Зиһен сандыгында ниләр бар? С ү зтезм ә, җ ыйнак һә м җә енке җө мл ә л ә р, ти ң д ә ш кис ә кл ә р, җө мл ә не ң баш һә м иярчен кис ә кл ә ре турында белемн ә рне кабатлау. җ ыйнак һә м җә енке җө мл ә л ә р, ти ң д ә ш кис ә кл ә р, җө мл ә не ң баш һә м иярчен кис ә кл ә ре турында белемн ә рне кабатлау.

1нче тур – Капчыктагы хикм ә тл ә р. 1нче тур – Капчыктагы хикм ә тл ә р. 2нче тур – Син – ми ң а, мин – си ң а. 2нче тур – Син – ми ң а, мин – си ң а. 3нче тур – Тел чарлау. 3нче тур – Тел чарлау.

Беренче бирем : Т ә мле с ү зе т ү б ә нд ә ге җө мл ә л ә рд ә җө мл ә не ң кайсы кис ә ге булып килг ә н? Т ә мле с ү зе т ү б ә нд ә ге җө мл ә л ә рд ә җө мл ә не ң кайсы кис ә ге булып килг ә н? Т ә мле к ү п булмый. Т ә мле к ү п булмый. Бала т ә мле йокыга китк ә н. М ә че т ә мле итеп исн ә п куйды.

Икенче бирем Нинди максат бел ә н ә йтел ү енн ә н чыгып, җө мл ә л ә р нинди т ө рл ә рг ә б ү лен ә ? Мисаллар китерегез Нинди максат бел ә н ә йтел ү енн ә н чыгып, җө мл ә л ә р нинди т ө рл ә рг ә б ү лен ә ? Мисаллар китерегез ( Җө мл ә л ә р дуслык темасына т ө зел ә ).

Өченче бирем Җө мл ә д ә исем бел ә н белдерелг ә н кис ә кне ачыклап, нинди? кайсы? кемне ң ? н ә рс ә не ң ? сорауларына җ авап бирг ә н иярчен кис ә к н ә рс ә дип атала? Җө мл ә д ә исем бел ә н белдерелг ә н кис ә кне ачыклап, нинди? кайсы? кемне ң ? н ә рс ә не ң ? сорауларына җ авап бирг ә н иярчен кис ә к н ә рс ә дип атала? Авыр эшне к ү м ә к кул җ и ңә. Д ә фт ә рг ә к ү череп языгыз, м ә гън ә сен а ң латыгыз, аергычны табып, ничек белдерел ү ен к ү рс ә тегез. Д ә фт ә рг ә к ү череп языгыз, м ә гън ә сен а ң латыгыз, аергычны табып, ничек белдерел ү ен к ү рс ә тегез.

Дүртенче бирем Баш килешт ә килеп, җө мл ә д ә башка с ү зл ә рг ә буйсынмыйча, кем? н ә рс ә ? ни? сорауларына җ авап бир ү че иярчен кис ә к ничек атала? Дус – акчадан кыймм ә т. М ә кальне ң м ә гън ә сен а ң латыгыз, ияне табып, ничек белдерел ү ен к ү рс ә тегез. М ә кальне ң м ә гън ә сен а ң латыгыз, ияне табып, ничек белдерел ү ен к ү рс ә тегез.

Бишенче бирем Кайда? кайчан? кая? ничек? ник? ни ө чен? кебек сорауларга җ авап бир ү че иярчен кис ә к ничек атала? Кайда? кайчан? кая? ничек? ник? ни ө чен? кебек сорауларга җ авап бир ү че иярчен кис ә к ничек атала? Д ө ньяда и ң йомшак н ә рс ә - ә нием кулы. Д ө ньяда и ң йомшак н ә рс ә - ә нием кулы. Иярчен кис ә кне табыгыз, ничек белдерелг ә н? Нинди сорауларга җ авап бир ә ? Иярчен кис ә кне табыгыз, ничек белдерелг ә н? Нинди сорауларга җ авап бир ә ?

Алтынчы бирем Җө мл ә д ә фигыль бел ә н белдерелг ә н кис ә кне ачыклап, кемне? н ә рс ә не? кемг ә ? н ә рс ә г ә ? сорауларына җ авап бир ү че иярчен кис ә к н ә рс ә дип атала? Җө мл ә д ә фигыль бел ә н белдерелг ә н кис ә кне ачыклап, кемне? н ә рс ә не? кемг ә ? н ә рс ә г ә ? сорауларына җ авап бир ү че иярчен кис ә к н ә рс ә дип атала? Ялгыз агачны җ ил сындыра. М ә кальне ң м ә гън ә сен а ң лат, иярчен кис ә кне тап, ничек белдерелг ә н, нинди с ү зне ачыклаганын табарга. М ә кальне ң м ә гън ә сен а ң лат, иярчен кис ә кне тап, ничек белдерелг ә н, нинди с ү зне ачыклаганын табарга.

