Астана қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебі.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Өз құқығыңды білесің бе?. Мақсаты: 1.Білімдік: Конститутциялық,азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі заман адамына.
Advertisements

Адам құқығын қорғау – маңызды мәселе. Мақсаты: 1.Білімдік: Конститутциялық,азаматтық, әкімшілік, отбасылық, еңбек, қылмыстық құқық негіздерінен қазіргі.
КСРО-ның ( ж)құрамындағы мемлекеттер Ресей Федерациясы Украина Беларусь Азербайжан Армения Қырғызстан Малдова Тәжікстан Түркіменстан Қазақстан.
: оқушылардың құқықтық білімдерін тереңдету,заң алдындағы жауапкершілікті арттыру,ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолдарын таба білуге баулу,саяси.
-Оқушылардың құқықтық білімдері тексере отырып, заң ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолын сын сәтте таба білу арқылы жеңіске жету, алдына мақсат.
Кәмелетке толмағандардың құқықтарын қорғайтын негізгі халықаралық және мемлекеттік заңдармен таныстыру; Балалардың өз құқығы туралы білімінің деңгейін.
Ақша дегеніміз не? Ақшаның қызметтері, қасиеттері тақырыбын қайталау тақырыбын қайталау 5 сынып, Тәуелсіздіктің 20 жылдығына - 20 сабақ.
«Өз құқығыңды білесің бе?». Мақсаты : Өзінің құқығы мен міндеттерін түсініп, білу арқылы, өзіне сеніммен қарау.
Үй тапсырмасын сұрау - Кім жылдам - Сөзжұмбақ Кім жылдам Тұңғыш ғарышкер кім? Ғарыш айлағы қайда орналасқан? Шәкен Айманов қай жылы дүниеге келген? 1991.
79 орта мектебі 5 А сынып Тарих пәнінің мұғалімі Сұлтанбекова Феруза Абдезқызы.
Білімділік: Оқушыларды ДК-мен, оның негізгі блоктарымен, және олардың міндетімен таныстыру. ЭЕМ-нің мүмкіндіктерін көрсету. Компьютердің негізгі құрылғылары.
Интеллектуалдық ойын: «Тіл – білімнің кілті. Мақсаты: 1. Оқушылардың білімдерін жинақтап, тереңдету. 2. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа.
Сабақтың тақырыбы: Зат есім Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға зат есім жайлы түсінік бере отырып, сұрақтар қоя білуге үйрету. 2.Жаңа технология элементтерін.
Мақсаты: 1)Білімділік: Оқушыларға Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев туралы жан-жақты түсінік қалыптастыру, Елбасының қоғамға және мемлекетке.
Сабақтың мақсаты: Балаларға еліміздің бас қаласы – Астана туралы мәлімет беру. Астана туралы деректермен.
Сабақтың тақырыбы:. Сабақтың мақсаттары: Кітаптың адам өміріндегі алатын орнын ұғындыру; Түрлі тәсілдер арқылы оқушының байқағыштық, тапқырлық, өз ойын.
Білім биржасы зияткерлік ойыны. Ойынға 5 адамнан тұратын 3 топ қатысады. Ойын 4 турдан тұрады. I-тур. Білім аукционы. Экономикалық ойынның шартымен оқушыларға.
«Көңіл-күй неге ұқсас». Ойыншылар олардың бүгінгі көңіл- күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді.
Сабақтың мақсаты: Шығармашылық жұмыс жүргізу барысында оқушыларға мәтін құрауға, тақырыпты аша білуге үйрету. Сөздік қорларын, тіл байлығын, дүниетанымын,
1.Ой - өрісін, белсенділік пен қабілеттілігін, танымдық қызығушылын дамыту; 2.Өз ойын ашық жеткізе білу, пәнге деген қызығушылын арттыру, озық ойлылыққа.
Транксрипт:

Астана қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебі

1. Оқушылардың құқықтық білімдерін тексере отырып, жауапкершілікті арттыру, алдына мақсат қоя білуге баулу. 2. Оқушылардың ойлау, тыңдау, сөйлеу мәдениетін дамыту, сөздік қорларын молайту. 3. Конституцияны, құқықтық нормативтік актілерді орындай, құрметтей білуге үйрету, адамгершілікке, елжандылыққа, құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу.

