Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 49 с углублённым изучением отдельных предметов» ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Меха для раздувания углей»

Выполнил ученик 7 «Д» класса Бутенко Тарас Руководитель- консультант Учитель технологии МОУ СОШ 49 Чудных Евгений Петрович Г. Белгород

Оглавление: 1. Выбор и обоснование темы проекта; 2. Историческая справка по проблеме проекта; 3. Генерирование идей; 4. Выбор материала для проекта, дизайн – анализ; 5. Обоснование использованных технологий, инструментов и оборудования; 6. Техника безопасности при выполнении работ; 7. Экологическое обоснование проекта; 8. Экономическое обоснование проекта; 9. Реклама изделия; 10. Список литературы; 11. Приложение;

I.Выбор и обоснование темы проекта. Моя семья часто проводит выходные дни на даче. Мы любим жарить шашлыки, рыбу на мангале. Я обратил внимание, что для розжига углей Папа использует газету, фанерку, а иногда дует через старую лыжную палку. На уроках технологии в 6 классе мы проходили тему «Металлы и сплавы», где учитель рассказал о кузнечном деле и использовании кузнечных мехов. Мне захотелось использовать меха для розжига углей. В интернете я нашел разные по отделке, размеру и цене меха. Оказалось, что это очень дорогое приспособление (от руб.). Проконсультировавшись с учителем технологии, я решил изготовить меха для розжига углей в условиях школьной мастерской.

II. Историческая справка. Археологические находки показывают, что уже в каменном веке наши далекие предки обрабатывали самородные металлы и метеоритное железо при помощи каменных ударных инструментов. В I тыс. до н. э. кузнечная обработка в сочетании с термической обработкой были хорошо известны предкам славян, жившим на территории Древней Руси. Кузницы, по соображениям противопожарного характера, располагались на окраинах города у городского вала. Они были оборудованы горном и воздуходувными мехами.

С помощью кузнечных мехов сжатый воздух подавали в печь и повышали температуры горения. Это позволяло людям выковывать более прочный и крепкий металл для инструментов и оружия. Кузнец раздвигал ручки мехов, открывая запорный клапан и впуская окружающий воздух в камеру мехов, затем с помощью мускульной силы, кузнец сжимал ручки мехов и сжимаемый воздух подавался в печь через маленькое отверстие на конце мехов, создавая высокую температуру и плавя руду меди, олова, свинца или железа. Меха и до сих пор используются в различных сферах деятельности. Так, например, многие церковные органы работают с помощью мехов, который практически остается неизменным, как и тысячу лет назад. Историческая справка.

III. Генерирование идей. При изготовлении проекта предо мною были предложены следующие варианты изделий: Декоративные меха имеют оригинальный узор. Но мне не понравилось то, что здесь выполнена дорогостоящая отделка, и не очень практичная.Я решил пропустить данный вариант декоративных мехов.

Генерирование идей. Эти меха сразу привлекли мое внимание тем, что здесь практически нет отходов. По моему мнению эти меха имеют прочную конструкцию и оригинальную форму. Но мне они показались очень простыми в изготовлении и я решил пропустить данную конструкцию.

Генерирование идей. Увидев эти меха я понял, что именно такие хочу иметь на даче. На мой взгляд они отвечают всем моим требованиям: ( Минимум материала, надежная конструкция, а отделку можно сделать любую)

IV.Выбор материала для проекта, дизайн- анализ. Мы живём в XXI веке и сейчас такое большое обилие различных материалов, что при их выборе можно растеряться. Для изготовления мехов я выбрал 10 мм. фанеру по той причине, что она больше всего подходит для изготовления моего изделия. Этот материал очень доступный, и его можно приобрести почти в каждом магазине. При сборке я использовал гвозди, и немного клея ПВА на высыхание которого требуется всего несколько часов. Для конечной обработки своего изделия я использовал масляный лак, так как он при высыхании очень блестит, а при покрытии изделия нитро лаком время сушки уменьшается, но зато нет такого блеска как от масляного лака.

V.Обоснование использованных технологий, инструментов и оборудования. При изготовления приспособления для раздутия углей «Меха» я взял фанеру S10 оставшуюся от ремонта старого стула, остатки искусственной кожи от входных дверей. Готовые детали: Декоративные гвозди. Остатки лака и кисточка были использованы после ремонта квартиры. Проект «Меха для розжига углей» имеет практическое значение. С помощью этого приспособления легко и просто можно разжечь угли, как в мангале, так и камине. Вовремя изготовления изделия была использована ручная и механическая обработка древесины, металла и кожи.

VII.Экономическое обоснование. С экономической точки зрения изготовление приспособления для розжига углей не является дорогостоящим. Материал для планки, сопла и мехов можно использовать из отходов производства, остальные составляющие ( декоративные гвозди лак) необходимо купить. Энергозатраты, отопление, холодная вода и канализация можно не учитывать т.к. они минимальны и работа выполнялась в учебное время.

VIII.Экологическое обоснование. Изделие изготовлено из материалов, которые легко утилизируются. Фанера может быть переработана в сырьё для изготовления ДВП, ДСП или быстро перегниёт. Металлические детали можно переплавить. Таким образом, изделия можно считать экологическим чистым с точки зрения утилизации (исключения составляют лакокрасочные материалы).

Меха для раздувания углей очень удобная вещь из арсенала настоящего барбекьюмена. Долой махания газетками, картонками, подносами и прочими подручными средствами теперь у Вас есть специальное приспособление Меха «ДРУг» это удобно, практично,...

X.Список литературы. 1) «Дидактический материал по трудовому обучению» В.И.Коваленко, В.В.Куленёнок 2)«Пионер- умелец» Л. А. Ерлыкин 3)«Технология обработки древесины» Карабанов И. А. 4)«Технология обработки металлов» Е. М. Муравьёв 5)«Технология» 6 кл. Симоненко В. Д. 6)«Технология» 7 кл. Симоненко В. Д.