Іван Карпенко-Карий «Мартин Боруля». ГОЛОВНИЙ ГЕРОЙ Мартин Боруля, багатий шляхтич, чиншовик (той, хто платить за оренду землі якомусь іншому власникові),

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Іван Карпенко-Карий «Мартин Боруля». Мартин Боруля багатий шляхтич. Палажка його жiнка. Марися їх дочка. Степан їх син, канцелярист земського суду. Гервасiй.
Advertisements

Іван Карпенко-Карий. Комедія «Мартин Боруля». Прагнення стати дворянином як міф про краще життя. Психологічна переконливість образу Мартина Борулі.
Іван Карпенко-Карий. Комедія «Мартин Боруля». Прагнення стати дворянином як міф про краще життя. Психологічна переконливість образу Мартина Борулі.
Я через 15 років Швидко минає дитинство. Здається, зовсім недавно ми йшли у перший клас, а вже не за горами - випускний. Кожен з нас вже уявляє свій.
Т.Г.Шевченко. План 1)Головна тема та ідея твору. 2)Головні герої твору. 3)Сюжет та проблематика твору. 4)Скорочений твір 5)Джерела информаціїї.
Тато, мама, я – дружна сімя. Добрий день родинам всім! Раді вас вітати Разом час нам провести, Всім настрій гарний дати! Дружні сімї, браво вам! Час почати.
Дружба - це хороша штука І щасливий той, хто її має Й тяжка між друзями розлука Це розуміє той, хто щось про дружбу знає!
Якщо друг у тебе є,Якщо друг у тебе є, Життя радісним стає.Люби його над усе. Разом можна все зробити, Ти не зрадь його ніколи, Тож без друга не прожити.Помагай.
Логічна задача про лицаря та принцесу Бабенка Даниїла 7 – В клас.
АСТРІД ЛІНДГРЕН ПІДГОТУВАЛА УЧЕНИЦЯ 6- Д КЛАСУ : ГАВРИШ СОФІЯ.
П'ять шляхів до серця дитини. Діти – це життєва мудрість, майстерність і мистецтво Діти не тільки і не стільки джерело радості, це щастя створене власною.
1 2 С индром Н абутого І мунного Д ефіциту С индром Н абутого І мунного Д ефіциту.
Урок з основ здоров ̕ я 6 клас. …щодня робіть хоча б одну добру справу, здатну викликати усмішку радості на чиємусь обличчі Дейл Карнегі.
Тема Урок додаткового читання. К. Паустовський Теплий хліб. ©
Cовість
особові я, ти, він, вона, воно, ми, ви, вони зворотний себе присвійні мій, твій, ваш, його, її, їхній, свій питальні що? хто? скільки? який? чий? котрий?
Кобзарем його ми звемо, Так від роду і до роду, Кожний вірш свій і поему Він присвячував народу. М.Рильський.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
ЩО ТАКЕ ГЕНДЕР І З ЧИМ ЙОГО ЇДЯТЬ. Я – Оленка. Мені 11 років. Я маю найкращих у світі батьків і брата Миколку, якому теж 11 років. І знаєте чому? БО МИ.
Відмінки
Транксрипт:

Іван Карпенко-Карий «Мартин Боруля»

ГОЛОВНИЙ ГЕРОЙ Мартин Боруля, багатий шляхтич, чиншовик (той, хто платить за оренду землі якомусь іншому власникові), просить повіреного Трандалєва прочитати документ, де вказано, що «Дворянскоє депутатскоє собраніє» зачисляє його, Борулю, до дворянського роду і подає на затвердження до Сенату. Тому треба ще раз подати в суд на Красовського, котрий його, «уродзоного шляхтича», назвав бидлом, а сина телям. Мартин говорить, що не пожаліє ніяких грошей, щоб посадити Красовського в острог. Мартин Боруля, багатий шляхтич, чиншовик (той, хто платить за оренду землі якомусь іншому власникові), просить повіреного Трандалєва прочитати документ, де вказано, що «Дворянскоє депутатскоє собраніє» зачисляє його, Борулю, до дворянського роду і подає на затвердження до Сенату. Тому треба ще раз подати в суд на Красовського, котрий його, «уродзоного шляхтича», назвав бидлом, а сина телям. Мартин говорить, що не пожаліє ніяких грошей, щоб посадити Красовського в острог.

