Тема урока: Тема детства в рассказе М.А.Шолохова «Федотка».

Родился на Дону Дом в хуторе Кружилине станицы Вёшенской, где в 1905 году родился М.А. Шолохов.

В одной из комнат при свете керосиновой лампы маленький Миша прочитал первые книжки, слушал рассказы бывалого полковника, карпинского уроженца Ф.Д. Лиховидова о Персии, Албании.

Еще подростком наблюдал М. Шолохов жизнь казаков и иногородних. Позже это легло в основу написания ярких и правдивых картинок народной жизни в романе.

Донские рассказы Именно 1924 год можно считать началом профессиональной деятельности Шолохова- писателя. 14 декабря в газете «Молодой ленинец» появился первый из «Донских рассказов» Шолохова «Родинка».

Поднятая целина В 1932 году вышла первая книга романа «Поднятая целина».

Они сражались за родину В годах в «Правде» и « Красной звезде» начали печататься главы из романа «Они сражались за родину».

Судьба человека Рассказ «Судьба человека» ( )стал заметным явлением социалистического искусства.

Тихий Дон На Дону в станице Вешенской начинает писать «Тихий Дон» (Книга 1-4, ; Государственная премия СССР, 1941)- роман, принесший писателю мировую известность.

Нобелевская премия М.А. Шолохов- лауреат Нобелевской премии (1965). Произведения Шолохова переведены почти на все языки народов мира.

Здесь, в Вешках, в светлом двухэтажном доме, где Шолохов с семьей проживал с 1949 г. по 1984 гг. (вплоть до последних дней жизни), создана вторая книга "Поднятой целины", написан рассказ "Судьба человека" и главы романа "Они сражались за Родину".

Во дворе мемориального дома-усадьбы М.А.Шолохова находится могила великого писателя.

Нет Шолохова, а тянутся к нему сердца людские. На могилах Михаила Александровича и Марии Петровны - всегда живые цветы.

На шолоховской земле « Родимая степь над низким донским небом! Вилюжины балок, суходолов, курганы в мудром молчании, берегущие зарытую казачью славу … Низко кланяюсь и по-сыновьи целую твою пресную землю, донская, казачьей, нержавеющей кровью политая степь!» - так признаётся автор в любви к своей земле.

Цели урока: Знать содержание рассказа. Уметь анализировать художественный текст.

Домашнее задание Письменный ответ на вопрос «Чем мне запомнился Федотка?»

Теория литературы- рассказ. Художественные средства изображения: диалог, внутренний монолог, эпитет, сравнение.

Словарная работа. Сбитень-напиток медовый. Парижская зелень-краска зеленого цвета. Щербатина - пространство между зубами. Шарниры-скрепленные между собой движущие части. Веялка-, -и, ж. Сельскохозяйственная машина, на которой веют зерно.