Учитель фізики, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель Філоненко В. Ф. директор Яблунівської ЗОШ І - ІІІ ступенів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Основне рівняння молекулярно- кінетичної теорії газів.
Advertisements

Потужність 8 клас. Тема: Сформувати в учнів поняття потужності як фізичної величини, що характеризує швидкість виконання роботи Розвивати логічне та просторове.
Презентація по фізиці «КИПІНННЯ». Вчитель фізики Любимівської ЗОШ І-ІІ ступенів Остапенко А.І.
Тема уроку: Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. Дослід Торрічеллі.
Тема: ККД. Розвязування задач. Мета: Зясувати рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; перевірити отриманні знання до розвязання задач. Зясувати рівень.
Кількість теплоти. Теплові машини Контрольна робота Варіант 1 Початковий рівень 1.Яке з наведених явищ відноситься до теплових? а) Плавлення сталі; б)
Задача 1 Визначити роботу розширення 20 л газу при ізобарному нагріванні від 270 С до С. Тиск газу 80 кПа.
Рівняння Основна тотожність квадратного кореня Основна тотожність квадратного кореня.
Мета: формувати вміння учнів застосовувати перший закон термодинаміки до ізопроцесів; ввести поняття адіабатного процесу.
Основи МКТ Газові закони. Чому на балонах з газом пишуть: Не нагрівати!? Чому на балонах з газом пишуть: Не нагрівати!? Чому нагріта медична банка присмоктується.
Рівняння стану ідеального газу. Рівняння стану газу(Клапейрона) Рівняння, яке повязує між собою макропараметри стану газу (p, V, T) Рівняння Клапейрона,
Учениці 10-А класу Великокринківської ЗОШ Попової Каріни.
Тема: Робота і потужність електричного струму. Закон Джоуля-Ленца.
Абсолютним нулем температури називається така температура, при якій об'єм ідеального газу дорівнює нулю. Досягнути абсолютний температурний нуль неможливо,
ЕнергіяЕнергія 8 клас. Мета: Дати поняття енергії. Вивчити, які два види енергії існують та від яких величин вони залежать. Розвивати просторове мислення.
Школа молодого вчителя початкових класів р. Вільнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів 3.
Рівняння стану ідеального газу. T = t+273,15 t = T – 273,15 0 K = - 273,15 o C.
Механічна робота 8 клас. Тема: Ознайомити учнів з поняттям роботи у фізиці; встановити залежність роботи від величин; навчити обчислювати механічну роботу.
Измерение температуры.
Харківська академія неперервної освіти Особливості проведення ЗНО-2015 з географії Саввіч О.М., методист методичної та аналітичної роботи КВНЗ Харківська.
Транксрипт:

Учитель фізики, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель Філоненко В. Ф. директор Яблунівської ЗОШ І - ІІІ ступенів

Короткі автобіографічні дані Навчання Ніжинський державний педагогічний інститут імені М. В. Гоголя, рік закінчення 1981 Робота Яблунівська середня школа Прилуцького району, з 1998 року Яблунівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів o рр. – учитель фізики та математики o рр. – заступник директора школи з навчально - виховної роботи o рр.– учитель фізики та математики o З 2004 р. – по даний час – директор школи

Моя рідна школа І приємно до болю мені: За високі знання, за оцінки І прості трударі, й знамениті мужі Вдячні школі села Яблунівки.

мультимедійні сценарії уроків застосування комп'ютерної лабораторії перевірка знань на уроці позаурочна діяльність Проблема: Мультимедійні технології на уроках фізики та в позаурочній роботі

УРОК З ФІЗИКИ В 10 КЛАСІ Тема уроку : Газові закони Мета уроку : встановити залежність між двома макропараметрами газу за незмінного третього ; розвивати логічне мислення учнів ; виховувати в учнів політехнічну спрямованість.

Стан даної маси газу визначається трьома макроскопічними параметрами: тиском р, обємом V і температурою Т. Однак, багато процесів у газах, що відбуваються в природі, або які здійснюються в техніці, можна розглядати (наближено) як процеси, у яких змінюються лише два з них. Особливе значення у фізиці й техніці мають, так звані, ізопроцеси. Ізопроцесами називають процеси, що відбуваються з даною масою газу за постійного значення одного з трьох параметрів тиску, обєму або температури. І. Мотивація навчання.

Актуалізація опорних знань учнів Під тиском в молекулярно - кінетичній теорії розуміють як ступінь дії молекул чи атомів на стінку посудини в якій знаходиться газ внаслідок їх удару об цю стінку. Для визначення температури можна запропонувати застосування властивостей газів, які було виявлено експериментально : під час нагрівання газу, що займає постійний об єм, до 1 ° С його тиск підвищується на величину, що дорівнює 1/273 тиску за температури 0 ° С : р = p 0 (1 + α t), де р і р 0 відповідно тиск газу за температури t° С і 0° С, а α = 1/273 - термічний коефіцієнт тиску. Якщо за температури нуль термометрична величина перетворюється на нуль, то така пікала називається абсолютною шкалою, а температура, яка рахувалася за такою шкалою, називається абсолютною температурою. Описану вище шкалу називають шкалою Кельвіна, а одиницю температури в цій шкалі градусом Кельвіна ( позначення : К ). Так, абсолютному нулю температури (t = -273° С ) відповідає Т = 0 К, а температурі танення льоду (t = 0° С ) відповідає T = 273 К. Співвідношення між T I t виражається формулою : Т = t Поняття тиску в МКТ Абсолютна шкала температур

Ізобари

Ізохорний процес

Ізохори

Ізотермічний процес

Ізотерми

1. Розвиваємо логіку мислення: 1. Зобразіть графік ізобарного процесу в координатах (р, Т) і (P, V). Як забезпечується ізобарність процесу в газі? 2. Зобразіть графік ізохорного процесу в координатах (V, T) і (P, V). Як забезпечується ізохорність процесу в газі? 3. Зобразіть графік ізотермічного процесу в координатах (V, T) і (Р, Т). Як забезпечується ізотермічність процесу в газі? 4. Які межі застосовності газових законів? Закріплення матеріалу.

