Выполнила ученица 6 «О» Байрамова Татьяна. Рассказать о детях войны.

История женской бальной обуви Выполнили: ученицы 4К класса МАОУ СОШ 108 Симонова Анастасия, Шубина Валерия.
Антонова Людмила Анатольевна учитель начальных классов ГОУ СОШ 595 г. Санкт-Петербург.
Специфика жанра и сюжетно-композиционные особенности произведения Л.Н. Толстого «Война и мир»
Работа ученицы 8 А класса МОУ сош 9 Метловой А..
Казаков Юрий Павлович Дата рождения: 8 августа 1927 Место рождения: Москва Дата смерти: 29 ноября 1982(55 лет)
Работа ученицы 8А класса МОУ сош 9 Шарыченковой Н.
Воспитатель группы продленного дня Горяева Татьяна Владимировна Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 410.
Лев Николаевич Толстой Родители. Детство. Ясная Поляна.
Фоторепортаж «Ба, знакомые все лица!» (три месяца из жизни «продленки») Автор: Кабанова Татьяна Сергеевна учитель музыки и воспитатель ГПД. МОУ СОШ 9 городского.
Тема проекта: Художественное своеобразие повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
По юмористическим рассказам А.П. Чехова Автор Мелешко Татьяна Николаевна учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ 1743 СЗАО г. Москвы.
Развитие самосознания ребенка и подростка: Что дает религиозная культура? Сетевое издание Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ»
Вопросы к рассказу Юрия Ермолаева "Воспитатели"
Типы речи Выполнила: ученица 8 класса филиала МОУ Сосновская СОШ 2 в селе Первые Левые Ламки Прибыткова Евгения.
Художественные особенности рассказа Л. Н. Толстого «После бала»
Зеркальная композиция романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин"
Выполнила Бучнева Марина ученица 9 «А» класса МОУ «СОШ 8» г. Гая Оренбургской области.
История создания романа «Война и мир». Особенности жанра. Автор презентации – Малолеева Т.А., учитель литературы МБОУ Дивеевской СОШ.
Трудности адаптационного периода. Критерии адаптации 1 Эмоциональное состояние 2 Социальные контакты с детьми и взрослыми 3 Аппетит 4 Сон.