«Епоха Відродження, одна з найбільш цікавих і повноцінних епох в історії людства, це синонім особистої свободи, досконалості у мистецтві, краси в житті,

Презентация:

Advertisements

Похожие презентации

Образотворче мистецтво Італії. Епоха титанів. Презентація з предмета Художня культура, Художня культура, cтворена викладачем Арбузинського ПАЛ Петренко.

Advertisements

Модні тенденції класицизму До уроку мистецтва 24 в 8 класі.

Робота учня 11 класу Димерської гімназії Щербини Юрія.

РЕНЕСАНС Відродження, або Ренесанс (від фр. renaissance), – це перехідна епоха в історії культури (або окремий художній стиль) Західної і Центральної Європи.

Театр стилю реалізму Урок мистецтва 31 в 8 класі Савченко Т.Т.

Культура епохи Відродження. Характерні риси ренесансної культури Аристократизм - це культура суспільних верхів, буржуазної аристократії, інтелігенції.

Живопис і мода класицизму. Урок мистецтва 24 в 8 класі Савченко Т. Т.

Гуманізм. Високе Відродження. ПЕЧА КУЧА ПЕЧА КУЧА (японське слово, перекладається як «бла-бла-бла» або балаканина) – це презентація обмежена часом та.

Механіка – рай математичних наук. Леонардо да Вінчі.

. Бо ти на землі – людина. В.Симоненко Мозковий штурм Установіть звязок між епіграфом і змістом повісті Земля.

Мистецтво відродження мало кілька етапів: - Передренесанс ( ΧΙΙ-ΧΙΙΙст.) ; - Раннє Відродження ( ΧΙV - ΧV ст.); - Високе Відродження(90-ті роки ΧV ст.

ПІВНІЧНЕ ВІДРОДЖЕННЯ 8 клас І семестр. На уроці ми здійснимо подорож до Німеччини та Нідерландів – центрів Північного Відродження, дізнаємося про особливості.

УКРАЇНСЬКЕ БАРОКО XVII СТОЛІТТЯ У КРАЇНСЬКЕ БАРОКО XVII СТ. НЕРІДКО НАЗИВАЮТЬ КОЗАЦЬКИМ, ОСКІЛЬКИ САМЕ КОЗАЦТВО БУЛО НОСІЄМ НОВОГО ХУДОЖНЬОГО СМАКУ. В.

Відродження (або Ренесанс) – це широкий ідеологічний і культурний рух, що виник у країнах Західної Європи у процесі їх переходу від середніх віків до нового.

Тема Композиція роману А.Камю «Чума». Проблема вибору людини в межовій ситуації та особистої відповідальності за цей вибір.

Оспівування кохання в Книзі пісень. Любов Петрарки до Лаури як джерело його інтимної лірики Урок світової літератури у 8-Б класі Кричівської ЗОШ І-ІІІ.

Особливості середньовічної китайської поезії. Змах пензля – і буревій та зливи тремтять. А напише вірша – і викличе сльози у привидів, добрих і злих Ду.

Книга вчить, як на світі жить. Одна мудра книга краща від найбільшого багатства. Книга – твій друг, без неї як без рук. Книга – золотий рудник знань.

Виконала учениця 8-А класу Бабенко Єлизавета. Історія Давньогрецького театру охоплює майже тисячоліття (VI ст. до н.е. V-VI ст. н.е.). Він виник із сільських.

Транксрипт:

«Епоха Відродження, одна з найбільш цікавих і повноцінних епох в історії людства, це синонім особистої свободи, досконалості у мистецтві, краси в житті, гармонії фізичних і духовних якостей людини… Ренесанс був не стійкою і спокійною, а бурхливою і суперечливою епохою. Ренесанс це період становлення буржуазного суспільства, період, коли спадають окови середньовічного укладу, але обмежуючі умови капіталістичного суспільства ще не встигли оформитися». Б.Р.Віппер

- Гуманістичне світобачення - Індивідуалізм - Античні традиції - Світський характер - Людина, а не божество стоїть в центрі світогляду гуманістів - Ідеал гуманістичної культури всебічно розвинена людська особистість, здатна насолоджуватися природою, любов'ю, мистецтвом, досягненнями людської думки, спілкуванням з друзями

В італійському мистецтві епохи Відродження прийнято виділяти такі періоди: XIV ст. Передвідродження (або Проторенесанс), XV ст. раннє Відродження, кінець XVXVI ст. високий Ренесанс, кінець XVI початок XVII ст. пізнє Відродження.

Рафаель Санті. Афінська школа

Леонардо да Вінчі. Джоконда

План стилістичного аналіза твору живопису 1. Автор і назва твору., й ого сюжет (тема). 2. Століття, час створення картини (основні риси епохи, втілені в цьому творі). 3. Стильові напрямки. 4. Формат картини. 5. Композиція картини: а) горизонтальна б) кругова в) вертикальна г) трикутна д) квадратна 6. Що є композиційним центром картини? Чому? 7. Чи є композиційні вузли? Яка їхня роль і звязок з композиційним центром? 8. Перспектива а) визначити кількість планів, чим вони закріплені? б) перехід між планами (різкий, плавний, розірваний) 9. Ритм картини (напрям рухів): плавність, різкість, статичність, динамічність. Які відчуття викликає даний рух? 10.Світло в картині (джерело світла, на чому воно концентрується, що виявляє і що підкреслює? Тінь в картині. 11. Колорит картини. а) співвідношення теплих і холодних кольорів б) чи є контрасти? Яка їхня роль? 12. Ступінь матеріального в картині 13 Техніка написання картини (як художник працював пензлем). 14. Розкрити основний зміст назви картини (твору), особливості творчої манери художника, як даний твір пов'язаний з епохою його створення. 15. Особисті спостереження і враження після перегляду картини.

Леонардо да Вінчі. Благовіщення

Рефлексія. Вправа «Мікрофон» Чим вразило вас мистецтво італійського Відродження? Які основні особливості мистецтва епохи Відродження? Назвіть відомих вам художників і скульпторів Італії доби Ренесансу. Які твори вам найбільше сподобались? Що саме і чому?