Культура России второй половины 19 века. 10 класс, 2 учебных часа.

Целеполагание. О чём вы хотели бы узнать по теме сегодняшнего урока урока? Формулируем цели нашего урока.

И так, нам предстоит: изучить состояние русской культуры второй половины 19 века, её влияние на мировую художественную культуру; продолжить работу над формированием понятий «культура», «менталитет»; учить находить связи между общественными явлениями и их проявлениями в культуре; воспитывать патриотизм и гордость за свой народ, способный к великим достижениям.

План. Литература. Изобразительное искусство. Архитектура и скульптура. Музыка. Театр.

Литература

Проповедники 19 века. Серафим Саровский Митрополит Московский Филарет Иоанн Кронштадский

Фёдор Михайлович Достоевский ( )

Лев Николаевич Толстой ( )

Иван Сергеевич Тургенев ( )

Антон Павлович Чехов ( )

Изобразительное искусство

Товарищество передвижных художественных выставок

Василий Григорьевич Перов ( )

В.Г.Перов. Проводы покойника.

В.Г. Перов. Тройка.

В.Г. Перов. Сельский крестный ход на пасхе.

В.Г Перов. Чаепитие в Мытищах.

В.Г. Перов.Охотники на привале.

Иван Николаевич Крамской ( )

И.Н. Крамской. Мина Моисеев.

И.Н. Крамской. Христос в пустыне.

И.Н. Крамской. Портрет неизвестной.

И.Н. Крамской. Русалки.

Николай Николаевич Ге ( )

Н.Н. Ге. Тайная вечеря.

Н.Н. Ге. Что есть истина? Христос и Пилат.

Н.Н. Ге. Распятие.

Н.Н. Ге. Пётр Первый допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе.

Н.Н. Ге. Суд царя Соломона.

Василий Васильевич Верещагин ( )

В.В. Верещагин. Апофеоз войны.

В.В.Верещагин. Шипка – Шейново. Скобелев под Шипкой.

Иван Иванович Шишкин ( )

И.И. Шишкин. Рожь.

И.И. Шишкин. Сосны, освещённые солнцем.

И.И.Шишкин. Утро в сосновом лесу.

И.И. Шишкин. Лесные дали.

И. И.Шишкин. Дубы.

Илья Ефимович Репин ( )

И.Е. Репин. Бурлаки на Волге.

И.Е. Репин. Иван Грозный и сын его Иван.

И.Е. Репин. Запорожцы пишут письмо турецкому султану.

И.Е. Репин. Не ждали.

Василий Иванович Суриков ( )

В.И.Суриков. Утро стрелецкой казни.

В.И. Суриков. Меньшиков в Берёзове.

В.И. Суриков. Боярыня Морозова.

Суриков В.И. Покорение Сибири Ермаком.

В.И. Суриков. Переход Суворова через Альпы.

Архитектура и скульптура

Верхние торговые ряды: архитекторы А.Н.Померанцев и В.Г.Шухов.

Исторический музей: архитекторы А.А.Семёнов и В.О.Шервуд.

Памятник русским воинам, павшим в боях у Плевны. Москва. В.О.Шервуд

«Тысячелетие России» в Новгороде. М.О. Микешин.

Памятник Богдану Хмельницкому в Киеве. М.О.Микешин.

Памятник Пушкину А.М. Опекушина в Москве

Памятник М.Ю.Лермонтову в Пятигорске А.М. Опекушина

Музыка

Модест Петрович Мусоргский ( )

Декорация к спектаклю-опере «Борис Годунов» М.П. Мусоргского Звучит увертюра к опере.

Сцена из оперы Мусоргского «Борис Годунов»

Опера Мусоргского М.П. «Борис Годунов»

Николай Андреевич Римский- Корсаков ( )

Опера Н.А.Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане». Звучит «Полёт шмеля».

Декорация к опере Н.А. Римского –Корсакова «Сказка о царе Салтане»

Сцена из оперы «Сказка о царе Салтане» Римского-Корсакова

Опера Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка»

Пётр Ильич Чайковский ( )

Танец маленьких лебедей из балета П.И.Чайковского «Лебединое озеро»

С.В. Рахманинов ( )

Театр

Мариинский театр

Большой театр в Москве

Константин Сергеевич Станиславский и Владимир Иванович Немирович- Данченко

Актёры МХТ. Лужский Василий Васильевич Андреева Мария Фёдоровна Мейерхольд Всеволод Эмильевич Москвин Иван Михайлович (в роли Луки, «На дне» Горького) Лилина Мария Петровна( в роли Сони, «Дядя Ваня» Чехова) Книппер-Чехова Ольга Леонардовна (в роли Елены Андреевны, «Дядя ваня» Чехова)

Чехов читает актёрам МХТ «Вишнёвый сад»

Мамонтов Савва Иванович

Мария Николаевна Ермолова

Вера Фёдоровна Комиссаржевская

Фёдор Иванович Шаляпин

Вопросы для учащихся. В чём проявилась преемственность культурного развития страны первой и второй половины 19 века? Какие исторические события оказали влияние на культуру изучаемого периода? Приведите примеры влияния культуры на жизнь России.

Рефлексия. Что удалось на уроках, что не получилось? Что усвоено хорошо? Над чем ещё надо работать? В чём видите причины неудач? Что понравилось, а что нет? Удовлетворены ли вы своей работой на уроке? Оцените свой личный вклад в работу над темой по пятибалльной системе.

Примечание. Раздел «Музыка» сопровождается слушанием отрывков из произведений композиторов. Автор презентации учитель истории и обществознания Л.В. Грибанова.