Lecole Synonymes scolaire: classe, établissement, institution, cours, institut, collège, lycée, conservatoire, séminaire, communale.

Ursule étudie une multitude d'inutilités

Dans mon cartable, il y a...

une trousse

des ciseaux des ciseaux

un crayon à papier

des crayons de couleur

un bâton de colle

une agrafeuse

des craies grasses

des feutres

un rouleau de scotch

une gomme

une règle

des stylos

un taille-crayon un taille-crayon

Objets utiles de l'école 1. Cet objet me sert pour effacer un trait quand il est faux ( M E O G M ) 2. Cet objet me sert quand je veux écrire ( T Y S O L ) 3. Cet objet me sert pour tracer des traits ( L È E R G ) 4. Cet objet me sert pour tracer des angles droits ( E É U R E Q R ) 5. Cet objet me sert pour réviser quand on a un contrôle ( H A C I E R )

1. Il me sert à écrire. : mon ( Y S O L T ). 2. Il m'explique les mots d'anglais que je ne comprends pas : mon ( I O N I T C E A I N D R ). 3. Il rend mes crayons tout pointus : mon ( N I T Y O L A C L A E - R ). 4. Je m'en sers pour attacher des feuilles : une ( A S E G F R U A E ). 5. Elle m'aide à faire mes opérations : ma ( T L E T C U A L E C ). 6. J'y range mes feuilles perforées : un ( C R L A S U S E ). 7. J'y range tout ce qui me sert à écrire : ma ( T U S R S O E ). 8. Certains sont mes compagnons de travail, d'autres de loisir : mes ( V S I E R L ). 9. Avec elle je tire des traits bien droits : une ( È L G R E ). 10. Il m'aide à mesurer les angles : un ( R R T R U P O P E A ). 11. Pour tracer triangles, rectangles ou carrés je me sert d'une ( R Q E R É E U ). 12. J'y écris mes cours et mes exercices : un ( R E H C A I ). 13. Pour n'oublier ni mes rendez-vous ni mon travail de chaque jour, je note tout dans mon ( E G D A A N ). 14. Il me sert à transporter mon matériel scolaire : mon ( C E A T A R L B ). 15. A l'école comme à la maison, c'est sur lui que je travaille : mon ( R U A U B E ). 16. Il m'est utile pour attacher quelques feuilles : un ( T M O B E O N R ). 17. Pour effacer un trait de crayon : une ( E M M G O ).

Il y a tout ça dans mon cartable un cartable

Poème du cartable rêveur Pendant que tu étais Sur la plage, cet été, Ou bien dans la forêt, As-tu imaginé Que ton cartable rêvait ? Il rêvait davaler Des crayons, des cahiers, Puis daller, comme on vole, Sur le chemin de lécole. Carl Norac

1. Trouvez les mots la calculatrice le stylo le crayon le cahier le feutre la gomme la règle le classeur le taille-crayon la trousse l'agenda le sac à dos le livre le surligneur les ciseaux

LE MAÎTRE ET L'ÉLÈVE «Qu'il fait sombre dans cette classe! Rien qu'un mur gris, un tableau noir, Et puis toujours la même place, Et toujours le même devoir! Toujours, toujours ce même livre, Et toujours ce même cahier... Peut-on appeler cela vivre? Moi, je l'appelle s'ennuyer!» - Ainsi parlait dans son école un petit écolier mutin. Le maître alors prit la parole, et lui dit: «Quoi! Chaque matin Toujours cette même chaire, Répéter la même leçon, Enseigner la même grammaire à ce même petit garçon Qui reste toujours, quoi qu'on fasse, Ignorant, distrait, paresseux! Lequel devrait, dans cette classe, S'ennuyer le plus de nous deux?!» M. Tournier

Lisez a haute voix et traduisez. Franz trouve que son père est inquiet. Sa mère sinquiète aussi. Il sait que ses parents attendent la lettre du directeur de son lycée. Ils lui disent quil doit poursuivre ses études au lycée. Mais quant a Franz, il en a assez, des études. Il veut rester a la maison st apprendre de vrai le métier de son père.

Au cours de la lecture cherchez les réponses aux questions qui suivent: Est-ce que Franz fait bien ses études au lycée? Est-ce que les parents de Franz ont décidé qu'il allait poursuivre ses études au lycée? Quel est le rêve de Franz?

