информационных технологий при реализации профильного обучения и внедрения данного опыта в образовательный процесс; осуществление методической поддержки сотрудников ОУ района по направлениям деятельности Центра; содействие наиболее полному удовлетворению запросов со стороны участников образовательного процесса; содействие в организации сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями района; содействие в формировании единой информационной среды района; сотрудничество с бюджетным учреждением дополнительного профессионального образования ХМАО - Югры : "Институт развития образования", Сургутским государственным педагогическим университетом, Сургутским государственным университетом и иными учреждениями среднего и высшего профессионального образования по вопросам разработки и реализации учебно-методических и программно-дидактических материалов в образовательном процессе. создание единого научно-методического пространства, обеспечивающего решение приоритетных направлений для муниципальной системы образования; прогнозирование, планирование и оказание содействия в организации повышения квалификации педагогических работников, работающих в условиях сетевого взаимодействия образовательных учреждений.

Муниципальных бюджетные образовательные учреждения Сургутского района, сотрудничающие с Ресурсным Центром информатизации в учебном году:

МБОУ«Белоярская средняя общеобразовательная школа 1», МБОУ «Барсовская средняя общеобразовательная школа 1», МБОУ «Нижнесортымская средняя общеобразовательная школа» МБОУ «Ульт-Ягунская средняя общеобразовательная школа» МБОУ «Локосовская средняя общеобразовательная школа имени З.Т.Скутина» МБОУ «Высокомысовская средняя общеобразовательная школа им. И.В. Королькова» МБОУ «Сайгатинская средняя общеобразовательная школа» МБОУ «Лянторская средняя общеобразовательная школа 1» МБОУ «Лянторская средняя общеобразовательная школа 3» МБОУ «Лянторская средняя общеобразовательная школа 4» МБОУ «Лянторская средняя общеобразовательная школа 6» МБОУ «Лянторская средняя общеобразовательная школа 7» МБОУ «Угутская средняя общеобразовательная школа-интернат» МБОУ «Русскинская средняя общеобразовательная школа-интернат» МБОУ «Белоярская открытая (сменная) общеобразовательная школа» ОУ Сургутского района (17 школ)

МБДОУ детский сад обще развивающего вида (8): «Белочка», «Березка», «Калинка», «Мишутка», «Сказка», «Солнышко», «Танюша», «Теремок» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Федоровский центр дополнительного образования» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Федоровский дом детского творчества»(2) МБОУ «Федоровская СОШ 1», МБОУ «Федоровская СОШ 5», МБОУ «Федоровская СОШ 2 с углубленным изучением отдельных предметов», МБОУ «Федоровская СОШ 3», МБОУ «Федоровская НСОШ 4» (5) ОУ г.п. Фёдоровский(15 )

Начальное образование Дошкольное образование Основные направления РЦИ Точные науки Естественные науки Гуманитарное направление ИКТ во внеклассной работе: дневник, портфолио Дистан- ционные формы работы: конкурсы, олимпиады Электрон ное тестирование как форма диагностики, обучения, контроля Метапред местные умения учителя как требования ФГОС Метод проектов как образовательная технология Приемы педагоги ческой техники через ресурсы интернета и медиатеки

Мероприятия Обучающие семинары: «Метод проектов – технология XXI века»; «Характеристика интерактивного оборудования и возможностей его использования на уроках в работе учителя»; «Электронное тестирование как форма, диагностики, контроля и обучения в работе учителя предметника»; «От «портфолио» ученика к «портфолио» учителя. Web-портфолио учителя предметника»; «Электронный дневник в ОУ как одна из форм контроля и оценивания качества знаний учащихся» «Метапредместные умения учителя как требования ФГОС»; «Создание сайта учителя». Помощь в организации предметных недель ( по запросам учителей, МО) по применению высоких технологий в ОУ Дистанционные конкурсы и олимпиады по предметам. Проведение диагностических работ по предметам в системе Стат Град, занятия по формированию компетентности учащихся при подготовке к ГИА и ЕГЭ Видеоконференции