Підсумки уроку

1. Конспект. 2. Розвяжіть задачі (варіант виберіть за вибором): Варіант 1 1. Якщо надувати дитячу гумову кульку повітрям, то обєм її збільшується, однак тиск повітря в кульці теж збільшується. Чи не суперечить це закону Бойля-Маріотта? 2. Чому плавальний міхур у риб, що були спіймані в глибоких водоймах, виходить через рот назовні, коли їх витягують з води? 3. Назвіть температуру танення льоду й кипіння води з нормальним тиском у градусах Цельсія й у Кельвінах. 4. За температури 294 К обєм газу дорівнює 0,35 дм 3. За якої температури обєм тієї ж маси газу збільшиться до 0,4 дм 3 ? Тиск газу вважайте постійним. Варіант 2 1. Тиск газу в балоні за 27 °С дорівнює 240 кПа. Яким стане тиск після нагріву газу до 100°С? 2. На скільки градусів треба ізобарно нагріти газ, щоб він набув обєму, удвічі більшого у порівнянні з обємом за 0°С? 3. Обєм газу в результаті ізобарного процесу зменшився на 10 л, а абсолютна температура знизилася в 1,2 рази. Визначте початковий обєм газу. 4. Після збільшення абсолютної температури в 1,2 рази, обєм газу збільшився на 0,6 л з постійним тиском. Знайдіть первинний обєм газу. Варіант 3 1. При ізотермічному стисненні обєм газу зменшився на 5 л, а тиск збільшився в 3 рази. Яким був початковий обєм газу? 2. Тиск деякої маси ідеального газу збільшили ізотермічно вдвічі. Як при цьому змінилася густина газу? 3. Під час ізобарного нагрівання абсолютну температуру ідеального газу збільшили вдвічі. У скільки разів змінилася густина газу? 4. Обєм бульбашки повітря в період спливання її з дна озера на поверхню води збільшується в три рази. Яка глибина озера? Зміною температури з глибиною можна знехтувати. Домашнє завдання

Застосування комп ' ютерної лабораторії 1. Традиційне виконання лабораторної роботи Лабораторна робота.doc 2. З використанням комп ютерної програми Exel Лабораторна робота.xlsx 3. З використанням віртуальної лабораторії Fizika_Lab.rar

Перевірка знань на уроці З використанням письмового тестування за текстами, поданими на екрані ; З використанням комп ютерного тестування Fizika_Lab.rar

Позаурочна діяльність Проведення тижнів фізики в школі з використанням мультимедійних проекцій ; Перегляд фізичних відеофільмів ( Американці на Місяці, Космонавт 1, видатні фізики України тощо ); Підготовка презентацій наступних уроків з залученням окремих учнів ; Розробка лабораторних робіт з використанням програми Exel

Скільки електричної енергії буде витрачене за 10 хв. у разі вмикання в мережу з напругою 220 В плитки потужністю 600 Вт ? Чому дорівнюватиме сила струму в такому колі ? Задача 1 Дано хв В Вт с А кДж Відповідь: А кДж

Електрокамін виготовлений із нікелінового проводу завдовжки 50 м і з площею поперечного перерізу. Визначте потужність, яку споживає камін від мережі. Напруга в мережі становить 120 В. Задача 2 Дано м год В Із таблиці: (Ом) (Вт) Відповідь: Вт

Яка кількість теплоти виділилася в реостаті, опір якого 6 Ом, якщо за 5 хв через нього пройшов електричний заряд, який дорівнює 600 Кл ? Задача 3 Дано Ом хв Кл с А кДж Відповідь: кДж

Яка кількість теплоти виділилася в реостаті, опір якого 6 Ом, якщо за 5 хв через нього пройшов електричний заряд, який дорівнює 600 Кл ? Задача 3 Дано Ом хв Кл с А кДж Відповідь: кДж

Скільки води можна закип ' ятити електричним кип ' ятильником, витративши 350 електроенергії ? Початкова температура води 20 ° С. Визначте потужність кип ятильника, якщо вода нагрівалася 25 хв. Втратами тепла можна знехтувати. Задача 4 Дано хв Із таблиці: Відповідь: кгВт с кг Вт

Домашнє завдання 1. Підготуватися до контрольної роботи з теми «Робота струму. Потужність струму. Закон Джоуля Ленца». 2 Розвязати задачі за посібником: Задача Яка потужність електричного струму в автомобільній лампі, якщо напруга в бортовій мережі автомобіля становить 14,4 В, а сила струму через лампу досягаю 7,5 А?

Наші здобутки Учнівські олімпіади ІІ туру : н. р. Галаган Олександр 2 місце н. р. Кравцов Іван 4 місце н. р. Маймула Вікторія 6 місце н. р. Славіта Сергій 4 місце н. р. Славіта Сергій 2 місце н. р. не брали участі

Дякую за увагу !!!