Урок математики и английского языка Тема: Части фигур

Тип урока: ОНЗ

Урок проведен в технологии деятельностного метода Цель урока: Цель урока: формирование целостного представления о счете в пределах 10 в русском и английском языке ; вывод правила о нахождении целого; развитие творческой активности учащихся. формирование целостного представления о счете в пределах 10 в русском и английском языке ; вывод правила о нахождении целого; развитие творческой активности учащихся.

Ход урока: 1)Самоопределение к учебной деятельности. 1)Самоопределение к учебной деятельности. Мотивация учащихся к учебной деятельности. Мотивация учащихся к учебной деятельности.

Дети здороваются на английском языке – песенка – караоке.

2. Актуализация знаний и фиксация затруднений в индивидуальной деятельности.

Разминка. Счет по - английскийй в пределах 10 Разминка. Счет по - английскийй в пределах 10

« Четвертый лишний»

Вывод темы урока.

Работа по учебнику

Моделирование из квадрата треугольника

Работа в группах Моделирование из частей квадрата двух квадратов.

Ребята составляют два квадрата, или по цвету, или двуцветные.

Моделирование из частей круга различных фигур

3. Выявление причины затруднения и постановка цели деятельности.. Открытие нового знания.

Релаксация на английском языке – караоке.

4. Проектирование и фиксация нового знания.

Нахождение целого и частей в равенствах.

5. Самоконтроль с самопроверкой по эталону.

6. Первичное закрепление. Счет в пределах 10. Счет в пределах 10.

Нахождение части и целого

Сравнение выражений.

Письмо определенного ритма из цифр.

Логическое задание

Игра – «Море»

7. Рефлексия учебной деятельности.

Учитель начальных классов – Тлатова О.Р год – ноябрь.