Учитель Микулицької ЗОШ І-ІІІ ст. Маркова Л.І.

Типи народних казок чарівнапобутовапро тварин авантюрна 1.Відбуваються дива, фантастичні пригоди. 2.Герої проходять через незвичайні випробування. 3.Є чарівні персонажі та предмети. 1.Зображаються кумедні життєві ситуації. 2.Героями є селяни, ремісники, солдати, пани. 3.Життєві конфлікти мають казкову розвязку. 1.Дійові особи – тварини. 2.Тварини наділені людськими якостями. 3.Конфлікти відображають життєві стосунки людей. 1.Розповідаєть- ся про пригоди, в яких відсутнє чарівництво. 2.Герої наділені кмітливістю, винахідливістю, спритністю. 3.Героями можуть бути історичні особи.

100

У XII столітті були написані казки книги Тисяча і одна ніч. Дослідники розсходяться в судженнях, коли виникла ця дивовижна збірка. Очевидним є одне: формування його йшло на протязі багатьох століть. Найраніші записи відносяться до VIII ст.., а найбільш піздні до XVII. Багато піску унесено вітрами в пустелі, багато води утекло в ріках, не одно покоління пройшло по землі, і всі ці зміни знайшли відображення в збірці, яка до сіх пір є унікальною енциклопедією звичаїв побуту моралі мешканців великого регіону, привабливого і загадкового Сходу. Ця збірка створювалася віками,поступово вбираючи в себе нові і нові витвори різних народів Сходу – персів,індусів,, але в основному арабів. Спочатку збірка називалася « Тисяча ночей» і містила розповіді про султана Шахріяра, дочку його візира Шахерезаду та служницю Дуньязаду. Ці казки нагадували намисто перлин.

Багдад – одне з найкрасивіших і найбагатших міст Сходу

Султан Джин Емір Візир

Головна героїня збірки «Розповіді про царя Шахріяра і його брата», яка оточує арабський казковий цикл «Тисяча і одна ніч» іслужить єднальною ниткою між іншими казками.

Давним – давно жив в місті Багдаді багатий купець Сіндбад. Він торгував з багатьма країнами. І кораблі його плавали по всіх морях.

Капітани кораблів, повертаючись з подорожей, розповідали про дивовижні пригоди. І Сіндбаду самому захотілось побачити дива невідомих країн.

Мавпи напали на купців

Мавпи забрались на канати і порвали їх зубами і також порвали всі канати на кораблі з усіх боків, корабль нахилився, пристав догори; коли корабль опинився у берега, мавпи схопили всіх купців і мандрівників, вийшли на острів, взяли корабель з усім що на ньому було, и ушли з ним своєю дорогой, залишивши нас на острові. Корабель скрився від нас, ми не знали, куди його увели.

Бесіда за змістом казки. 1.Хто головний герой? 2.Куди потрапили мандрівники? 3.Як вдалося врятуватися Сіндбаду?

допитливий розум прагнення пізнати таємниці світу мужність кмітливість, знахідливість почуття справедливості доброта талант оповідача

Що подібного в арабській казці про Сіндбада і давньогрецькому епосі про подорожі Одіссея?

1 Місто, в якому володарював султан Шахріяр. відповідь АБАДГД

2 відповідь Імя злого і жорстокого султана. ШЯХІРАР

3 відповідь Посада батька Шахерезади. ВІЗИР

4 відповідь Національність Сіндбада. АРБА

5 відповідь Імя героя, який здійснив сім подорожей. СДІНБАД

Прочитати казку про Сіндбада. Відповісти на запитання підручника. Намалювати ілюстрації до казки. Виконати завдання.

D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1 %96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 _Tales_3.html = http://key.do.am/load/audioknigi/sinbad_morekhod/