Физкультминутка. Исполнение французской песни «A lécole» Levez – vous, chantons A L'école Levez – vous, chantons A L'école

A L'école À l'école on apprend la vie 1 et 1 font 2 5 et 3 font 8 On écrit égale la tête à Toto

Maman, maman j'ai été a l'école aujourd'hui J'ai appris a écrire tout mon prénom Bébé Lilly Maman, maman tu sais en cours de récréation J'ai appris à dire merci, pardon

A la cantine c'est des vitamines et dans les livres il y a des consignes Tout les bonbons c'est pas des vitamines faut faire du sport et puis on élimine A l'école on apprends la vie 1 et 1 font 2 5 et 3 font 8 On écrit égale la tête à Toto

A l'école on apprend la vie 1 et 1 font 2 5 et 3 font 8 On écrit égale la tête à Toto Maman, maman j'ai été a l'école aujourd'hui Lundi et j'irais le mardi, jeudi, le vendredi Maman, maman je te dirais tout le temps bonjour Je t'aime en anglais I love you

A la cantine c'est des vitamines et dans les livres il y a des consignes Tout les bonbons c'est pas des vitamines faut faire du sport et puis on élimine A l'école on apprends la vie 1 et 1 font 2 5 et 3 font 8 On écrit égale la tête à Toto

A l'école on apprends la vie 1 et 1 font 2 5 et 3 font 8 On écrit égale la tête à Toto Maman La maîtresse m'a appris L'alphabet "a b c d e f g h i j" Maman La maîtresse me dit tout Je sais compter avec des cailloux

Maman Je sais jouer à la marelle On saute sur un pieds On va tout droit vers le ciel Maman Tu sais quand je serais grande Je voudrais chaque jour apprendre A l'école on apprends la vie 1 et 1 font 2 5 et 3 font 8 On écrit égale la tête à Toto A l'école on apprends la vie 1 et 1 font 2 5 et 3 font 8 On écrit égale la tête à Toto

Jouvre la lettre, voilà linvitation à la conférence. Nous avons peu de temps et je vous divise en 3 groupes: le 1-er, le 2-ème, le 3- ème. Chaque groupe a une situation, daprès laquelle vous faites le projet.

Situation 1: Lenseignement. Est-ce que lenseignement secondaire est obligatoire dans notre pays ?

Situation 2: Le 1er septembre. Le premier septembre, jour de la rentrée.

Situation 3: La vie active. A la sortie de lécole plusieurs élèves entreront dans la vie active. La vie active. A la sortie de lécole plusieurs élèves entreront dans la vie active.

L'enfant qui avait la tête en l'air Vous me copierez deux cents fois le verbe Je n'écoute pas, j'ai la tête en l'air. J'ai la tête en l'air, tu as la tête en l'air Et les pieds sur Jupiter. La tête en l'air ? Pourquoi l'avoir ? Je suis toujours sur Terre, C'est mon seul univers, l'air, Je vole, je vole dans l'air. Il ne faut pas avoir la tête en l'air : On pourrait manquer un anniversaire, On pourrait tomber à la mer, On pourrait briser le coeur de sa mère. Je n'écouterai pas la leçon, Je n'aurai pas la tête en l'air. Antoine et Léo La leçon 2

Ecole en France Compréhension du texte : le système scolaire français En France, l'école est obligatoire à partir de six ans. Avant cet âge, la grande majorité des enfants sont placés dès trois ans dans une école maternelle. A six ans, l'enfant entre dans une école primaire, il y apprend à lire et à écrire en classe préparatoire (CP). Durant les quatre années suivantes d'école primaire, l'enfant apprend les bases de nombreuses matières telles que les mathématiques, l'histoire, ou encore la géographie. A onze ans, l'enfant entre au collège où il restera quatre ans (de la 'sixième' à la 'troisième'), jusqu'à obtenir le brevet des collèges. Le cursus général après le collège est l'entrée au lycée général (il existe des lycées professionnels). Après une année de 'seconde', l'enfant âgé normalement de seize ans doit choisir un enseignement spécialisé pour son entrée en 'première'. La spécialité la plus choisie est celle scientifique (permettant plus de débouchés), mais beaucoup d'élèves choisissent également la littérature ou l'économie. Au terme de cette année de 'première' l'enfant passe un examen : le baccalauréat de français, première partie du baccalauréat national. Le 'bac', diplôme français, est obtenu à 17 ans dans la spécialité choisie au terme de l'année de 'terminale'. Ce diplôme en poche, l'enfant peut choisir de continuer à étudier à l'université la spécialité de son choix, qui parfois n'a rien à voir avec celle choisie pour le 'bac'. A l'université, le système français s'accorde depuis peu avec le système européen : LMD licence-master- doctorat. Par exemple, la licence s'obtient en trois ans après le 'bac'. L'étudiant aura dans ce cas un niveau 'bac+3', trois années d'études après le 'bac'.

Répondre aux questions : 1. En France, pour un enfant de 5 ans, l'école est. FACULTATIVE 2. A l'entrée au collège, l'enfant a normalement ans. ONZE ans. 3. Les spécialités du 'bac' sont choisies en classe de. PREMIÈRE 4. Le CP est une classe. PRIMAIRE 5. Sans redoublement, un enfant de 15 ans est en classe de. SECONDE 6. Sans le 'bac', l'entrée à l'université est normalement. INTERDITE 7. Le 'bac' s'obtient au bout de ans de lycée. TROIS 8. Sans redoublement, un enfant de 12 ans est en classe de. CINQUIÈME 9. Un an avant d'obtenir sa licence, un étudiant a un niveau. BAC La spécialité la plus choisie pour le baccalauréat est celle. SCIENTIFIQUE