Проект лектория «Историческое краеведение» Участники проекта: 8-9 классы

Развитие активной гражданской позиции и патриотизма как высших духовно- нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений нашей Родины. Воспитание чувства гуманности, уважения и сопереживания к ветеранам войны и труда.

Углубить и расширить имеющиеся знания школьников по истории России и родного края. Воспитывать у учащихся гордость за свой народ, чувство благодарности и уважения к героическому прошлому нашей Родины. Пробуждать национальное самосознание, русский духовный характер, глубинной чертой которого является ощущение своего исторического долга, преемственности поколений, служение своему Отечеству, своему народу. Реализовать умственный, духовный, творческий потенциал обучающихся.

Для чего человеку память? Как экспонаты-предметы могут изменить правду о войне? Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?

1. Каков был быт советского солдата? 2. О чем «говорят» экспонаты-предметы Великой Отечественной войны?

Устный журнал с применением презентаций. Познавательные занятия. Продуктивная деятельность. Методы изучения исторических сведений, анализа и синтеза. Акция, приуроченная к знаменательной дате. Экскурсия по памятным местам.

1. Работа с государственными сайтами, домашними архивами: а) документы военного времени; б) письма с фронта; в) фотокарточки. 1. Собирание историко-краеведческого материала: а) они видели войну (саперная лопатка, котелок, пуля, штык, каска и т.д.); б) боевые награды.

Презентации (слайды) об экспонатах- предметах Великой Отечественной войны (что они «видели», что «рассказали»). Создание виртуального школьного музея «Почта поколений».

Сроки проведения проекта: апрель – май 2015 г. 1 этап – подготовительный (разработка проекта, творческое название проекта). 2 этап – запуск проекта. 3 этап – основной. 4 этап – аналитический (подведение итогов, участие в патриотической акции «День Победы»). 5 этап – экскурсия по памятным местам.

jpg html html