Тема Й. В. Гете Вільшаний король. Переплетіння психологічного, фантастичного та реального в баладі Гете.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тема Урок додаткового читання. Д. Лондон. Повість Біле Ікло. ©
Advertisements

Тема Контрольна робота. Пригоди та фантастика.. Епіграфи уроку Книга – джерело знань. Мудра книга – найкращий друг. Знання за плечима не носити. Народна.
« … найбільший велетень людського слова» « … найбільший велетень людського слова»І.Франко «…мудрішого автора я не знаю. Може і не читав у житті» В. Стус.
«Дитинство – щоденне відкриття світу. Потрібно, щоб це відкриття стало перш за все пізнання людини і Вітчизни» В. Сухомлинський.
Тема Урок додаткового читання. Таємниці золотого жука (за повістю Е. По Золотий жук)
Перлина її творчого доробку перлина її творчого доробку Драма-феєрія Лісова пісня Лесі Українки -
Тема Контрольна робота. Героїчні пісні та балади у світовій літературі.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
Тема Причини популярності образу Прометея. ©. Епіграф уроку Споконвіку Прометея Там орел карає, Що день божий добрі ребра Й серце розриває… Т. Г. Шевченко.
Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 75 Запорізької міської ради Запорізької області Підготувала: вчитель початкових класів спеціаліст вищої.
Тема УРЗМ. Дискусія за матеріалами домашнього опитування Роль літератури у вихованні людських взаємин.
Тема Давньоруські билини про Іллю Муромця. Втілення в них уявлень про патріотизм, героїзм, ідеальних народних героїв.
Г. Уеллс Чарівна крамниця. Своєрідність сприйняття подій героями твору. Світ очима дитини. Прийом контрасту як засіб характеристики героїв. Символічні.
Міфи та легенди зоряного неба. У світі існує безліч легенд про найменування найвідоміших сузір'їв. Здавна спостерігачі неба об'єднували найбільш яскраві.
ШІЛЛЕР ( ) Йоганн Крістоф Фрідріх. просвітництво Знання – це сила (Ф.Бекон) Людина – досконала істота Найбільша цінність – розум Людина мусить.
Повість Михайла Коцюбинського Тіні забутих предків – художнє відкриття життя народу Гуцульщини.
Трійця (День Святого Духа) своїм місцем у календарі повністю завдячує Великодню. Свято має також інші назви Пятдесятниця, бо його відзначають на пятдесятий.
Леся Українка Лісова пісня Створена в 1911 році, напередодні нового революційного підйому, драма- феєрія Лісова пісня утверджувала високі гуманістичні.
Основні жанри живопису Основні жанри живопису Урок з образотворчого мистецтва 3 клас ТЕМА: МЕТА ГРИ: Обєднати картини одного змісту під певною назвою.
Тема УРЗМ. Робота над твором-мініатюрою Про що говорили козаки, згадуючи свого отамана.
Транксрипт:

Тема Й. В. Гете Вільшаний король. Переплетіння психологічного, фантастичного та реального в баладі Гете.

Епіграфи уроку Таємниця життя незбагненна, але ми не можемо відмовитися від спокуси все ж таки пізнати її і зрозуміти. Й. В. Гете Природа завжди огортає людей темрявою і вічно пориває до світла. Й. В. Гете

Й. В. Гете – слово про письменника Йоганн Вольфганг Гете ( ) – найвизначніший німецький поет, прозаїк, драматург, філософ, натураліст і державний діяч. Народився у Франкфурті-на-Майні в заможній, освіченій родині. З дитинства захоплювався поезією. Почав писати вірші з 8 років. Навчався в університеті у Лейпцигу, а потім у Страсбурзі. Отримав юридичну освіту, але захоплювався медициною, літературою. Вивчав давньонімецьке мистецтво, збирав народні пісні. В 1775 р. отримав запрошення від герцога Карла Августа Веймарського і поселився у Веймарі. Отримав дворянський титул і був призначений першим міністром герцога. Займався справами управління, фінансами, дорогами, школами, музеями, театром. Письменника не стало у 1832 році.

Евристична бесіда Які бувають балади за змістом? Яким повинен бути сюжет страшної балади? Що, на вашу думку, страшного в баладі? Як побудова балади підкреслює напруженість, драматизм, ілюструє боротьбу із страшним?

Робота з текстом балади Чи справді ця балада страшна? Чи насправді трагічний кінець балади повязаний саме з потойбічним, фантастичним явищем? Від чого помирає хлопчик? Чому являється хлопцеві вільшаний король? Який вигляд має вільшаний король? Як він звертається до хлопчика, що обіцяє йому? Чи бачить батько хлопчика вільшаного короля? Звідки нам про це відомо? Чому ж батько наляканий?

