Мета уроку Розрізняти поняття «попит» та «величина попиту». Дослідити обернену залежність між ціною та кількістю товару, яку готові купити споживачі за.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Попит на ринку. Ринок товарно-грошові відносини між продавцями і покупцями це процес обміну між покупцем та продавцем, що здійснюється за допомогою грошей.
Advertisements

Попит - це представлена на ринку потреба в товарах або послугах, що забезпечена грошовим еквівалентом (платоспроможна потреба).
Ринковий попит та ринкова пропозиція. Досвід країн, у яких функціонує ринкова економіка, свідчить, що вона являє собою механізм, який працює ефективно.
Поясніть, в чому різниця між покупцем і споживачем?
Ринок - це товарно-грошові відносини між продавцями і покупцями Ринок – це процес обміну між покупцем та продавцем, що здійснюється за допомогою грошей.
1 Тема 2. Поняття та формування попиту Ф о р м и у я в л е н н я п о п и т у Аналітична форма Таблична формаГрафічна форма Ціна, грн. Р Обсяг попиту Q,
Природна потреба нестача будь-чого, яку відчуває людина. Похідною потребою є продукт (або кілька продуктів), необхідний для задоволення природної потреби.
МІКРОЕКОНОМІКА. Викладач: доцент БАНЩИКОВ ПЕТРО ГАВРИЛОВИЧ.
Виконала: Жуган Надія Григорівна, вчитель економіки Городищенського економічного ліцею.
1 ТЕМА 2. ПРОПОЗИЦІЯ. РИНКОВА РІВНОВАГА 1. Пропозиція. Закон пропозиції 2. Аналіз змін у величині пропозиції та у пропозиції в цілому 3. Еластичність пропозиції.
Закон спадної граничної корисності. Бюджет споживача.
Міжнародна валютна система. Тема уроку : Міжнародна валютна система.
Підприємство 1 Галузь 1. ДИНАМІКА ЦІН НА ТОВАР А.
Основні проблеми економіки Що виробляти? Як виробляти? Для кого виробляти?
Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Урок 10 5 клас. Комп'ютернні мережі. Локальна мережа. Використаннямережевих папок
Попит на гроші - одне з ключових і найскладніших явищ ринку грошей. Його вивчення виявилося центральною проблемою сучасної теорії грошей, а успіхи в його.
Тема уроку: Складові маркетингу: продукт, продажна ціна, просування, позиція на ринку. Реклама: мета, засоби, форми втілення та основні вимоги.
Мета уроку : повторити вивчений матеріал по темі «Функція»; вивчити поняття області визначення та області значень функції;навчитися шукати область визначення.
Транксрипт:

Мета уроку Розрізняти поняття «попит» та «величина попиту». Дослідити обернену залежність між ціною та кількістю товару, яку готові купити споживачі за даних умов. Навчитись будувати криву попиту. Характеризувати та аналізувати фактори, які впливають на попит. Визначати вплив нецінових чинників на зміну попиту.

Для того щоб зрозуміти поняття «попит» та «кількість попиту» ми проведемо гру Аукціон Тобто учні будуть купляти цукерку за умовні гроші, а предмет продажу отримає той покупець, котрий запропонує на нього найвищу ціну. Ця вища ціна відсіє тих, хто не зможе собі дозволити високі витрати на придбання товару та виявить платоспроможних. Їх кількість буде обмеженою. Економісти називають таку ситуацію обмежуючим ефектом цін, тобто, чим рідкісніший продукт, тим вища на нього ціна, і тим менше людей зможуть його купити.

1.Що відбувається, коли ми, маючи бажання і можливість купити якийсь продукт чи послугу у відповідному місці, у певний час за певною ціною отримуємо його? 2. Як реагували покупці на збільшення ціни на товар в кожному наступному раунді? 3. Як змінювалась кількість покупців, які б могли придбати товар, в кожному наступному раунді?

Попит – це бажання і можливість споживача купити товар чи послугу за певною ціною у відповідному місці у певний період часу. Зміна ціни товару (Р)зумовлює зміну величини попиту на товар, що графічно відображається переміщенням у нову точку по незмінній кривій попиту.

Закон попиту: чим вища ціна тим меншу кількість товару куплять споживачі і навпаки.

Кількість попиту на товар визначається його ціною. Тобто, при цьому ми будемо рухатись по кривій попиту: чим вища ціна, тим менше товару куплять і навпаки.

Функція попиту – це взаємозалежність між величиною попиту на товар і неціновими факторами, що його визначають. Дану функцію можна записати наступним чином:

Qd = f(P; PS, Pc, N, S, F, I) де Qd – величина попиту; P – ціна товару; Ps – ціна на товари взаємозамінники (субститути); Pc – ціна на товари доповнювачі (комплементи); N - кількість споживачів ; S – сезонність; F – смаки споживачів; I – доходи споживачів.

Товари замінники ( субститути) – товари які задовольняють ту саму потребу: чай, сік, вода, молоко, кава – продукти якими можна втамувати спрагу; газета, радіо, телебачення, інтернет – джерело отримання інформації. Товари доповнювачі ( комплементи) – товари які використовують разом: зубна щітка та зубна паста, мобільний телефон та sim-карта до нього, автомобіль та бензин.

D1 D2

Отже, ми дослідили: 1.Яка різниця між попитом і кількістю попиту? Попит – це бажання і можливість споживачів купити товар чи послугу за певною ціною у відповідному місці у певний період часу. Зміна ціни товару (Р)зумовлює зміну величина попиту на товар, що графічно відображається переміщенням у нову точку по незмінній кривій попиту.

2. Чи правильне таке твердження: «За інших однакових умов між ціною та величиною попиту існує обернена залежність» Так, твердження правильне. Це закон попиту: що нижча ціна товару, то більша величина попиту на нього і навпаки.

3. Назвіть нецінові фактори, які впливають на зміну попиту та наведіть власні приклади. Ціна на товари взаємозамінники ( субститути) Ціна на товари доповнювачі (комплементи) Кількість споживачів Сезонність Смаки споживачів Доходи споживачів.

4.Як можна зобразити зміну попиту графічно? Зміна одного чи декількох визначників попиту спричиняє зміну попиту, тобто переміщення всієї кривої. Коли попит на товар зростає, крива попиту перемішується праворуч D1 (збільшення попиту). І навпаки, зі зниженням попиту на товар крива попиту переміщується ліворуч D2 (зменшення попиту)