Васянович Галина Іванівна "Знання своєї країни і народу є обов'язковою умовою всієї суспільної діяльності, а також критерієм освіченості особистості".

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Народознавство як засіб національно - патріотичного виховання Презентація досвіду роботи вихователів: Пилипчук О.М., Деленговської Н.Л.
Advertisements

НАЦІОНАЛЬНО- ПАТРІОТИЧНЕ виховання дітей та молоді.
Рошка Наталія Іллівна – вчитель біології та екології, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист. Стаж роботи – 23 роки. Працює над проблемою: Диференціація.
* Напрямки патріотичного виховання формування уявлень про сім'ю, родину, рід і родовід; краєзнавство; ознайомлення з явищами суспільного життя; формування.
Якщо буде світло в душі, буде краса в людини, Якщо є краса в людини, буде гармонія в домі, Якщо є гармонія в домі, буде порядок у нації, Якщо є порядок.
Презентація Досвіду роботи вихователя Воловодівського ДНЗ Воловодівського ДНЗ Малятко Коломієць Галини Василівни Малятко Коломієць Галини Василівни.
Розділ І Громадянське виховання особистості в умовах розвитку української державності 1.1.Сутність громадянського виховання 1.2.Підходи та принципи громадянського.
Самоосвіта – запорука розвитку творчої діяльності творчої діяльності вчителя початкових класів вчителя початкових класів.
Мета: - набуття молодим поколінням соціального досвіду; - успадкування духовних надбань українського народу; - досягнення високої культури міжнаціональних.
Одна Батьківщина, і двох не буває, Місця, де родилися, завжди святі. Хто рідну оселю свою забуває Той долі ніколи не знайде в житті.
Національно-патріотичне виховання в позакласній роботі з української мови та літератури.
сутність процесу патріотичного вихо­вання; принципи організації патріотичного ви­ ховання; зміст та основні напрями патріотичного виховання дошкільників;
1 Тема досвіду Супровід самоосвітньої діяльності як один із шляхів формування в учнів позитивної Я-концепції Я-концепції.
Ми діти твої, Україно!
Автор: Беспалова Тетяна Іванівна керівник гуртка «Юний дослідник-краєзнавець» Васильківської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2 Пошуково – дослідницька робота – найдієвіший.
Коли кожен почне зі свого власного краю, ми збережемо нащадкам багату країну з родючими ґрунтами. Бережи рідну землю! Україно, моя Україно, Ти у світі.
Керівник опорної школи: Гаврилова В.О Вчитель має знати і відчувати. Що на його совісті – доля кожного учня, що від його духовності і душевного.
ПЕДАГОГІЧНІ ПОГЛЯДИ ТА СПАДЩИНА ІВАНА ОГІЄНКА Іван Огієнко( ) - видатний український просвітник, освітній діяч, педагог, один з фундаторів національної.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
Національно-патріотичне виховання в Катеринівському ДНЗ (дитячий садок) «Веселка»
Транксрипт:

Васянович Галина Іванівна "Знання своєї країни і народу є обов'язковою умовою всієї суспільної діяльності, а також критерієм освіченості особистості". Ю. Снельман Вихователь Педагогічний стаж : 23 роки

Мій рідний край, моя земля – це люба Україна Україно моя, мені в світі нічого не треба Тільки б голос твій чути і ніжність твою берегти. А. Малишко

Громадянське виховання Громадянське виховання в дошкільному закладі включає національний, патріотичний, екологічний, духовний, морально-етичний, трудовий та інші аспекти навчально-виховного процесу.

Головна педагогічна ідея Життєвий досвід не лише свідчить, а й вчить: не буде дітей – не буде і держави, вони її майбутнє.

Найцікавіше про Україну Добру і мудру память поколінь малеча має успадкувати від дорослих

Народні умільці України І як жили українці, дітям треба знати: роду-племені свого, щоб не забувати

Ми – українці! Ось де рідна Україна, будемо ми знати, бо нам люба і єдина, наче рідна мати.

Природа рідного краю Без природи життя неможливе. Виховання без природи теж немислиме.

Фольклор України Формування моральної мотивації діяльності

Образотворче мистецтво Самореалізація особистості Творчий підхід

Сприймання національної свідомості

Висновок Україна була, є і буде …