Вільшаний король. Хто це? Лісовик міфологічний образ, який, згідно легенд, втілювався в подобу дуже старого кошлатого діда.Лісовик малий, бородатий дідок, меткий рухами, поважний обличчям. У брунатному вбранні барви кори, у волохатій шапці з куниці (Леся Українка,Лісова пісня). Його характерною особливістю була відсутність тіні. Лісовик є символом небезпеки, яка підстерігає людину в лісі. Образ лісовика перегукується з іншими міфологічними образами: мавок, чугайстра і навіть блуду. Лісовик збиває людей з дороги, усіляко шкодить їм. В українській етнографії побутує погляд на лісовика як на пастуха від звіра, тобто істоту, що охороняла дрібних звірів від хижаків, мисливців. Лісовики створювали в лісах сім'ї і жили як звичайні люди.

Робота з текстом балади Які фантастичні образи зявляються у творі? Яку роль відіграє опис лісового пейзажу? Які художні засоби використовує автор для створення напруженого драматичного твору? Яке враження справила на вас балада?

Це цікаво Дріади (др.-грецьк. δρυάδος, від δρΰς дерево) німфи, покровительки дерев у давньогрецькій міфології. Іноді дріади мали імя за назвою дерев. Вони єдині з німф, які смертні. Вважалося, що дріади невідємні від дерева, з яким повязані. Якщо дерево гине, то разом з ним помирає дріада. Люди, що садять дерева і доглядають за ними, користуються особливою прихильністю деревних німф.

Ж. Уолл Три дріади

Це цікаво Русалки це яскраві образи української міфології. Згідно з народними віруваннями, русалками ставали дівчата, які потонули або померли на Зелені свята. Розрізняють три види русалок: 1) Берегиня (русалка водяна) – демон, народжений від дівчини, яка втопилася. Схожа на дівчину з пишним волоссям і рибячим хвостом замість ніг. Боїться запаху полину або любистку. Живе на дні річок, озер, морів у кришталевих палацах. Часто виходить на берег і сумно співає. Саме тому і назва – Берегиня. Не слід плутати з небесною Берегинею – богинею Матері- Землі. 2) Поляниця (русалка польова) – демон, що уособлює мрії про волю, незалежність, гордість. Вигляд: дівчина у вінку та одязі із зелені. Походить з дівчини, яку розтерзали дикі звірі або яка повісилася. Гуцули називають її Повітрулею. 3) Мавка (русалка лісова) – демон, що народжується з духу дівчини, яка загинула в лісі з різних причин. Схожа з Поляницею, але різниться одягом, який сплетений з вербових гілок.

Мавка – лісова русалка, дочка лісового царя

К. Васильєв Русалка

Н. Кудрявцева Дочка лісового царя

Лісова нечисть Лєший (лєшак) – надприродна істота словянських міфів та казок. Місце проживання духа глуха лісова хаща. Проте цей дух живе в лісі не постійно, а тільки в теплу пору року. На Єрофея, вважали селяни, лєшаки з лісом розлучаються. В цей день (17 жовтня) дух провалюється під землю, де зимує до весни, але перед зимівкою лєший біснується: піднімає бурю, ламає дерева, розгонить звірів по норах и лютує. Кікімора лісова – персонаж східнословянської міфології, жінка лєшого (лєшачиха, лопаста), яка живе в лісі. Описується в образі маленької згорбленої потворної старої, одягнутої в лахміття, нечепурної і дивакуватої. Звинувачувалась у викраденні дітей, замість яких залишала зачароване полінце.

Лєший

Кікімора

Лісова нечисть

Порівняння перекладів балади (М. Рильський, Б. Грінченко, В. Жуковський) Чи однакову назву мають всі переклади? Порівняйте опис вільшаного короля: конкретність деталей, подібність до людини, почуття, яке викликає його зовнішність. Порівняйте, як описує свої володіння вільшаний король та як їх сприймає хворий хлопчик. Порівняйте опис вільшаних королівен. Як їх описує вільшаний король та якими вони постають в уяві хлопця? Один з авторів перекладу надав зовнішності вільшаного короля й опису його дочок національного колориту. Доведіть це.

Підсумки уроку Бесіда з учнями За якими законами побудована балада як літературний жанр? Чи має право поет-перекладач відійти від оригіналу? Як слід вивчати перекладений поетичний твір? Який переклад вам сподобався найбільше? Чому?

Домашнє завдання 1.Виразно читати баладу Вільшаний король Й. Гете. 2.Прочитати Пісню про віщого Олега О. С. Пушкіна мовою оригіналу. 3.Індивідуальне завдання: підготувати повідомлення про Повість времяних літ.