Җиденче бирем Н ә рс ә ул с ү зтезм ә ? Н ә рс ә ул с ү зтезм ә ? С ү зтезм ә л ә рне ген ә язып алыгыз. Иярт ү че һә м ияр ү че кис ә к нинди с ү з т ө ркеме бел ә н белдерелг ә н, д ә фт ә рд ә к ү рс ә тегез. С ү зтезм ә л ә рне ген ә язып алыгыз. Иярт ү че һә м ияр ү че кис ә к нинди с ү з т ө ркеме бел ә н белдерелг ә н, д ә фт ә рд ә к ү рс ә тегез. Яздай матур, якын дустым, б ә хетле ана, кар ява, кунакка бару, ул китте, минем ә нием, у ң нан икенче, к ө н буранлы. Яздай матур, якын дустым, б ә хетле ана, кар ява, кунакка бару, ул китте, минем ә нием, у ң нан икенче, к ө н буранлы.

Сигезенче бирем Баш кис ә кл ә рд ә н гайре иярчен кис ә кл ә ре д ә булган җө мл ә... Баш кис ә кл ә рд ә н гайре иярчен кис ә кл ә ре д ә булган җө мл ә... Кыш та җ итте. Кар ява. К ө нн ә р кыска. Без уйныйбыз. Кара ң гы т ө ш ә. Йолдызлар кабына. Кичл ә р к үң елле. Без шуабыз. Кыш та җ итте. Кар ява. К ө нн ә р кыска. Без уйныйбыз. Кара ң гы т ө ш ә. Йолдызлар кабына. Кичл ә р к үң елле. Без шуабыз. Җ ыйнак җө мл ә л ә рне җә енкел ә ндереп ә йтегез. Җ ыйнак җө мл ә л ә рне җә енкел ә ндереп ә йтегез.

Икенче тур С и н - м и ң а, м и н – с и ң а. С и н - м и ң а, м и н – с и ң а. Табышмакны ң җ авабын ә йтерг ә, ә йт ү максаты ягыннан, т ө зелеше ягыннан нинди җө мл ә ? Табышмакны ң җ авабын ә йтерг ә, ә йт ү максаты ягыннан, т ө зелеше ягыннан нинди җө мл ә ? Тиз ә йткечне отып алып, җө мл ә кис ә кл ә ре ягыннан тикшерерг ә. Тиз ә йткечне отып алып, җө мл ә кис ә кл ә ре ягыннан тикшерерг ә.

Өченче тур (сорауларга тиз-тиз җ авап бирерг ә ) (сорауларга тиз-тиз җ авап бирерг ә )

Зирәкләргә 1.Терк ә гечл ә р ия булып кил ә алалармы? 2.Билгеле бер м ә гън ә г ә ия булган аваз яки авазлар тезм ә се. 3.Нинди т ә мамлыклар була? 4.Марат укый.( Җө мл ә ме, с ү зтезм ә ме?) 5.Аергычны рус теленд ә ничек дибез? 6.Бер ген ә җө мл ә д ә н торган җө мл ә ? 7.Глагол татарча ни диг ә н с ү з? 8. Та һ ир р ә сем ясый, ә мин кулъяулык чиг ә м. (Гади җө мл ә ме, кушмамы?) (Гади җө мл ә ме, кушмамы?) 9.Ия с ү з т ө ркемеме, җө мл ә кис ә геме? 10.Нинди җө мл ә атамасы п ө хт ә м ә гън ә сен а ң лата?

Тапкырларга 1.Б ә йлекл ә р җө мл ә кис ә ге булып кил ә алалармы? 2.Т ә мамланган интонация бел ә н ә йтелеп, уй- фикер х ә б ә р ит ә торган с ү з яки с ү зл ә р тезм ә се? 3.Нинди х ә б ә рл ә р була? 4.Китап уку.( Җө мл ә ме, с ү зтезм ә ме?) 5.Т ә мамлыкны рус теленд ә ничек ә йт ә без? 6.Фигыль с ү з т ө ркемеме, җө мл ә кис ә геме? 7.Ике яки бернич ә җө мл ә д ә н торган җө мл ә ? 8.Наречие татарча ни диг ә н с ү з? 9.З өһ р ә д ө рес яза, с ә нгатьле укый. (Гади җө мл ә ме, кушмамы?) (Гади җө мл ә ме, кушмамы?) 10.Нинди җө мл ә л ә р боерырга, ө нд ә рг ә яраталар?