СОШминмакссредний Место в МО 1МОУ СОШ МОУ СОШ МОУ СОШ МОУ СОШ МОУ СОШ МОУ СОШ МОУ СОШ МОУ СОШ ИТОГО ПО РАЙОНУ256244

- Формирование устойчивой базы вычислительных навыков учащихся; - Проведение постоянного контроля знаний учащихся; - Выявление группы учащихся, требующих индивидуальной систематической работы с ними; - Привлечение к работе: классного руководителя, психолога, администрацию школы, родителей; - Ознакомление учащихся и их родителей со структурой экзамена; - Тренировка учащихся в заполнении бланков ответов.

Устная работа Если в уравнении ах²+вх+с=0 а+в+с=0, то х = 1 а-в+с=0, то х = Решите уравнение: x - 9 = x + 18 = 0 2. Вычислите : 36(х +х ) + 6 х, где х и х - корни уравнения 6 х²-5 х-1=0 3. Найдите меньший из корней уравнения х²-6|х|=0 4. Найдите произведение корней уравнения

-консультации со всеми учащимися; -дифференцированное деление на группы: по уровню подготовленности, по способностям; -индивидуальные занятия; -работа по КИМам; -мониторинг результативности обучения; -анализ ошибок, допущенных учеником при решении заданий с целью последующего их устранения.

Понедельник ВторникСреда ЧетвергСуббота Групповое занятие со слабыми Групповое занятие со всеми учащимися Перемена после 2-го урока Индивидуальные консультации по минут со слабыми детьми Витя Е.Артур О.Анна К.Роман П.Валя Г. Перемена после 3 урока Индивидуальные консультации по минут со слабыми детьми Анна Р.Дима К.Егор Н.Лариса В.Артур О Кружок по математике «Эврика» Групповое занятие с сильными Индивид. занятие Эльвира С. Индивид. занятие. Люда К.

ГОДГОД КОКО 82 %61%87%60%83% Нет 11 клас са 100% УОУО 97%93%100%

Год выпуска Трудоустройство ВУЗССУЗНПОРаботаю т Армия Кол- во % % % % %