Тема добра и зла в русском фольклоре конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь»

Авторский коллектив Михайлова София Назарова Екатерина Сергеева Диана

Цель: Исследуя вместе с детьми элементы русского фольклора и на примере знакомых детям жизненных ситуаций «добра» и «зла». Задачи: Формирование нравственных представлений учащихся. Формирование нравственных представлений учащихся. Воспитание уважительного отношения к окружающим. Воспитание уважительного отношения к окружающим. Помочь детям постичь понятия добра и зла. Помочь детям постичь понятия добра и зла. Развитие умения анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями. Развитие умения анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями.

Актуальность Русский фольклор – особый вид народного творчества, веками впитавшей в себя опыт многочисленных поколений. Через особую организацию, интонационную окраску, использование специфических языковых средств выразительности (сравнений, эпитетов) они передают отношение народа к тому или иному предмету или явлению. Устное народное творчество в художественных образах зафиксировало опыт прожитой жизни во всем его многообразии и противоречивости.

В мире волшебных книг

Разучивание народных игр

Выставка добрых игрушек

Старинные весы

Поляна добра

Доброе солнышко

Вывод: Делать добро – здорово!