ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ Разработала учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 6 Темрюкского района Пелипенко Ольга Григорьевна

1. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, ставьте цифру «1», если нет – «0» 1. Верно ли утверждение, что… В сложноподчиненном предложении простые предложения связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами?

1. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, ставьте цифру «1», если нет – «0» 2. Верно ли утверждение, что… [ ], однако [ ]. – схема сложноподчиненного предложения?

1. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, ставьте цифру «1», если нет – «0» 3. Верно ли утверждение, что… Союзы и союзные слова не являются членами предложения?

1. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, ставьте цифру «1», если нет – «0» 4. Верно ли утверждение, что… Союзы пока, чтобы, будто, хотя – подчинительные?

1. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, ставьте цифру «1», если нет – «0» 5. Верно ли утверждение, что… В придаточном предложении бывают указательные слова?

1. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, ставьте цифру «1», если нет – «0» 6. Верно ли утверждение, что… Придаточное предложение или отделяется запятой, или выделяется запятыми?

1. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, ставьте цифру «1», если нет – «0» 7. Верно ли утверждение, что… В предложении Если не будет дождя, мы завтра пойдем за грибами вторая часть – придаточное предложение?

Правильный ответ:

2. Запишите предложения и определите в них второстепенные члены, поставив соответствующие вопросы: 1. Сердце предчувствовало недоброе. 2. Мой дом находится в новом районе. 3. Мы добрались до цели нашего путешествия вечером.

Перестройте предложения так, чтобы они стали СПП: 1. Сердце предчувствовало недоброе. [Сердце предчувствовало], (что случится что-то недоброе). СПП с придаточным изъяснительным 2. Мой дом находится в новом районе. [Дом, (в котором я живу), находится в новом районе]. СПП с придаточным определительным 3. Мы добрались до цели нашего путешествия вечером. [Мы добрались до цели нашего путешествия], (когда наступил вечер). СПП с придаточным обстоятельственным

3. Заполните «слепую» схему ? определительные?обстоятельственные ?падежные вопросы?

3. Заполните «слепую» схему Виды придаточных предложений определительные изъяснительные обстоятельственные какой? который? чей? падежные вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?

P. Breigel. Детские игры.1560 год

1. Не стану уверять что прекраснее Байкала нет ничего на свете. 2. Каждому человеку мила и дорога та сторона где он родился вырос или живет. 3. И все- таки у природы есть свои любимцы которых она наделяет особой красотой. 4. Таков Байкал. 5. Вспоминаю как мы с товарищем долго шли по берегу нашего моря. 6. В безветренный день Байкал был так чист и тих что далеко в воде переливались красками камни. 7. Товарищ мой был потрясен дикой и буйной красотой обрушившейся на него. 8. А ведь он еще не знает зимнего Байкала с прозрачным льдом под которым живет и шевелится вода. 9. Как хорошо что у нас есть могучий богатый и величественный Байкал!

1. Не стану уверять, что прекраснее Байкала нет ничего на свете. 2. Каждому человеку мила и дорога та сторона, где он родился, вырос или живет. 3. И все- таки у природы есть свои любимцы, которых она наделяет особой красотой. 4. Таков Байкал. 5. Вспоминаю, как мы с товарищем долго шли по берегу нашего моря. 6. В безветренный день Байкал был так чист и тих, что далеко в воде переливались красками камни. 7. Товарищ мой был потрясен дикой и буйной красотой, обрушившейся на него. 8. А ведь он еще не знает зимнего Байкала с прозрачным льдом, под которым живет и шевелится вода. 9. Как хорошо, что у нас есть могучий, богатый и величественный Байкал!

Домашнее задание: учебник – с. 43; письменное задание – на листке (оборотная сторона).