Василь Стус Філософська лірика митця Ми ще повернемось, обов'язково повернемось, бодай – ногами вперед, але: не мертві, але: не переможені, але: безсмертні.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Світова література Підручник для 10 класу Рекомендовано МОНУ (наказ МОНУ 177 від ) Автор: Ю.І.Ковбасенко Київ Грамота 2010.
Advertisements

Лишь жить в себе самом умей – Есть целый мир в душе твоей… Ф.Тютчев Я лиру посвятил народу своему. М.Некрасов Радость чуя, Не хочу я Ваших битв. А.Фет.
Світова велич українського поета. Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка.
Психоформула Люблю я свій розум Увагу та пам ' ять Працює мій мозок І вчусь я старанно.
Тема. Леся Українка. Як дитиною, бувало…, Тиша морська Мета: ознайомитися із життєвою долею Лесі Українки ( дитинство, роль родини у її вихованні); проаналізувати.
«Міст Мірабо» (фр. Le pont Mirabeau) вірш, який належить перу Гійома Аполлінера, написаний ним приблизно у 1912 році. Вірш увійшов до збірки «Алкоголі.
Мовленнєва розминка Робота над скоромовкою Біля баби баба сіла. Баба бабі бубуніла. Бубуніла з півгодини. Баба бабі про новини.
Поет народився простій гуцульській сімї, на землі, де народні традиції передаються з покоління в покоління, свято зберігаючись. «У кожному кутку української.
Премєра пєси відбулася 17 жовтня 1896 року в Олександринському театрі й завершилася провалом. 17 грудня 1898 року на Чехова чекав тріумф: у постановці.
ТЕМА УРОКУ: До Франка по науку любові Лірична драма Лірична драма І. Франка Зів'яле листя – шедевр інтимної лірики.
ТЕМА УРОКУ МАКСИМ РИЛЬСЬКИЙ ПОЕЗІЇ «ДОЩ», «ЛЮБЛЮ ПРИРОДУ НЕ ЯК СИМВОЛ». ЄДНІСТЬ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ, ЗВЯЗОК МІЖ СТАНОМ ЛЮДСЬКОЇ ДУШІ ТА ДОВКІЛЛЯМ.
Роль і місце літератури в житті нації. Література – це сукупність рукописних і друкованих творів певного народу, періоду чи доби.
ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, розглянути основні її положення, розглянути.
Тож можемо сказати з впевненістю, що наші зусилля не були марними. Доказом цього є ті заходи, які були представлені з 16 по 20 лютого. Щиро віримо, що.
Тема УРЗМ. Робота над твором-мініатюрою Про що говорили козаки, згадуючи свого отамана.
Світ добра і зла Світ добра і зла Автор: творча група учнів 7 – 8 класів Учитель:Вошемір Алла Андріївна.
Тема уроку: Механічні явища, та їх роль у природі Мета уроку: розкрити особливості механічних явищ та їх роль у природі.
Модернізм у творчості А. Камю Виконала: Учениця групи Г-21 Дрогобицького педліцею Зинів Марія Ярославівна.
Літературне читання 2 клас Буду я природі другом Ліна Костенко Перекинута шпаківня.
Презентація досвіду вчителя світової літератури Оніщенко Тетяни Олександрівни ВЧИТЕЛІ І ДІТИ! НЕРОЗДІЛЬНЕ І ДОВІЧНЕ КОЛО.
Транксрипт:

Василь Стус Філософська лірика митця Ми ще повернемось, обов'язково повернемось, бодай – ногами вперед, але: не мертві, але: не переможені, але: безсмертні. В. Стус В. Стус

Це вже доля, а долі не обирають...

Юнацькі роки

З сім'єю

Поховання героя

Василь Стус Філософська лірика митця Ми ще повернемось, обов'язково повернемось, бодай – ногами вперед, але: не мертві, але: не переможені, але: безсмертні. В. Стус В. Стус

Мета уроку: Ознайомитись із творчим доробком зрілого митця. Розкрити пристрасність, історичне тло, широту діапазону поетичного мислення В. Стуса. Вчитися сприймати філософську лірику, аналізувати поезії.

Передзавдання: Творча робота Життєве кредо Василя Стуса рядками його поезій

Аналіз поезії Як добре те, що смерті не боюсь я З якими біблійними, історичними образами з'єднує асоціативно поет ліричного героя? Які життєві принципи декларує автор?

Екзистенційна лірика – вірші, в яких розкривається внутрішня сутність людини, те глибинне, внаслідок якого кожна особистість є неповторною.

Аналіз поезії Ярій, душе. Ярій, а не ридай... Словникова робота: 1) яріти – випромінювати яскраве світло; 1) яріти – випромінювати яскраве світло; 2) яріти – виявляти зло, лють. 2) яріти – виявляти зло, лють. Аналіз поезії: 1. Зверніть увагу на образи поезії. 2. Об'єднайте їх у дві протилежні за змістом метафоричні групи. 3. Розкрийте їх філософію. Яку роль відіграють епітети на позначення кольору?

Аналіз поезії Ярій, душе. Ярій, а не ридай... Історична основа твору – вбивство художниці Алли Горської (1970 р.) Словникова робота: 1) яріти – випромінювати яскраве світло; 1) яріти – випромінювати яскраве світло; 2) яріти – виявляти зло, лють. 2) яріти – виявляти зло, лють. Зверніть увагу на образи поезії, об'єднайте їх у дві протилежні за змістом метафоричні групи, розкрийте їх філософію. Яку роль відіграють епітети на позначення кольору?

Аналіз поезії Не можу я без посмішки Івана... Історична основа : арешт друга, письменника, літературознавця Івана Світличного (1965 р.) Сформулюйте питання, що допоможуть розкрити ідейний зміст поезії.

Передзавдання Творча робота Життєве кредо Василя Стуса рядками його поезій

Ми ще повернемось, обов'язково повернемось, бодай – ногами вперед, але: не мертві, але: не переможені, але: безсмертні. В. Стус Я пишу вірші і гадаю, що колись то буде потрібно моєму народові. А що мене мучать за них – то що ж зробиш?.. Це вже доля, а долі не обирають... В. Стус

Домашнє завдання Виразне читання поезій. Есе Я і Стус: лінії перетину. Індивідуально: для самостійного читання – Верстаю шлях – по вимерзлій пустелі..., Сховатися од долі – не судилось, Господи, гніву пречистого... Індивідуально: дослідження Лексичні особливості поезій В. Стуса