Информатика 8 сынып. Білімділік: Екілік сандармен орындалатын арифметикалық амалдарды қосу, азайту, көбейту, бөлу амалдары туралы білімдерін қалыптастыру.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Информатика 8 сынып Білімділік: Cанау жүйелері тақырыбы бойынша білімдерін жүйеге келтіріп, санау жүйелерін есептеу кезінде олардың бөліктері мен дағдыларын.
Advertisements

Орындаған: Байзақ Е. Қабылдаған: Есжанов Ғ. Тобы: 101 «Б»ФӨТ Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы.
Санау жүйелері. (Екілік, сегіздік, ондық, он алтылық).
Информатика 8 сынып Білімділік: Cанау жүйелері тақырыбы бойынша білімдерін жүйеге келтіріп, санау жүйелерін есептеу кезінде олардың бөліктері мен дағдыларын.
5 сынып математика ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.
5 сынып математика ж. Сынып жұмысы Жай бөлшектер Математика пәнінің мұғалімі: Досанова М. Т.
ШҚО Семей қаласы 19 жалпы орта білім беретін мектеп Информатика пәнінің мұғалімі Мункенова Клара Құдайбергенқызы.
Қызылорда облысы,Қызылорда қаласы 101 орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Құлжанова Сәуле Акрамқызы Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды көбейту.
Құ растыр ғ ан: Абильдина А.А. Қ АЗА Қ ГУМАНИТАРЛЫ Қ - ЗА Ң УНИВЕРСИТЕТІ
Тақырыбы : Кесте құру тәсілдері. Кестелер және Шекаралар панелі.
Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектерді жазу және оқу 5 - сынып Математика мұғалімі: Айтжанова М.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Информатика және ақпарат Информатика, 5 -6 сынып Сәтбаев қаласы 19 жалпы орта білім беретін мектебі мұғалімі Бадилбекова З.Т. 5-сынып.
Сандардың тарихы ж ә не санау жүйелері. Сандар шамамен 1500 жыл бұрын Үндістанда пайда болған. Әуелі сандар сызықшамен белгіленген. Ноль санының пайда.
Жоспары Кіріспе Негізгі бөлім 1.Педагогикалық – психологиялық консилиум 2.Қиын жасөспірімдермен жұмыс әдістемесі 3.Психологиялық карта Қорытынды Пайдаланылған.
Сабақ тақырыбы: Квадраттық теңдеулерді формула бойынша шешу. Алгебра. 8 сынып.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару.
Білімділік: Оқушыларға ақпаратты жазу және санау, ақпаратты тасымалдаушылар туралы түсінік беру, таныстыру және флешка, диск ұғымдарымен таныстыру ; Тәрбиелілік:
1.Ақпарат деген не? 2.Біз ақпаратты қайдан аламыз? 3.Қандай ақпарат көздері бар? 4.Компьютер, компьютерлік сауаттылық деген не?
7 сынып. Биология пәні Сабақтың тақырыбы: Қына –ерекше тірі ағза. Сабақтың мақсаты: а)Саңырауқұлақтардың түрлері, құрылысы,маңызы,пайдасы мен зияны туралы.
Транксрипт:

Информатика 8 сынып

Білімділік: Екілік сандармен орындалатын арифметикалық амалдарды қосу, азайту, көбейту, бөлу амалдары туралы білімдерін қалыптастыру. Тәрбиелік: Компьютермен жұмыс істеуде ұқыптылыққа, техника қауіпсіздігін дұрыс сақтай білуге үйрету. Дамытушылық: С С С Сабақтан алған білімдерін күнделікті тұрмыста, еңбекте және басқа пәндерге пайдалана білуге үйрету.

Аралас сабақ Сабақтың типі Білімді, іскерлікті және дағдыны жетілдіру сабағы Сабақтың түрі Ойға шабуыл, тест тапсырмалары,тапсырмалар Әдіс-тәсілдері Интерактивті тақта,оқулық Қолданылатын көрнекіліктер

1.Санау жүйесі дегеніміз не? 2.Екілік сан дегеніміз не? 3.Разряд дегеніміз не? 4.Бит деген не? 5.Ондық санау жүйесіне қандай цифрлар жатады? 6.Сегіздік санау жүйесіне қандай цифрлар жатады? 7.Оналтылық санау жүйесіне қандай цифрлар жатады?

