О к р у ж н о й к о н к у р с у ч е б н ы х к а б и н е т о в г е о г р а ф и и Нарьян-Мар2008 КАБИНЕТ ГЕОГРАФИИ МОУ «Средняя общеобразовательная школа 5 г.Нарьян-Мара»

Учителей в России много. Немало славных педагогов И в нашем Нарьян-Маре есть. Хвала за службу им и честь. Есть Педагог и в нашей школе. Всегда все держит на контроле. В работе – поиск постоянный. Итак, она звалась Татьяна… Канева Татьяна Петровна учитель географии высшей квалификационной категории заведующая кабинетом географии школы 5 с 1995 года член Межрегиональной ассоциации учителей географии России (удостоверение 307) член предметной комиссии по проверке олимпиадных работ эксперт ЕГЭ по географии Образование Ленинградский педагогический институт им.Герцена, учитель географии, 1984 Повышение квалификации Ненецкий окружной институт усовершенствования учителей, 2000 Смоленский гуманитарный университет, 2003 Курсы пользователей ПК, 2006 Иркутский институт повышения квалификации работников образования, 2007 Профессиональные конкурсы Окружной конкурс «Лучший по профессии», 1995 Всероссийский конкурс «Урок Просвещения», 2006 Всероссийский конкурс лучших учителей России, 2006 XI Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в преподавании географии в России», 2007 Награды Грамоты Управления образования Ненецкого автономного округа за целенаправленную работу по привитию интереса учащимся к углубленному изучению школьных дисциплин Почетная грамота Администрации МО «Город Нарьян-Мар» за высокое профессиональное мастерство, значительный вклад в развитие образования города.

Ее уроки – это праздник.Всех школьных дел она участник. На мастер-классе – презентация.С ПК оформит информацию.

МО руководит бессменно.Оформит выставки отменно. И обратит свое вниманиеНа нравственное воспитание.

В олимпиадах есть победы.На Чтениях - естествоведы. Поездки дальние с ребятами.И даже встречи с депутатами.

На сцену классом все выходят.С выпускниками дружбу водят. И с настроением отличнымВ поход идут круглогодично.

Родители – её помощники.Ученики – её сообщники. Ну и, конечно, не напрасно.Ей дали званье самой классной.

Путешествия

Что такое география? Современная география это наш мир. Это умение ориентироваться в родном городе и умение выжить в экстремальной ситуации. Это способность понимать другого человека, на каком бы языке он ни говорил, какую бы религию ни исповедовал. Это знание того, что скрыто за столь привычным прогнозом погоды. Это ощущение неповторимости каждого мгновения, каждой дождевой капли, каждого восхода, каждого путешествия и впечатления. Это часть культуры человека. География это визит нашего президента в другую страну, демонстрации антиглобалистов, борьба с терроризмом, извержение Этны, беспощадность ледника в Северной Осетии, победы Федора Конюхова, возникновение Санкт- Петербурга, это качество нашей жизни, это наш мир. geo.1september.ru/articlef.php?ID=

Характеристика учебного кабинета Кабинет географии располагает двумя смежными помещениями: классное помещение площадью 75 м 2 и лаборантское помещение площадью 32 м 2. Лаборантское помещение предназначено для подготовки к занятиям, подбора карт, таблиц и для хранения учебного оборудования. Вдоль задней стены классного помещения установлен комбинированный секционный шкаф для хранения учебного оборудования. Боковая стена используется для постоянной и временной экспозиций.

Интерьер кабинета

Рациональное размещение оборудования

Рабочее место учителя

Планово-программная документация: Программы учебного предмета, элективных курсов, факультативов Календарно-тематические планы по географии Индивидуальный план научно-методической работы Инструктивно-методические пособия: Пособия-памятки организации учебных занятий Инструкции проведения практических, групповых занятий Творческие задания для самостоятельной работы учащихся Документация кабинета

Контролирующие материалы Материалы для текущего контроля знаний и самоконтроля учащихся Материалы для промежуточного и итогового контроля Материалы для государственной итоговой аттестации учащихся Тесты ЕГЭ Учебно-методические пособия Каталог дидактических материалов Перечень информационно-методических материалов Поурочные планы (структурные схемы, таблицы, алгоритмы) Документация кабинета

Технические средства обучения

Дополнительные источники информации

Рабочее место ученика Костин Матвей, 8 классБелолипецкая Татьяна и Гудырев Денис, 6 класс

Формы организации учебной деятельности Коллективная форма организации учебной деятельности Групповая форма Дифференцированный подход Лекционно-семинарская форма Проблемный метод обучения Интегрированные уроки

Внеурочная деятельность Деятельность Совета кабинета Организация встреч с интересными людьми Предметные недели Работа кружка «Юный турист», походы, поездки Краеведческая работа Исследовательская деятельность Работа с одаренными детьми

Совет кабинета Компьютерная обработка документацииСистематизация наглядных пособий Деятельность Совета кабинета регламентируется Положением и направлена на развитие кабинета.

Предметные олимпиады Немчинова Ирина, г.Смоленск учебный год Немчинова Ирина, призёр Всероссийской олимпиады по географии (г.Смоленск) учебный год Немчинова Ирина, победитель муниципальной и региональной олимпиады по географии Эстер Ирина, призёр муниципальной олимпиады по географии учебный год Рочева Елена, победитель муниципальной олимпиады по географии Артеева Наталья, призёр муниципальной олимпиады по географии учебный год Рупасова Виктория, призёр муниципальной олимпиады по географии Канева Ксения, призёр муниципальной олимпиады по географии

Исследовательская деятельность XIV Всероссийский конкурс юношеских работ им. В.И.Вернадского, 2007 VI Малые Аввакумовские Чтения, 2006 Школьная научная конференция «Шаг в науку», 2005

Эколого-краеведческая работа Национально-региональный компонент урочной деятельности Участие в туристических слетах «Золотая осень» Работа кружка «Юный турист» Участие в международной акции «Марш парков», международной акции «Зеленая планета»

Перспективы развития кабинета Совершенствование материально-технической и дидактической базы кабинета Создание условий для подготовки учащихся к научно- практическим конференциям Выход в информационную сеть и активное участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах Повышение квалификации учителя в области информационных технологий и создание обучающих авторских программ