«2 жалпы орта білім беретін» ММ Жақсылық жасай білейік Мухатова Дария Меделбекқызы 4 сынып.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ізгілік, жақсылық туралы ұғымдарын кеңейту; жақсылықты бойларына сіңіруге, жағымды қарым-қатынас жасай білуге үйрету; сүйіспеншілікке,ойлылыққа, сезімталдыққа.
Advertisements

ТОП ЖӘНЕ ТОПТА ЖҰМЫС ЖАСАУ. Оқу мақсаты «Топ» пен «Топтық жұмыс» ұғымын түсіну Топта жұмыс жасай отырып, өзара сенімділікті арттыру Топтағы өзара келісімге.
Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас мәдениеті.
Менің болашақ - мамандығым. - Атақты ғұлама Әл – Фараби айтқандай: Ісім оңсын десеңіз, Сол істің маманы болыңыз. Даңқым шықсын десеңіз, Көпшіліктің адамы.
– Мектептен үйге қарай жүгіріп келе жатқанда, алдыңнан бір үлкен кісі шықты. Сен не істер едің? – Өзіңнен үлкен кісілер әңгімелесіп отырған кезде сен.
Ғалымдардың пікірінше, адамның саусағына қарап оның сезім мәселесіне келгенде қандай адам екенін айтуға болады екен. Психолог және әлеуметтанушы мамандар.
Кіші жастағылар 5-7 сыныптар (10-12 жас) Қимыл-қозғалысы жағынан шапшаң, өте әсершіл, әрі не нәрсеге де сенгіш, барлығын шындық деп қабылдайтын, жақсылыққа.
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Абайдың табиғат лирикасы Қазақ тілі 10 Б сынып Мұғалім: Зеева Ләззат Шамшыраққызы.
Сабақтың тақырыбы:. Сабақтың мақсаттары: Кітаптың адам өміріндегі алатын орнын ұғындыру; Түрлі тәсілдер арқылы оқушының байқағыштық, тапқырлық, өз ойын.
С АБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ : М ЫҢ БІР МАҚАЛ, ЖҮЗ БІР ЖҰМБАҚ С АБАҚТЫҢ - МАҚСАТЫ :О ҚУШЫЛАРДЫ ХАЛҚЫМЫЗДЫҢ СӨЗ ӨНЕРІ МАҚАЛ - МӘТЕЛДЕРДІҢ МАҒЫНАСЫН ҰҒЫП, ОЙДА САҚТАП,
15 сәуір - Ғашықтар күні
Мектебі: 202 орта мектебі (10 сыныпқа арналған практикалық сабақ) Мұғалім: Азаматова Ботакөз Бейінді оқыту жөніндегі орынбасары.
Тақырыбы: Әміре Қашаубаев. Төл сөз.. Мақсаты: 1.Білімділік: Әлемге белгілі болған әнші Әміре Қашаубаев шығармашылығымен танысу,Төл сөз,оның жасалу жолдары.
Та қ ырыбы: Ұ ялы телофонны ң зияны ж ә не одан қ ор ғ ану.
Экономика және оның қоғам өміріндегі орны. «Экономика» деген сөз алғашқы ұғымында отбасы шаруашылығын білдірген. Қазіргі уақытта экономика кең көлемде:
Даналық сөздер қоржыны Құ растырушы: Қ айырова К. Ө. – 32 МГ бастауыш класс ж ә не « Ө зін- ө зі тану» п ә ніні ң м ұғ алімі.
«21 жалпы білім беру орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Тақырыбы: «Баланың бас ұстазы- ата-ана »
« Қыз туғанға ай туады » (Аналарға арналған тренинг) Мақсаты: -Жанұядағы қыз тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі,қыз баланы сыйлау, құрметтеу, инабатылыққа,
« Қыз туғанға ай туады » (Аналарға арналған тренинг) Мақсаты: -Жанұядағы қыз тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі,қыз баланы сыйлау, құрметтеу, инабатылыққа,
Бейнетаспаға назар аудару М ұқ а ғ алиды ң Ү ш ба қ ытым ө ле ң ін еске т ү сіру - Халық - Халық - Тіл - Тіл - Отан - Отан Топ ұ станымын, ережесін құ.
Транксрипт:

