Школа і громада - партнери

Громада процвітає, якщо її члени садять дерева у затінку яких їм ніколи не доведеться сидіти /давньогрецька мудрість/

Громадсько-активна школа – це заклад, який залучає громаду до процесу управління школою, здійснює мобілізацію місцевих ресурсів для забезпечення нагальних та довготривалих цілей і школи, і громади, що загалом сприяє розвитку школи і громади, зміцненню партнерства між ними. Це звичайна школа- де іде тісна співпраця між школою і громадою.

Впровадження державно-громадського управління в нашій школі – це… Спільні дії дирекції, педагогів, підприємців, громадських лідерів, інших громадян щодо розвитку школи; Умови функціонування сільської школи, створення її позитивного іміджу; Участь в управлінні школою членів громади, доступність шкільних ресурсів для всіх членів громади; Спільний голос у визначенні потреб та ресурсів громади, залученні бізнес- структур, підприємців до співпраці; Можливість для батьків бути залученими до процесу прийняття рішень щодо якості освіти їхніх дітей Можливість допомогти сімї в питаннях виховання дитини Сприяння розвитку учнівського самоврядування - першого досвіду демократичного правління Можливість батьків впливати на освітню політику, підвищення якості освітніх послуг, які вони обирають Перетворення школи на соціокультурний центр села

Напрями впровадження державно-громадського управління Організація громадських колегіальних органів управління школою Розвиток органів учнівського та батьківського самоуправління Співпраця школи та громади в реалізації цільових проектів з розвитку школи Співпраця школи, громади, підприємців щодо модернізації матеріально- технічної бази

ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНА КОНФЕРЕНЦІЯ Проводиться один раз у рік (кінець травня) Проходить звіт-слухання директора школи Визначає основні напрями роботи школи РАДА ШКОЛИ Орган, який розвязує поточні питання, приймає шкільні нормативні документи, Контролює роботу адміністрації протягом навчального року. Рада обирається конференцією Голова ради школи – Побережник Ірина Миколаївна Кількісний склад ради -24 із них: учителів - 10 учнів - 7 батьків - 4 представників громади - 4 Органи державно-громадського управління Сілецької ЗШ І-ІІІ ступенів

БАТЬКІВСЬКА РАДА Голова – Матвіїв Василь Васильович Кількісний склад – 13 чол (голови класних батьківських комітетів) Директор школи ПЕДАГОГІЧНА РАДА Голова – директор школи Побережник Петро Григорович Педагоги школи РАДА З ПРОФІЛАКТИКИ ПРАВОПОРУШЕНЬ Голова – заступник директора школи Турко Ольга Володимирівна Кількісний склад – 11 чол., із них: педагогів -5, учнів -3, голова батьківської ради, дільничий інспектор, лікар місцевої амбулаторії

Склад Піклувальної ради: Терех Я.М.- голова ради Байбородіна М.А.- бухгалтер Якимів О.П.- секретар Терех С.В. Лобай Т.В. ПІКЛУВАЛЬНА РАДА Н а к а з Про порядок збирання добровільних внесків батьків до Піклувальної ради План засідання Піклувальної ради Листопад Про результати надання допомоги категорійним дітям: сиротам, напівсиротам, позбавленим батьківського піклування, учням з багатодітних сімей. /Турко О.В./ Підготовка до дня Святого Миколая, Новорічних і Різдвяних свят. /Тюска І.Є., Турко О.В., класні керівники/ Про ремонт приміщення школи. /Байбородіна М.А., Побережник П.Г./ Підготовка шкільного приміщення до зими. /Байбородіна М.А./

КласСумаПрізвище голови батьківського комітету класу 1Сковрон Любов Іванівна 2Кузьмів Галина Богданівна 3-АБодю Наталія Григорівна 3-ББоянецька Наталія Ярославівна 4Хоружа Галина Ярославівна 5Матвіїв Василь Васильович 6Микитин Іван Володимирович 7Побережник Оксана Іванівна 8Карпів Любов Василівна 9Турко Наталія Богданівна 10Долинська Світлана Михайлівна 11Терех Ярослава Михайлівна Інші надходження Всього Інформація про використання коштів Піклувальної ради/вересень-листопад 2011р./ сумаПризначення витрат (Що придбано, який обєм робіт виконано, кому надано матеріальну допомогу тощо.) Підставні документи (письмова угода, товарні чеки) Залишок станом на р. __________________________

