Подготовила учитель биологии МОУ Асаковской СОШ Васильева Л.В.

Высшие споровые растения. Мхи Учитель биологии Рябова Е. В. МБОУ СОШ 6 г. Пыть-Ях.
Отдел папоротникообразные 6 класс. Биология. УМК Пономарёвой И.Н. Выполнила: Полтавцева О.А. учитель биологии, МОУ Пролетарская СОШ 4 им. Нисанова Х.Д.
Моховидные Познакомимся с мхами.. Мхи – группа высших растений.
Отдел Моховидные. Общая характеристика, разнообразие, размножение и развитие, значение. МОУ Заболотовская СОШ Коленова Ю.Н.
Автор: учитель биологии высшей категории МОУ «Засосенская СОШ имени Героя Советского Союза Н.Л. Яценко» Ковшов Анатолий Владимирович.
Основные сведения о строении атомов.
Отдел Моховидные Общая характеристика и значение Отдел Моховидные Общая характеристика и значение Разработал: Учитель биологии МОУ «Первомайская СОШ» Истринского.
Дидактика по биологии для работы с интерактивной доской (мхи) Подготовила учитель биологии МОУ «Янтиковская СОШ» Янтиковского района Чувашской Республики.
Подготовила: учитель биологии МОУ СОШ 15 г. Балашова Струговщикова И.А.
МОУ «СОШ 26» 3 Б класс ПРЕДСТАВЛЯЕТ. U В К Е A D A A U U В D D К.
МБОУ «СОШ 1 им.Героя Советского Союза Каманина Н.П.» г.Меленки Урок: «Мхи, их роль в природе и жизни человека» Учитель биологии: Бушуева Е.С.
ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ ОТДЕЛ РАСТЕНИЯ Учитель биологии МОУ СОШ 34 г. Ставрополя Бычихина М.М.
Урок 27. Моховидные Разработал: Лебедев С.Н., учитель биологии высшей категории.
Отдел Моховидные Воробьева Оксана Вячеславовна МОУ «Гимназия 3» г. Брянска
расширить и углубить знания о насекомых, имеющих большое практическое значение для человека, познакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности.
«Серьезные вопросы». От каких предковых форм произошли моховидные? От псилофитов.
Особенности организации губок Многообразие и значение.
Урок биологии по ФГОС в 7 классе на тему:«Моховидные» Харькова Галина Михайловна учитель биологии высшей категории МАОУ СОШ 5 г. Усть- Катава Челябинской.
План-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему: Природное сообщество-болото. 4 класс