Р АСПРОСТРАНЕНИЕ И ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ НАСЕКОМЫХ Петреня Игорь Михайлович, учитель химии и биологии государственного учреждения образования «Брагинская средняя школа» г.п. Брагин Гомельской области

Н АСЕКОМЫЕ – САМЫЙ МНОГОЧИСЛЕННЫЙ КЛАСС ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ По состоянию на август 2013 года учёными описан вид насекомых, включая ископаемых. Оценка общей численности насекомых находится в промежутке от примерно 2 млн, 5 – 6 млн до 8 млн видов. Ежегодно описывается не менее 7000 – новых для науки видов. Источник: %BE%D0%BC%D1%8B%D0%B5http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BA%D0 %BE%D0%BC%D1%8B%D0%B5 Википедия Свободная энциклопедия 2

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ НАСЕКОМЫХ СРЕДА ОБИТАНИЯ НАЗЕМНО - ВОЗДУШНАЯ 3 Пчела собирает нектар

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ НАСЕКОМЫХ СРЕДА ОБИТАНИЯ – ПОБЕРЕЖЬЕ МОРЕЙ 4 Жук-скакун на океаническом пляже

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ НАСЕКОМЫХ СРЕДА ОБИТАНИЯ – ПОВЕРХНОСТЬ МОРЯ И ОКЕАНА 5 Морская водомерка галобатес

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ НАСЕКОМЫХ СРЕДА ОБИТАНИЯ – ПОЧВА 6 Медведка

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ НАСЕКОМЫХ СРЕДА ОБИТАНИЯ – ДРУГОЙ ОРГАНИЗМ 7 Головная вошь

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ НАСЕКОМЫХ СРЕДА ОБИТАНИЯ – НЕФТЯНЫЕ ЛУЖИ 8 Нефтяная муха

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ НАСЕКОМЫХ СРЕДА ОБИТАНИЯ – ПЕЩЕРЫ 9 Жук лептодирус

В АЖНЕЙШИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ НАСЕКОМЫХ К РАССЕЛЕНИЮ наличие крыльев высокая плодовитость способность быстро и успешно адаптироваться к условиям жизни 10

В НЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ НАСЕКОМЫХ ОТДЕЛЫ ТЕЛА голова грудь брюшко у медведки голова грудь брюшко у пчелы голова грудь брюшко у стрекозы 11

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ТИПЫ УСИКОВ 12 Булавовидные усики у лимонницы

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ТИПЫ УСИКОВ 13 Перистые усики у ночной бабочки

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ТИПЫ УСИКОВ 14 Пластинчатые усики у майского жука

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ТИПЫ УСИКОВ 15 Пиловидные усики у китайской зерновки

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ТИПЫ УСИКОВ 16 Нитевидные усики у саранчи

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ОРГАНЫ ЧУВСТВ – ГЛАЗА И УСИКИ 17 Гребенчатые усики и фасеточные глаза у богомола

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ГЛАЗА И УСИКИ 18 Нитевидные усики и фасеточные глаза у ктыря

О РГАНЫ ГОЛОВЫ ГЛАЗА 19 Фасеточные глаза у мухи зелёной

О РГАНЫ ГОЛОВЫ РОТОВОЙ АППАРАТ 20 Лижущий у мухи комнатной

О РГАНЫ ГОЛОВЫ РОТОВОЙ АППАРАТ 21 Колюще-лижущий у жигалки осенней

О РГАНЫ ГОЛОВЫ РОТОВОЙ АППАРАТ 22 Сосущий у бабочки

О РГАНЫ ГОЛОВЫ РОТОВОЙ АППАРАТ 23 Грызущий у муравья

О РГАНЫ ГОЛОВЫ РОТОВОЙ АППАРАТ 24 Колюще-сосущий у комара

С ТРОЕНИЕ ГРУДИ 3 СЕГМЕНТА 1 сегмент содержит 1 пару крыльев и 1 пару ножек 2 сегмент содержит 1 пару крыльев и 1 пару ножек 3 сегмент содержит 1 пару крыльев, ножек нет 25

О РГАНЫ ГРУДИ КРЫЛЬЯ 26

О РГАНЫ ГРУДИ ТИПЫ НОЖЕК 27 Копательная у медведки Прыгательная у кузнечика Бегательная у жужелицы Плавательная у жука-плавунца Хватательная у богомола