Екілік арифметика Азайту Қосу Бөлу Көбейту

Екілік санау жүйесіне арифметикалық амалдар ондық жүйеден ережелер бойынша орындалады, айырмашылығы­ –санау жүйесінің негізі екіге тең және тек екі цифр ғана пайдаланылады. Қосу 0+0=1 1+0=1 0+1=1 1+1=10 бір көрші (үлкен) разрядқа тасмалданады. Мысалы ____ 1000 алдық. ІІІ.Жаңа сабақ ІІІ.Жаңа сабақ

Азайту 0-0=0 1-0=1 0-1=1 көрші (үлкен) разрядтан бірді қарызға аламыз. 1-1=0 Мысалы: _____ 101 алдық.

Көбейту 0*0=0 1*0=0 0*1=0 1*1=1 Мысалы :101 2 мен екілік Сандарының көбейтіндісін табыңдар.Сандарды көбейтуді кіші разрядтан бастап бағанда орындайық: 101 Тексеру:101 2 =1*2 2 +0*2 1 +1*2 0 =5 * =1*2 2 +1*2 1 +0*2 0 = =1*2 4 +1*2 3 +1*2 2 +1*1 1 +0*2 0 = =30 10

Сандардың атау және жазу ережелері мен әдістерінің жинағын не деп атайды? Ә) Байт А) Бит Б) Разряд В) Санау жүйесі

Санның цифрына бөлінетін позицияны не деп атайды? Ә) Байт А) Бит Б) Санау жүйесі Б) Разряд

111 2 мен екілік сандарының көбейтіндісін табыңдар? Б) 10 А) 5 В) 12 Ә) 13

мен екілік сандарды қосыңар? Ә) В) Б) А)

мен екілік сандарды азайтыңдар? Ә) В) А) Б)

1.Қосуды орындаңдар: А) =? 24 бетте Ә) =? 24 бетте 2. Азайтуды орындаңдар: А) =? 25 бетте Ә) =? 25 бетте 3. Көбейтуді орындаңдар: 101*101 =? 26 бетте 011*110 =? 26 бетте

Кітапта беттерде. 1. Қосуды орындаңдар: б) в) Азайтуды орындаңдар: б) в) Көбейтуді орындаңдар: б) 0101*111 в) 1101*011

1.Айналадағы дүние туралы анықталмағанды анықтайтын мәліметтер. 2. Санның цифрына бөлінетін позицияны не деп атайды? 3. Екілік санның әрбір разрядын не деп атайды? 4. Бағдарламалар мәліметтер немесе олардың бөліктері не деп аталады? 5. Ақпаратты компьютер экранына шығару құрылғысы мен 1 цифрларының көмегімен жазылады. 7. Ақпараттың 8 биттен тұратыны не? 8. Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым. 9.Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал. 10. Екілік сандарды жазуды қысқарту үшін негізі 16 санау жүйесін қолданады.

VІ.Сабақты қорытындылау VІ.Сабақты қорытындылау Жас жеткіншектің бойындағы табиғат берген ерекше қабілетті, дарындылықты тани білу, оның одан әрі дамуына бағыт-бағдар бере білу ерекше қиын іс. Алайда әр баланың жеке қабілетін анықтап, оны сол бағытта жетелеу-ұстаз парызы. Баланы заманына қарай икемдеп, өз заманының озық өнегесін оның санасына сіңіре білу.

Оқушының аты-жөні Үй тапсырмасы Тест тапсырмалар ы СөзжұмбақҚорытынды 1Ибадулла Ақбота5555 2Ибадулла Арухан5 3Керімбек Акмейір555 4Көшербай Әліби555 5Мұратова Тоғжан333 6Парманкқл Нүркен444 7Пернебай Айнұр454 8Рысбай Ғабит5555 9Рысбай Ұлжан433 10Садық Махат4 11Салыбай Мұхитдин555 12Сқақ Нұрболат Шерментай Нұрлан555