«Метод проектов – образовательная технология XXI века» Районный семинар Кустовой семинар для педагогов гуманитарного цикла (русского языка, литературы, иностранного языка, истории) ОУ, 47 чел. 4 ОУ, 15 чел. «Электронное тестирование как форма диагностики, контроля и обучения в работе учителя предметника» Семинар для районных предметных МО: Математики Иностранного языка Кустовой семинар для педагогов г.п.Фёдоровский: Естественнонаучного цикла Естественнонаучного цикла(Использование программы Microsoft Office Power Point) Гуманитарного направления (истории, русского языка и литературы) Точных наук(математики, физики) ОУ, 17 педагогов 23 учителя ОУ Сургутского района 4 ОУ,14 учителей биологии, химии и географии 4 ОУ, 8 преподавателей 4 ОУ, 22 чел. 4 ОУ, 11 чел. «Характеристика интерактивного оборудования и возможностей его использования на уроках в работе учителя» (продолжение курса обучения) Районный семинар Семинар для педагогов ОУ г.п. Фёдоровский ОУ, 23 учителя начальных классов МБОУ «Федоровская СОШ 3»,12 чел. «Метапредместные умения учителя как требования ФГОС» Кустовой семинар для педагогов Районный семинар ОУ г.п.Фёдоровский,47 чел., 30 чел. «Электронный дневник в ОУ как одна из форм контроля и оценивания качества знаний учащихся» (по параллелям) МБОУ «Федоровская СОШ 2 с углубленным изучением отдельных предметов») обучение классных руководителей 2-11 классов «От «портфолио» ученика к «портфолио» учителя. Web-портфолио учителя предметника» для педагогов ОУ Сургутского района и ДОУ п.Федоровский Кустовой семинар для педагогов

Уровень ИКТ-компетентности учащихся напрямую зависит от деятельности преподавателей. Квалификация учителя влияет на уровень компетентности учеников: чем выше квалификация учителя, тем выше ИКТ-компетентность его учеников.

Организация работы с обучающимися Тестирование по материалам ЕГЭ и ГИА учащихся классов по предметам. (по графику МИОО, рекомендациям УО) Проведение диагностических работ по предметам в системе Стат Град По графику МИОО Участие в олимпиаде «Разноцветная жизнь» и «Волшебный мир мультфильмов» участвовали 104 человека Сентябрь- декабрь, человека, ученики 2 – 3 классов СОШ 4, СОШ 2 Участие в 1 туре Всероссийской олимпиады Пифагор по математике среди 3-4 классов по русскому языку 3 – 4 классы окружающий мир 3 – 4 классы русский язык 7 – 9 классов по химии 7 – 9 класс по истории 5 – 6 класс Участие во 2 туре Всероссийской олимпиады Пифагор по окружающему миру среди 2 классов по математике 5 – 6 класс русскому языку 5 – 9 классы Сентябрь- октябрь, 2011 Декабрь, человек 52 человека 57 человек 16 человек 2 человека 12 человек 29 человек 20 человек Участие в интернет - карусели по математике, физике, химии. Участие во Всероссийском конкурсе «Родное слово »120 человек Участие в конкурсе рисунков «Овощи и фрукты – витаминные продукты»Сентябрь- декабрь, человек

Диплом победителя получили: Клюкина Виталина Котов Олег (3 г класс, конкурс рисунков) Монастырная Анна (9 г класс, по русскому языку) Менлакаева Азиза, Эгамбердиев Тимур (9 д класс, по химии). Диплом победителя получили: Клюкина Виталина Котов Олег (3 г класс, конкурс рисунков) Монастырная Анна (9 г класс, по русскому языку) Менлакаева Азиза, Эгамбердиев Тимур (9 д класс, по химии).

Школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

Действующие практические занятия (в группах по запросам МО): «Программы Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Publisher, Microsoft Office PowerPoint,»; «Программы Windows Movie Maker 2.6»; «Сетевое взаимодействие учителей: создание личной странички в профессиональном сообществе(на примере сообщества «Про Школу.ru»)» Калейдоскоп педагогического мастерства (пополнение сайта РЦИ методическими материалами педагогов ОУ Сургутского района в соответствие с положением)

Для современного учителя его профессия - это возможность самореализации, источник удовлетворения и признания.

Конкурсы: 1. «Современный урок»: конкурс методических материалов по использованию интерактивного оборудования на уроках для педагогов ОУ Сургутского района ( ) 2. «От «портфолио» ученика к «портфолио» учителя. Web-портфолио учителя предметника» в номинациях ( ) : «Лучшее портфолио ученика», «Лучшее портфолио учителя», «Лучший сайт учителя, ученика», «Web-портфолио учителя». 1. Научно-практическая конференция для педагогов ОУ «Презентация творческих идей и достижений»,

«Не ограничивайте себя. Многие люди ограничивают себя только тем, что, как они считают, они умеют делать. Вы можете достичь намного больше. Нужно только верить в то, что вы делаете» Мэри Кей Эш