ТРАНДАЛЄВ Трандалєв радий, що знайшов собі таку безклопітну роботу, яка ще й прибуток гарний дає: він веде справу Борулі проти Красовського, а справу Красовського проти Борулі. Трандалєв радий, що знайшов собі таку безклопітну роботу, яка ще й прибуток гарний дає: він веде справу Борулі проти Красовського, а справу Красовського проти Борулі.

СИН СТЕПАН СИН СТЕПАН Мартин просить сина Степана, який служить у земському суді, щоб той привіз йому свого знайомого чиновника Націєвського як жениха для дочки Марисі. Від Марисі він вимагає, щоб називала батьків не «тато», «мама», а «папінька», «мамінька» чи «папаша», «мамаша» по-дворянському, щоб не бралася до важкої роботи, а то руки зіпсує собі, поводилася, як панночка. Мартин просить сина Степана, який служить у земському суді, щоб той привіз йому свого знайомого чиновника Націєвського як жениха для дочки Марисі. Від Марисі він вимагає, щоб називала батьків не «тато», «мама», а «папінька», «мамінька» чи «папаша», «мамаша» по-дворянському, щоб не бралася до важкої роботи, а то руки зіпсує собі, поводилася, як панночка.

МАРИСЯ Й МИКОЛА Марися й Микола, син іншого багатого шляхтича, Гервасія Гуляницького, кохаючи одне одного, вирішують сказати батькам про весілля. Степан розповідає Миколі, що він працює на службі, як вивчає напам'ять «бумаги», як потім із друзями розважається, п'ючи «трьохпробну» (горілку) й співаючи «крамбамбулі» (романси). Мартин, побачивши Миколу, говорить Степанові, що тепер, коли вони майже дворяни, простий хлопець йому не товариш, у нього інша дорога. Марися й Микола, син іншого багатого шляхтича, Гервасія Гуляницького, кохаючи одне одного, вирішують сказати батькам про весілля. Степан розповідає Миколі, що він працює на службі, як вивчає напам'ять «бумаги», як потім із друзями розважається, п'ючи «трьохпробну» (горілку) й співаючи «крамбамбулі» (романси). Мартин, побачивши Миколу, говорить Степанові, що тепер, коли вони майже дворяни, простий хлопець йому не товариш, у нього інша дорога.

Марисю ледь не від дали заміж за бідного гульвісу, але чиновника, дворянина Націєвського Степан займався чужою йому справою, їх мало не вигнали з орендованої землі. І сам малограмотний Мартин, і його рідні не розуміють суті вищого класу, і у своєму намаганні формально дорівнятися до них смішні. Кожен має займатися тою справою, до якої він має нахили та здібності. Марисю ледь не від дали заміж за бідного гульвісу, але чиновника, дворянина Націєвського Степан займався чужою йому справою, їх мало не вигнали з орендованої землі. І сам малограмотний Мартин, і його рідні не розуміють суті вищого класу, і у своєму намаганні формально дорівнятися до них смішні. Кожен має займатися тою справою, до якої він має нахили та здібності.

Коментар Трагікомедія І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля» уже більше ніж сто років не сходить зі сцени. Секрет її довголіття не лише підміну особистіших етичних цінностей (чесність, порядність, працьовитість, кохання) становою приналежністю (повагою за чином). Від свого прагнення стати «за паперами» дворянином постраждав і сам Боруля, і його сім'я. Трагікомедія І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля» уже більше ніж сто років не сходить зі сцени. Секрет її довголіття не лише підміну особистіших етичних цінностей (чесність, порядність, працьовитість, кохання) становою приналежністю (повагою за чином). Від свого прагнення стати «за паперами» дворянином постраждав і сам Боруля, і його сім'я.