МӘКТӘП МӘКТӘП ФИГУРАЛАР ПАТШАЛЫГЫ МӘСЬӘЛӘЛӘР УТРАВЫ.

ЗАХАРОВА АЛЬБИНА АЛЕКСЕЕВНА УЧИТЕЛЬ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ 2 квалификационной категории.
Х ә ерле с ә гатьт ә !!! Совершая погружение для исследования остатков затонувших кораблей, нельзя предугадать, что находится на морском дне. Там можно.
ТӨСЛӘР ТӨСНЕ САЙЛАГЫЗ: Выход кызыл төс кызыл томат.
Гомуми үсеш күнегүләре. 1.Баш торыш – төп торыш. 1-куллар өстә, уч төпләре бер-берсенә караган, 2 – куллар як-якта, 3 – куллар алда, 4 – баш торыш. 2.
Эксперты-специалисты 1. Геологи и геоморфологи (1-2 парта) 2. Гидрологи и лимнологи (3-4 парта) 3. Зоологи и ботаники (5-6 парта) 4. Историки (7-8 парта)
Тема: Кыргый хайваннар. 1 нче сыйныф, рус төркеме. 175 нче урта гомуми белем бирү мәктәбенең 2 нче квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы:
III. Білгенге маржан Мақалды тап. Туысы бірдің уысы бір.
Бакый Урманче Бикмучева Гульсинур Анасовна учитель татарского языка и литературы МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа 2 Зеленодольского.
Развитие наук в 18в.

Презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (1 класс) по теме: "Строение растений". УМК "Гармония"
ТАТАР ҺӘМ РУС ФРАЗЕОЛОГИК ӘЙТЕЛМӘЛӘРЕНДӘ АГАЧ АТАМАЛАРЫ.
Маленький щенок.. Однажды маленький мальчик шёл из школы домой и вдруг увидел у забора щенка. Он был очень маленьким и очень красивым. Мальчик взял покормил.
Батыс Алтай қ оры ғ ы Орындаған: Зайырова Мадина Кәрім Толғанай.
Тема : Үзе яхшының эше дә яхшы Девиз: Яхшы – җанга якын Девиз: Яхшы – җанга якын Яхшы – тәнгә сихәт. Яхшы – тәнгә сихәт. Ул начарга дошман! Ул начарга.
Грибы в природе и в жизни человека.. Грибы́ царство живой природы, объединяющее эукариотические организмы, сочетающие в себе некоторые признаки как растений,
ЙОРТ ХАЙВАННАРЫ ҺӘМ КОШЛАРЫ- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ.
Матур шигырьләрең укып Үсә һәрбер сабый. Ул сихерле әкиятләрең Шундый кызык. Яшисең син күңелебездә Ак нур сызып.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Тақырыбы: Астық түйірді іріктеу ерекшелігі.