ТУМАН И ОБЛАКА Седой дедушка у ворот Все глаза нам заволок. ТУМАН ЧТО ТАКОЕ ТУМАН? Туман – это скопление мельчайших капелек воды, которые образовались.

………ится ……….ел ……….ет ……….лась В воздухе……………весной.
«СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ.». МОРФОЛОГИЯ – это раздел науки о языке, который изучает части речи. ОРФОГРАФИЯ – это раздел науки о языке, который изучает правильное.
? ? ? ? ПУНКТОГРАММЫ ? Тире между подлежащим и сказуемым Однородные члены предложения Обращение Обособленные члены предложения Прямая речь ? Диалог.
Задание: Расставьте знаки препинания в данных предложениях. Подчеркните грамматические основы предложений, обособленные определения, приложения. Справа.
Материал по теме: Сценарий детского праздника "Светлое Рождество"
Назывные предложения. Односоставные предложения. 8 класс.
Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней.
Имя существительное. Что обозначает имя существительное ? Конкретные предметы Явления природы Вещества Растения Животные Географические названия Действия.
Тема Бессоюзные сложные предложения. Тире в бессоюзном сложном предложении.
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ И НЕРАСПРОСТРАНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Тема урока :
Тест по русскому языку (8 класс) по теме: Грамматическая основа предложения
«Синтаксис. Пунктуация.». Какие разделы науки о языке мы уже знаем? МОРФОЛОГИЯ – это раздел науки о языке, который изучает части речи. ОРФОГРАФИЯ – это.
Сложное предложение Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем школы 9 Салтыковой Т.Ю.
Цель : формировать понятие о различении простых и сложных предложений и постановки знаков препинания в сложных предложениях.
Урок русского языка Шевчук Наталия Фёдоровна ГОУ СОШ 255.
Демонстрационный материал к творческому проекту «Вода, наполненная тайной.» к конкурсу «Я – исследователь»
Обобщение изученного материала по темам: «Уточняющие члены предложения»; «Вводные слова»; «Предложения с обращениями». Работа с тестами в паре (как один.
Наречие Наречие как часть речи Цель урока: определить морфологические признаки наречия, синтаксическую роль наречий в предложении, пополнить активный запас.
Презентация учениц 9 «В» класса Клюшковой Екатерины и Смоляниновой Ольги.