1. Таныстыру (Топ аты, өмірлік ұстанымы, топ төс белгісімен таныстыру) 2. Тікелей сұрақ ( әр топқа заң, құқық тақыптарына қатысты 10 сұрақ қойылады.Әрбір дұрыс жауап бір ұпаймен есептеледі) 3. «Ой талқы» Берілген сұраққа әр топ ой - тұжырымдарын білдіреді (уақыт 3 мин.) 4. «Адасқан әріптерді орналастыр» 5. «Ой жалғау» 6. «Ой елегінен өткіз» Ойлан, артығы бар ма? Тапсаң сызып таста 7. Ситуациялық жағдайдан шығу 8. Қорытынды ( Әділ қазылар алқасының қорытындысы)

(Әр топ атын, топ ұстанымын, таныстырып өтеді. Жоғарғы ұпай 10 ұпай.)

(10-сұрақтан қойылады, әрбір дұрыс жауапқа бір ұпай беріледі)

1. Конституция сөзінің аудармасы қандай? 2. Қ.Р-ның биліктің бірден бір бастауы 3. Республика заңдары қай кезде күшіне енеді 4. Егемендік алғаннан кейін Қ.Р-да Конституция қанша рет 5. Республқабылданды? икадағы жоғарғы заң шығарушы органды ата? 6. Қасымханның қасқа жолы қанша тараудан тұрады? 7. Қ.Р өзін қандай мемлекет ретіне орнықтырды. 8. Құқық дегеніміз не? 9. Қ.Р. Конституциясы неше бөліктен және қанша баптан тұрады? желтоқсан қандай күн?

1. Еліміздегі мемлекеттік тіл? 2. Қ.Р. «Баланың құқықтары туралы заң» қай жылы күшіне енді? 3. Қ.Р-ның төл теңгесі қашан қолданысқа енгізді? 4. Дүние жүзіндегі тұңғыш Конституция қай жылы пайда болды? 5. Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясы қашан қабылданды? 6. Қ.Р-ның «Мемлекеттік нышандары» туралы заңы қай жылы қабылданды? 7. Қ.Р-дағы «Бала құқықтары» туралы заң қанша тараудан тұрады 8. «Жеті жарғыны» қабылдаған қазақ ханы кім? 9. Бала құқықтары туралы конвенция қашан қабылданды? (1989 жылы 20- қараша БҰҰ-ның бас ассамблеясы қабылданды) 10. Қ.Р-ның жаңа әнұраны қашан кабылданды?

(10 ұпайға дейін бағаланады)

Тақырыбы: Жастарды қылмысқа итермелейтін не?

Тақырыбы: Жастар арасындағы қылмысқа жол бермеу үшін не істеу керек?

(Адасқан әріптерді орналастыр)

1. ЕКОНЮС 2. АТКРДЕИЯМО 3. ЕНТЕЗПРИДЕ

1. УАТРА 2. АТТӨЛЖҰҚ- 3. РПАЕЛМАНТ

(5 ұпайға дейін)

1. Заңның құрығы Өш алғаннан ғөрі Ақырын жүріп Асыл тастан Тура биде...

1. Ұрлық түбі Жазасын тартпайтын Әдепті бала Тәрбие Әділ істің...

(5 ұпайға дейін)

Оқушы неге құқылы?

Оқушы неге міндетті?

(Бұл бөлімде екі топ ситуациялық жағдаяттан шығу керек, 1 мин. уақыт беріледі)

Ваняның анасының тыйым салуға құқығы бар ма?

Еркіннің қандай құқықтары бұзылды?