Нажимай на маленькие картинки и рисуй. Поэтапное рисование.

Картинка 1 Картинка 2 Картинка 3 Картинка 4 Картинка 5.
выход
– 24;
ВЫХОД
1,28 + 3,4 + 1,72 – 2,4; ,72 + 6,41 + 0,59 – 1,72; А.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
1,28 + 3,4 + 1,72 – 2,4; ,72 + 6,41 + 0,59 – 1,72; А.
1,28 + 3,4 + 1,72 – 2,4; ,72 + 6,41 + 0,59 – 1,72; А.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
– 24;
Тест по химии Вода. Инструктаж Для начала нажми тест Для выхода нажми Выход Выход.
Нажми на фигуру Нажми на предмет.
Презентация урока для интерактивной доски по математике (2,3 класс) по теме: Тренажёр "Задачи на нахождение площади и периметра"
Рисуем самолетик Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов Курского муниципального района.
Рисуем черепаху.
ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ПИКСЕЛЬ-АРТ Исполнитель: Мишарина Мария 8б класс Учитель: Агафонова Л.В.
Рисуем ёжика Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов Курского муниципального района Ставропольского.