Тема УРЗМ. Робота над твором за оповіданням Доля людини.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тема УРЗМ. Робота над твором-мініатюрою Про що говорили козаки, згадуючи свого отамана.
Advertisements

Підготувала: Учениця 10 класу СЗШ 37 м. Дніпропетровська Шуміліна Олександра.
Тема Урок додаткового читання. К. Паустовський Теплий хліб. ©
Тема УРЗМ. Дискусія за матеріалами домашнього опитування Роль літератури у вихованні людських взаємин.
Зображення нескореності українського народу в поемі А. Малишка «Прометей»
Тема Урок виразного читання. Читання напамять байок І. А. Крилова. ©
Залікова карта 7 кл. Тема 3. Україна та її історія в літературі. Тема 3. Україна та її історія в літературі. Словничок : повість, ідея твору. Словничок.
Микола Вороний. «Євшан-зілля». Мета уроку: коротко ознайомити учнів з найважливішими сторінками життя письменника; з'ясувати поняття поема; розвивати.
Тема Урок додаткового читання. Д. Лондон. Повість Біле Ікло. ©
Військове минуле рідного краю ВІК ТО РИ НА. віроломним нападом на нашу країну фашистської Німеччини мирне життя ізюмчан було перерване. 22 червня 1941.
Останній шкільний урок Щасливий той, хто мав змогу знайти щасливе життя. Але щасливіший той, хто вміє ним користуватися. Г. Сковорода.
Тема УРЗМ. Вибірковий переказ Подвиг Остапа.. Епіграфи уроку Сила почувалася в його тілі, і лицарські його якості набрали широкої сили якостей лева. –
Тема Контрольна робота. Література проти війни та Мистецтво бути людиною.
Тема Причини популярності образу Прометея. ©. Епіграф уроку Споконвіку Прометея Там орел карає, Що день божий добрі ребра Й серце розриває… Т. Г. Шевченко.
Чинники здоровя Девіз уроку. Хто здоровий, той сміється, Все йому в житті вдається. Він долає всі вершини, це ж чудово для людини!
Моя Україна В кожної людини на Землі є своя маленька батьківщина. Це той куточок рідного краю де вона народилася і виросла, де жили її батьки. Трапляється.
Тема Урок розвитку мовлення. Творча робота Сьома планета. ©
Історія написання «Україна в огні»
Лишь жить в себе самом умей – Есть целый мир в душе твоей… Ф.Тютчев Я лиру посвятил народу своему. М.Некрасов Радость чуя, Не хочу я Ваших битв. А.Фет.
Урок з основ здоров ̕ я 6 клас. …щодня робіть хоча б одну добру справу, здатну викликати усмішку радості на чиємусь обличчі Дейл Карнегі.
Транксрипт:

Тема УРЗМ. Робота над твором за оповіданням Доля людини.

Епіграф уроку Люди, покуда сердца стучатся, помните, Какою ценой завоёвано счастье, Заклинаю, помните!.. Встречайте трепетную весну, Люди земли, убейте войну! Прокляните войну! Люди земли!.. Р. Рождественський Реквієм

Подвиг ваш безсмертний Обеліск Вічної Слави біля могили Невідомого солдата в м. Київ

Вічний вогонь у м. Київ

Подвиг ваш безсмертний Памятник Батьківщина-мати на Мамаєвому кургані в м. Волгоград

Подвиг ваш безсмертний Памятник воїну-визволителю в м. Берлін

Велика Вітчизняна війна у живописі К. Васильєв Навала

Велика Вітчизняна війна у живописі К. Васильєв Прощання словянки

Велика Вітчизняна війна у живописі М. Толкунов Безсмертя. Брест 1941

Велика Вітчизняна війна у живописі Л. Карташов Москва 1941

Велика Вітчизняна війна у живописі К. Юон Парад на Червоній площі 7 листопада 1941 року

Велика Вітчизняна війна у живописі А. Широков За Батьківщину!

Велика Вітчизняна війна у живописі В. Шаталін Битва за Дніпро

Велика Вітчизняна війна у живописі Ф. Усипенко Відповідь гвардійців-мінометників

Велика Вітчизняна війна у живописі Г. Марченко На околиці Сталінграда

Велика Вітчизняна війна у живописі Д. Обозненко Відплата

Велика Вітчизняна війна у живописі В. Божко Встановлення Прапора Перемоги над Рейхстагом

Велика Вітчизняна війна у живописі В. Дмитрієвський День Перемоги

Повідомлення тем творів Доля людини в Другій світовій війні. Хто сильніший – людина чи війна? Память серця про грізну війну. Тих днів не змовкне слава.

Обговорення орієнтовних планів до творів Доля людини у Другій світовій війні І. Випадкова зустріч біля річки. Очі, немов присипані попелом. ІІ. Життя, зламане війною. 1.Крах мирного життя, надій. 2.Тяжка розлука з рідними. 3.Дороги війни, полон. 4.Втеча з полону. 5.Звістка про загибель сімї. 6.Останній постріл війни. 7.Зустріч з Ванюшею. ІІІ. Не бувати тому, щоб нам нарізно пропадати! – спроба повернутися до життя в імя щастя нового сина.

Обговорення орієнтовних планів до творів Хто сильніший – людина чи війна? І. Випадковий співрозмовник біля річки. ІІ. Вміння зберігати мужність і людяність у страшних випробуваннях – ось головна риса російського солдата-патріота. 1.Похід на війну в перші дні. 2.Листи без скарг. 3.Небезпечне завдання. 4.Презирство до ворога у полоні. 5.Розмова з комендантом концтабору. 6.Ділити порівну! 7.Звістка про загибель рідних – і бажання допомогти обездоленому хлопчику, взявши його за сина. ІІІ. Ця російська людина… зможе все витерпіти, все перебороти… якщо до цього покличе його Вітчизна.

Послідовність роботи над твором Написання учнями творів у чернетках. Заслуховування й редагування написаного. Написання школярами творів у зошитах.

Домашнє завдання 1.Підготуватися до уроку позакласного читання за повістю В. Бикова Обеліск. 2.Вивчити напамять вірш про героїв Великої Вітчизняної війни.