Унарлы вакланмаларны кушу һәм алу темасына уен–дәрес.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
КАБАТЛЫЙБЫЗ!. Дәреснең максаты:: 1. Түбәндәге темалар буенча укучыларның белемнәрен гомумиләштерү һәм системага салу; Унарлы вакланмаларны тапкырлау,
Advertisements

Унарлы вакланмаларны кушу һәм алу темасына уен–дәрес.
Транксрипт:

Унарлы вакланмаларны кушу һәм алу темасына уен–дәрес

УНАРЛЫ ВАКЛАНМАЛАРНЫ УКЫГЫЗ 909,70,55 145,008 2,7 1,08 0,041 8, ,08 6,075 0,0092

Гепард ЮЛБАРЫССЕЛӘҮЧӘН 2,5 -0,3-3,1-0,9+1,1+4,7 2,26,93,82,94 41,40,4

Патшабикәнең туны нинди хайван тиресеннән тегелгән? ТИЕНКЕШ 10 +6,3-9,8+4,2 -5,6 +2,9 810,716,3 6,55,1 9 АС 8 10

5м17см=5,17м 16ц=1,6т 3км250м=3,25км 3кг65г=30,65кг 30м=0,03км 1)В 4м7см=4,07м 3) А 320см=3,2м 4) К 154дм=15,4м 5) Л 12см=1,2м 2)Д 6)А 7)Н 8)К 4т27кг=4,027т 9)М 10)А

Кем тизрәк? уены. 1 нче рәт 2 нче рәт 1. 3,47– 1, ,84 – 1, ,09+11, ,8 + 0,6 3. 2,9+ 0, – 10, – 5, ,47+ 3, , ,3 5. 0,47+ 0, ,4 – 0,7 6.12,1 – 5,87

Җавапларны тикшерү 1 нче рәт 2 нче рәт 1. 3,47– 1,96= 1,51; 1. 7,84 – 1,61=6,23; 2. 5,09+11,23=16,32; 2. 1,8 + 0,6=2,4; 3. 2,9+ 0,9= 3,8; – 10,45=16,55; – 5,91=4,09; 4. 2,47+ 3,76=6,23; 5. 0, ,3=100,463; 5. 0,47+ 0,741=1,211; 6. 3,4 – 0,7= 2, ,1 – 5,87=6,23.

Елга буйлап хәрәкәт Тизлекне ничек табарга: 1.агым уңаена барганда, 2.агымга каршы барганда, 3.теплоходның үз тизлеген, 4.агым тизлеген?

1. Вакланмаларны чагыштырырга: 7,2 * 5,99; 18,04 * 18,4; 0,3 * 0,300; 2. Тигезсезлекләр дөресме? 85,09 > 67,99 1,6 = 1,600 55,7 < 55,700

Мәсьәләләр иле тукталышы а) 1221(193 нче бит). Билгеле зурлыклар: V агым уңаена =37,6 км/сәгать, V агым =3,9 км/сәгать. Билгесез зурлыклар: V үз тизлеге -? V агымга каршы -? Җавап: V үз тизлеге =33,7 км/сәг, V агымга каршы =29,8 км/сәг.

Математика тарихыннан –Үлчәнә торган зурлыкта үлчәү берәмлеге натураль саннар белән генә сыймаган очракта, озынлык, масса, мәйданнарны үлчәү нәтиҗәләрен күрсәтү өчен вакланмалар кирәк булган. Элек нигездә гади вакланмаларны кулланганнар. Вакланмаларны хәзер без яза торган рәвештә беренче мәртәбә моннан 1500 еллар чамасы элек индуслар яза башлый. Әмма соңыннан исәпләүләр өчен иң уңае унарлы вакланмалар булуына төшенгәннәр. –Балалар, ә сез ни өчен шулай булган дип уйлыйсыз?

«Куян икенче урынны алды, ә болан беренче». Задача: Урманда кросс үткәрелгән. Нәтиҗә чыгарганда бер тиен әйтә икән: «Беренче урынны куян алды, ә икенче урынны төлке». Ябалак уйлап торган да, әйтеп куйган: «Һәр тиеннең әйтемендә бер өлеш дөрес, ә икенчесе - юк». Сез уйлап карагыз әле? Кем беренче, ә кем икенче? Икенчесе каршы килгән:

Өй эше п.32, кабатларга, 1261 (мәсьәлә), 1263(мисал), 197 нче бит.

1304 (203 нче бит)