Піклувальна рада, адміністрація школи, шкільний учнівський парламент складають щиру подяку головам класних батьківських комітетів, які організували здачу коштів у фонд І чверті і надали фінансову підтримку для вирішення проблем школи. Щира подяка за допомогу у вирішенні річних проблем школи людям, які «почули» наше звернення і прийшли на допомогу: Василю Чіпку - батькові учня 4 кл.(столярні роботи) Ярославі Терех –голові Пікл.Ради (спонсорська допомога фарбою в актовий зал) Василю Дінтеру- підприємцю (порізка пиломатеріалів) Ігорю Рисю - ліснику ( пиломатеріали) Миколі Криштопі – директору ДВАТ шахта «Надія» Тарасу Лобаю – головному інженеру шахти «Зарічна» Віталію Соханю – головному бухгалтеру шахти «Зарічна» Анатолію Зозулі – директору ДВАТ «ЦОФ»

ЗБОРИ КОЛЕКТИВУ Педагоги та обслуговуючий персонал школи ШКІЛЬНИЙ УЧНІВСЬКИЙ ПАРЛАМЕНТ Голова- Козачук Лілія (уч. 9 кл.) Кількісний склад 25 чол.

Загальні збори школярів (звіт шкільного парламенту, вибори шкільного парламенту, розгляд програм, презентація проектів) Делегування адміністрацією учнівським лідерам деяких повноважень (проведення дня учнівського самоврядування, контроль за дисципліною, чергування у школі та ін..) Спільні засідання адміністрації школи та органів учнівського самоврядування щодо навчально- виховного процесу Анкетування учнів ( з актуальних питань шкільного життя, вибору виховних справ, організації дозвілля, вибору профілю навчання, запровадження курсів за вибором, організації ) Залучення лідерів самоврядування до роботи творчих груп з реалізації цільових проектів Співпраця дирекції школи та наукового товариства старшокласників до організації системи науково-дослідної діяльності Залучення лідерів самоврядування до реалізації та презентації громадських проектів Учні – учасники державно- громадського управління школою

Форми взаємодії з батьками Спільне ухвалення рішень Батьки – учасники проектів Виконання спільної місії- виховання Батьки-спонсори

ТВОРЧІ ВЕЧОРИ, ІМПРЕЗИ, РОДИННІ СВЯТА ПУБЛІКАЦІЇ НА СТОРІНКАХ районної ГАЗЕТИ «Голос з –над Бугу» ПУБЛІКАЦІЇ НА СТОРІНКАХ ГАЗЕТИ «Літературний Червоноград» ДНІ ВІДРИТИХ ДВЕРЕЙ УЧАСТЬ ШКІЛЬНИХ ЛІДЕРІВ у ПЕРЕДАЧІ «ВЕЛИКА ПЕРЕРВА» НА РАДІО- Сокаль» ГРОМАДСЬКІ АКЦІЇ ШКІЛЬНА ГАЗЕТА «ГРОМАДА І МИ» Фактори, що допомагають подолати барєр недовіри громади до школи ШКОЛ А БАТЬКИ ГРОМАДА ПУБЛІКАЦІЇ НА СТОРІНКАХ ОКРУЖНОЇ ГАЗЕТИ «Вісті Векомостівського освітнього округу»

Робота творчої групи з вироблення мети, завдань, планування основних напрямків роботи з історичного краєзнавства (керівник – директор школи Побережник П.Г.) Залучення до роботи педагогічного, учнівського колективів, батьківського активу, представників громади Створення проекту «Розвиток історичного краєзнавства як пріоритетного напрямку роботи школи». Презентація проекту на раді школи, педраді, засіданні парламенту. «НОВА ІДЕЯ» Створення робочих груп для реалізації цільових проектів ПЕДАГОГИ, УЧНІ, НАУКОВЦІ ЛІТЕРАТОРИ, СТАРОЖИЛИ, ДЕПУТАТИ МІСЦЕВОЇ РАДИ, СІЛЬСЬКИЙ ГОЛОВА, ЗАВІДУВАЧ СІЛЬСЬКОЇ ПРОСВІТИ, СВЯЩЕННИК. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОГРАМИ СПІЛЬНИХ ДІЙ ЩОДО РОЗВИТКУ ІСТОРИЧНОГО КРАЄЗНАВСТВА ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ З НАПРЯМКУ

Розробка програм цільових проектів, плану заходів РЕАЛІЗАЦІЯ короткотривалих та довготривалих ЦІЛЬОВИХ ПРОЕКТІВ ПРЕЗЕНТАЦІЯ РЕАЛІЗОВАНИХ ПРОЕКТІВ ПЕРЕД УЧНЯМИ, ГРОМАДОЮ, БАТЬКАМИ. Науково-дослідна та пошукова діяльність Просвітницькі заходи, акції, тематичні просвіти Науково-практичні конференції, семінари, дискусії Виховні справи Творчі зустрічі Уроки памяті

Сілецька ЗШ І-ІІІст. Сільський голова, депутати сільської ради, священник Мешканці села, родини відомих односельчан Молодіжна організація «Молодь Христові» Червоноградське літературне обєднання «Третій горизонт» Літературні обєднання «Оберіг», «Колос» Скульптор Іван Троцько Львівський історичний архів Наші співучасники в реалізації проектів