О РГАНЫ ГРУДИ ТИПЫ НОЖЕК 28

С ТРОЕНИЕ БРЮШКА состоит из 6 – 11 сегментов, конечностей нет взрослые насекомые не растут видны дыхальца, у некоторых развит яйцеклад кутикула не цельная, сохраняет эластичность 29

О РГАНЫ БРЮШКА ЯЙЦЕКЛАД 30 Наездник откладывает яйца в тело личинки в почве

О РГАНЫ БРЮШКА ЯЙЦЕКЛАД 31 Яйцеклад кузнечика

О РГАНЫ БРЮШКА ЯЙЦЕКЛАД 32 Жало осы

О РГАНЫ БРЮШКА ЯЙЦЕКЛАД - ЖАЛО 33 Пчела ужалила человека

Л АБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3 Внешнее строение насекомых на примере майского жука Цель: Изучить характерные признаки внешнего строения насекомых на примере майского жука. Оборудование: высушенные и фиксированные майские жуки, коллекционные коробки с расчленёнными майскими жуками, лупы. Ход работы 1. Рассмотрите невооружённым глазом и с помощью лупы предложенные коллекции, определите число отделов тела, органы, расположенные на голове, груди и брюшке жука. Результаты внесите в таблицу в графу 1. (1 – 2 балла). 2. Определите функции основных органов в связи с особенностями строения. Результаты внесите в графу 2. (3 – 4 балла). 34

В НЕШНИЙ ВИД МАЙСКОГО ЖУКА 35

В НЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ МАЙСКОГО ЖУКА 36

В НЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ МАЙСКОГО ЖУКА 37 Верхняя губа Верхняя челюсть Нижняя челюсть Нижняя губа

Л АБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3 Отчёт о выполнении работы 38 Отделы тела и органы отделов тела Особенности строения Выполняемые функции 1 – 2 балла 3 – 4 балла 5 – 6 баллов 1.____________ а) ___________ б) ___________ ________________ ________________ _____________ 2. _____________ … _______________ … _______________ … 3. _____________ … _______________ … _______________ …

Л АБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3 3. Сделайте вывод о взаимосвязи внешнего строения жука с его образом жизни. Вывод запишите в тетрадь после таблицы. (7 – 8 баллов). 4. Ответьте на один из предлагаемых вопросов (9 – 10 баллов). Ответ запишите в тетрадь после вывода. Вопрос 1. Самые массивные насекомые – жук-геркулес длиной до 12 см, палочник – до 26 см. Такой же размер имеют в размахе крыльев некоторые бабочки. Это предельные размеры. Почему же не существует более крупных насекомых размером, например, с крупную собаку? Вопрос 2. Среди всего многообразия насекомых для большинства из них характерны взрослые крылатые формы, однако встречаются и взрослые бескрылые формы. Предложите объяснения этого явления. 39

С АМЫЕ - САМЫЕ !.. К ВОПРОСУ 2 ЗАДАНИЯ 5 УРОВНЯ жук-геркулес личинка имеет массу до 100 грамм палочник большой, палочник-голиаф родина – Австралия 40

И СТОЧНИКИ ФОТОГРАФИЙ И РИСУНКОВ В И НТЕРНЕТЕ жук-геркулес палочник opisanie-foto-i-video-majskogo-zhuka.htmlhttp:// opisanie-foto-i-video-majskogo-zhuka.html фото жука в полёте, жук взлетает, вид жука сбоку, вид жука со спинной стороны, жук на спине, личинка жука opisanie-foto-i-video-majskogo-zhuka.htmlhttp:// opisanie-foto-i-video-majskogo-zhuka.html строение майского жука перистые усики у ночной бабочки гребневидные усики китайской зерновки нитевидные усики саранчи булавовидные усики у лимонницы рисунок «Разнообразие ног насекомых» муха комнатная и жигалка осенняя jpg голова майского жука наездник 41

И СТОЧНИКИ ФОТОГРАФИЙ И РИСУНКОВ В И НТЕРНЕТЕ кузнечик с яйцекладом пчела с жалом глаза и усики богомола, глаза и усики ктыря, глаза мухи зелёной, внешний вид стрекозы, пчела на белом цветке жук-плавунец поймал малька жук-скакун и галобатес медведка головная вошь нефтяная муха жук лептодирус уховёртка богомол с добычей 42

Р АСПРОСТРАНЕНИЕ И ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ НАСЕКОМЫХ Петреня Игорь Михайлович, учитель химии и биологии государственного учреждения образования «Брагинская средняя школа» г.п. Брагин Гомельской области