Цінність рослин для людей Рослини їжаліки меблі краса кисень Погода, годинник тканина диво.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) на тему: " Будова рослин" 3 клас презентація
Advertisements

Всі живі організми Всі живі організми рослини тварини гриби дробянки (бактерії) віруси.
Рослини-організми
Рослини Тварини Гриби Віруси Що потрібно рослинам для життя? Вода Грунт Світ ло Повіт ря Тепло Поживні речовини.
Тест 1) Яку з цих рослин люди вирощують у садах? а) пшениця б) слива в) помідор а) б) в)
Вчитель: Пасічник А. В. м. Бердянськ. ЩО ТАКЕ РОСЛИНИ? ЦЕ ОРГАНІЗМИ, ЯКІ РОЗВИВАЮТЬСЯ І ОТРИМУЮТЬ ЖИВЛЕННЯ З НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ. Пасічник А.В. м.Бердянськ.
Значення атмосфери Атмосфера розсіює сонячне проміння і воно не так сильно нагріває земну поверхню вдень. Вночі атмосфера не дає Землі швидко охолоджуватися.
Сонячне світло й тепло, його значення в природі. Тема.
Підсумковий урок Рослини Підсумковий урок Рослини 1 клас 1 клас.
Види тварин. Тварини – живі організми Підготувала А. С. Василевська 1.
Сонце, зорі, небо, повітря, вода, рослини, тварини, людина – це все природа. Все, що зроблено руками людини не відноситься до природи.
Робота учня 3 класу Ласкавого Данила Керівник проекту: Ласкава Світлана Станіславівна.
Перевірка термінів Природничий футбол 1. Природа 2. Речовина 3. Атоми 4. Молекули 5. Хімічні елементи 6. Дифузія 7. Агрегатний стан речовини 8. Прості.
Зелене диво Землі Презентація до уроку природознавства 3 клас Автор – вчитель початкових класів СЗШ 8 м. Хмельницького Бігус Ірина Миколаївна.
- Ознайомити учнів із складовими частинами рослинних організмів – органами. - Зясувати значення поділу органів рослин на вегетативні та репродуктивні.
Інтегрований урок математики та природознавства у 3 класі.
Ковтун І.М. БСпШ Актуалізація опорних знань Назвіть збільшувальні прилади.
Органи рослин Підготувала вчитель біології Житомирського екологічного ліцею 24 Головень Л.Г.
Презентація до уроку Я і Україна 2 клас Автор – вчитель початкових класів Троїцької ЗОШ Тофтул Г.В.
Колообіг Карбону в природі Оленченко Катерина, 11-Б.
Транксрипт:

Цінність рослин для людей Рослини їжаліки меблі краса кисень Погода, годинник тканина диво

Тема уроку Будова рослин. Рослини- живі організми

Органи : Корінь Поживні речовини: Стебло крохмал і цукор, Листок кисень, Квітка вуглекислий газ Плід

Корінь утримує рослину у ґрунті, всмоктує з ґрунту воду з поживними речовинами Стебло переганяє воду від кореня до інших органів рослини Листок використовує сонячну енергію для утворення поживних речовин з води та вуглекислого газу, виділяє кисень у повітря Квітка утворює плід з насінням Плід з нього виростає нова рослина

Перевір себе Відповіді: 1- б 2- а 3- б 4 – а 5 - б Оцінка: 3 бали - 5 вірних відповідей 1 бал - 4 вірних відповіді 0 балів - менше вірних відповідей

Рослини- живі організми Красиві Живуть Думають Живляться Рухаються Дихають Ростуть Розмовляють Розмножуються Відмирають Зелені

Живлення рослин Мінеральні речовини, які вбирають з ґрунту Цукор і крохмал утворюються у листках з води ( від кореня) і вуглекислого газу ( з повітря) Поживні речовини утворюються тільки на світлі

Як рослини дихають? вночі кисень вуглекислий газ

вдень Вуглекислий газ кисень

Домашнє завдання Обовязкове: а) читати і переказувати текст на с б) у зошиті – стор.39 Додаткове : дослідіть: який це орган і якої рослини - 1 група – буряк 3 група - яблуко 2 група і 4 групи проведуть дослід, описаний на ст.109

Підсумок уроку Що нового дізналися? Чи справдилися ваші очікування? Яке значення рослин на планеті Земля? Як на вашу думку, чи змогли б тварини жити без рослин? Оцініть свою роботу на уроці.