Обеспечение условий для всестороннего развития и саморазвития ученика, дифференцированный подход в обучении учащихся предметам естественно – математического цикла с учетом возрастных и психологических особенностей, внедрение передовых традиционных и нетрадиционных технологий обучения и воспитания.

Формирование у учащихся стремлений и умений удовлетворять свои познавательные потребности и интересы путем самостоятельной деятельности; Формирование операций умственной деятельности (анализа, синтеза, сравнения, абстрагирования, установления причинно – следственных связей); Формирование видения проблемы и выбор пути ее решения;

Формирование умений самоорганизации познавательной деятельности; Получение глубоких и прочных общеобразовательных знаний, а также профильного характера

Изучение школьных программ, учебников и учебных пособий. Участие в мониторинговых исследованиях. Участие в городских олимпиадах,конкурсах «Золотой ключик», «Кенгуру». Проведение предметных недель. Открытые уроки. Показ фрагментов уроков с применением интерактивных технологий.Уроки и внеклассные мероприятия с компьютерной поддержкой. Участие в работе городских методобъединений.