Яңгыр, яңгыр, ни өчен Яңгыр, яңгыр, ни өчен Җирнең битен юасың? Җирнең битен юасың? Җирнең битен юа, юа Җирнең битен юа, юа Агартмакчы буласың? Агартмакчы.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
1. К 2. Р 3. А 4. С А 6. У 7. К 8. Р 9. А 10. Ї 11. Н 12. И.
Advertisements

С днём рождения, Алые Паруса!.
Математика 1.Шырпыдан VІІ=І тендігі құрастырылған. Бір шырпыны қозғау арқылы дұрыс теңдік құрастыр. 2.5 квадраттан тұратын кресті қандай бөліктерге бөлу.
Да Нет Да Нет Да Нет Да Нет Да Нет Да Нет ДаНет.
Задание 1 нет да нет завершить. Задание 2 нет да нет завершить.
Ватанны саклаучылар к ө не бел ә н!. Февральдә, февральдә Җилләр уйный кырларда, Көртләр өелә юлларда Кар таулары шәп булса да. Суык була урамда Әтиләрнең,
«Здоровью – да! Курению – нет!» Начинаем!!!
Группа 10 мастер п/о Митрофанов В.С. отлхорудовлнеудовлн/аттестов 1 полугодие в % 38,147,64,300 2 полугодие в % 52,442,9004,8.
Разработал: Смирнов Д.А..
1.Өзі ала, Жейтіні - көк, Беретіні - ақ. 2. Тоқымайды, тікпейді, Бірақ адамдарды киіндіреді. 3.Бұраландаған құйрығы, Домаланған мұрыны. - Бұл қандай жануарлар?
Звуки [т], [т, ], буквы Т, т Читаем слоги хором Нота, тот, так, тук,Нота, тот, так, тук, Ната, Никита, Нина, Инна,Ната, Никита, Нина, Инна, Оку, ску,
28 · 51 : 17; Расшифруйте название кустарника 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100;
; Расшифруйте название кустарника ; ; ; ; 100 – ;
1 класс
ОБОЗНАЧЕНИЯ Точка A принадлежит прямой a Точка B не принадлежит прямой a Точка A принадлежит плоскости Прямая a лежит в плоскости Прямая b не лежит в плоскости.
иней иней д е к а б р ь 3 4 иней д е к а б р ь к а л е н д а р ь.
МБОУ Селезневская СОШ. -40*(-7 х+5)= Первый ответ Второй ответ Третий ответ 6 -5 да нет (-20 х-50)*2=100 Первый ответ Второй ответ Третий ответ.
Электронный вариант тестов по государственному башкирскому языку для 5-9 классов С о з д а н и е э л е к т р о н н о г о в а р и а н т а т е с т о в п.
Аумы3ы7ы8, балалар ! Х1йерле к2н, 6уна6тар ! Тик у5 бул3ын эшеге8 ! Матур 9т3ен к2н2г28 ! Бал6ып тор3он й282г28 !
Красная Шапочка ТРИ ПОРОСЁНКА СЕМЕРО КОЗЛЯТ СЕМЬ КОЗЛЯТ = 7 7 – 2 = 5 7 – 5 = 2.
Транксрипт:

Яңгыр, яңгыр, ни өчен Яңгыр, яңгыр, ни өчен Җирнең битен юасың? Җирнең битен юасың? Җирнең битен юа, юа Җирнең битен юа, юа Агартмакчы буласың? Агартмакчы буласың? Яңгыр яу,яу,яу! Яңгыр яу,яу,яу! Илдә уңыш мул булсын, Илдә уңыш мул булсын, Үләннәр дә күп булсын, Үләннәр дә күп булсын, Сыерлар да тук булсын, Сыерлар да тук булсын, Безгә эчәргә сөт булсын. Безгә эчәргә сөт булсын.

Зә...гәр,...атур, та...чы,шу...а, ка...ат,...арат, и...тиха...,...иһерба...лы, ки..., тә...ле, ки...лек,...иләш, а...лы, озакла...ый,ту...а,беле...ле, кү...ел, бәрә...ге, бәйрә.... Зә...гәр,...атур, та...чы,шу...а, ка...ат,...арат, и...тиха...,...иһерба...лы, ки..., тә...ле, ки...лек,...иләш, а...лы, озакла...ый,ту...а,беле...ле, кү...ел, бәрә...ге, бәйрә....

Зәңгәр, матур, тамчы, шуңа, канат, нарат, имтихан, миһербанлы, киң, тәмле, кимлек, миләш, озакламый, туңа, белемле, күңел, бәрәңге, бәйрәм.