«2 жалпы орта білім беретін» ММ Жақсылық жасай білейік Мухатова Дария Меделбекқызы 4 сынып

Өзіңді тану Өзіңді тануӨ.Ақыпбеков Жақсы болу - өзіңнен, Жаман болу - өзіңнен. Өзіңді өзің ая да, Өзің үйрен, өзіңнен. Жақсылық көрсең біреуден, Мен қандаймын? деп ойла. Өзіңді өзің қолыңа ал, Өзіңсің – ақыл айнасы. Тиеді саған мәні бар Өзіңді тану пайдасы.

Жақсы болу - өзіңнен, Жаман болу - өзіңнен – деген өлең жолдары туралы қандай пікір айта аласыңдар? Ақынның Жақсылық көрсең біреуден, Мен қандаймын? деп ойла - деген сөзіне көзқарастарың қандай?

Жақсылық жасай білейік

Мәтінмен жұмыс Жақсылық пен жамандық Ертегі Ертеде Адам ата өз ұрпағын сынау үшін адамның оң иығына жақсылықты, сол иығына жамандықты отырғызып қойыпты. Адам бір іс жасарда жақсылық істе десе, жамандық істеме деп сыбырлайды екен. Сөйтіп адамның бойында қай қасиет басым екненін байқамаққа оны сапарға аттандырыпты. Адам біраз жол жүріп, өзен жағасымен шаршап келе жатса, судың жағасына шығып қалған балықты көреді. Балық секіріп суға жете алмай жатыр екен. Жақсылық жаны ашып: -Адам, ана балыққа көмектесіп жібер, - десе, Жамандық: -Қой, жөніңе жүре бер, уақытыңды алма, - дейді. Адам балықтан әрірек асып барып, мойнын бұрып қарайды. Балық шарасыздан көзі жәутеңдеп, көмек сұрағандай болады. Адам шыдай алмай кері бұрылып барып, балықты суға салып жібереді. Балық ризашылығын білдіріп. Суда ойнақшып, секіріп, құйрығын бұлғақтатып суға сүңгіп кетеді

Неліктен адам Жақсылықтың айтқандарын орындады деп ойлайсыңдар? Неліктен адам Жақсылықтың айтқандарын орындады деп ойлайсыңдар? Жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа ерсең жақсы боласың - деген ой туралы қандай пікір айта аласыңдар? Жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа ерсең жақсы боласың - деген ой туралы қандай пікір айта аласыңдар?

Жақсылық жасау үшін адам бойында қандай қасиеттер болу керек?

Ертегілерді жалғастыру I топ. Қарлығаш пен дәуіт. Бір қарлығаш ұя салып, балапандарын асырап жүреді. Бір күні жауыз жылан балапандарды жегісі келіп, ұя салынған ағашқа өрмелеп шыға бастайды. Қарлығаш жыланды көріп, қатты қорқып, қорғап қалатын арашашы іздейді.... II топ. Аю мен тышқан. Бір тышқан аңдаусызда аюдың апанына тап болып қалады. Одан адасып жүріп, аюдың құлағына кіріп кетеді. Аю шошып оянып, құлағын баса қояды: Менің құлағым – сенің інің деп пе едің? – деп ақырады. Өзіңді жақсылап сабайын ба? - Сабамашы. Мен де бір керегіңе жарармын

ДӘЙЕКСӨЗ Жақсының жақсылығын айт, нұры тасысын

Мақал – мәтелді жалғастыр Жақсы сөз – Жамандық пайда етпейді,

Кішіпейілділік кішілік емес, Жақсылық ағаш басында,

Сергіту сәті

Жаңа ақпарат Адамдар бір-біріне қайырымдылық, мейірімділік таныту арқылы жақсылық жасайды.

ОЙЫН-ЖАТТЫҒУ Көршіңе қуаныш сыйла

Жүректен жүрекке