А. С. Пушкин Литературная игра (текст Е.Захарьиной, оформление Г.Богомоловой)

Конкурс 2. Конкурс 2. Исторические реалии. Особенности лексики. Конкурс 2. Конкурс 3. Конкурс 3. Узнайте героев романа по описанию Конкурс 3. Конкурс 4. Конкурс 4. Значение имени Конкурс 4. Конкурс 5. Конкурс 5. Звания героев Конкурс 5. Конкурс 1Конкурс 1. О каких сценах, событиях идет речь? Конкурс 1 Конкурс 6. Конкурс 6. Дворянские усадьбы Конкурс 6. Конкурс 7. Конкурс 7. «Дубровский» в цифрах Конкурс 7. Конкурс 8. Конкурс 8. Музыкальные вопросы Конкурс 8. Конкурсная программа 1-е задание эрудитам 1-е задание эрудитам 2-е задание эрудитам 2-е задание эрудитам 3-е задание эрудитам 3-е задание эрудитам

Конкурс 1 О каких сценах, событиях идет речь?

Конкурс 1 О каких сценах, событиях идет речь? 1. О каком герое идёт речь? В какой момент он так изображается? «Он шёл не разбирая дороги; сучья поминутно задевали и царапали его, ноги его поминутно вязли в болоте, он ничего не замечал.» (Владимир Дубровский после похорон отца)

Конкурс 1 О каких сценах, событиях идет речь? 2. Кто и в какой момент изображен в этом отрывке: «...ужасное смятение изобразилось на лице его; багровый румянец заступил место обыкновенной бледности, глаза засверкали, он произносил невнятные звуки» (Андрей Гаврилович Дубровский, когда увидел Троекурова перед смертью)

Конкурс 1 О каких сценах, событиях идет речь? 4. «Дубровский был отменно сердит, прежде сего никогда люди Троекурова, известные разбойники, не осмеливались шалить в пределах его владений...» На что был сердит Дубровский? (Мужики Троекурова воровали его лес)

Конкурс 1 О каких сценах, событиях идет речь? Назовите героя и эпизод. «Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря с такою силою, что тот упал». (Дубровский в суде после провозглашения приговора)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 1.«Накануне был отдан приказ псарям и стремянным быть готовыми к пяти часам утра.» Кто такой стремянный? (Конюх-слуга, ухаживающий за лошадью барина)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 2. «Кирилла Петрович громко засмеялся при дерзком замечании своего холопа». Кто такой холоп? (Крепостной слуга)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 3. Кто такой гувернёр? (Воспитатель, учитель в семье)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 4. Кто такой стряпчий? 4. Кто такой стряпчий? (Стряпчий - ходатай по служебным делам)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 5. «На днях покровский пономарь сказал на крестинах у нашего старосты: полно вам гулять; вот ужо приберет вас к рукам Кирилла Петрович». Где служит пономарь? (В христианской церкви)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 6. Что такое купчая? 6. Что такое купчая? (Документ на приобретённое, купленное имущество)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 7. Кем был по профессии у себя на родине настоящий Дефорж- француз и почему он решился стать гувернером? («Надобно вам знать, что я готовился было не в учителя, а в кондитеры - но мне сказали, что в вашей земле звание учительское не в пример выгоднее».)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 8. «-Так, видно, этот Кирилла Петрович у вас делает что хочет. - И вестимо, барин: заседателя, слышь, он и в грош не ставит, исправник у него на посылках.» - И вестимо, барин: заседателя, слышь, он и в грош не ставит, исправник у него на посылках.» Кто такой исправник? Кто такой исправник? (Начальник местной полиции)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 9. «Троекуров часто говаривал Дубровскому: «Слушай, брат, Андрей Гаврилович, коли в твоём Володьке будет путь, так отдам за него Машу; даром что он гол как сокол» Что обозначает выражение«гол как сокол»? Что обозначает выражение «гол как сокол»? (Беден)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 10..«Не наше холопье дело разбирать барские воли, а, ей-богу, напрасно батюшка ваш пошёл на Кириллу Петровича, плетью обуха не перешибёшь» Что значит пословица «плетью обуха не перешибёшь»?О ком так говорят? Что значит пословица «плетью обуха не перешибёшь»? О ком так говорят? (Обух - тупая и очень прочная сторона острого орудия, топора. Так говорят о твердолобом и упрямом человеке, которого никак не переубедить.)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 11..«Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени; Кирилла Петрович принимал знаки подобострастия как надлежащую дань»... Что такое подобострастие? (Льстивость, угодливость)

Конкурс 2 Исторические реалии. Особенности лексики 12. «С крестьянами и дворовыми обходился он строго и своенравно, но они тщеславились богатством и славою своего господина». Что значит тщеславились? (Хвалились, кичились)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию 1.«...в залу вошёл, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке». (Андрей Гаврилович Дубровский)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию 2. «Он лишился матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезён в Петербург на восьмом году своего возраста» (Владимир Дубровский)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию 3. «Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем...» (Владимир Дубровский)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию «...выказывал 4. Этот герой «...выказывал пороки человека необразованного», «привык давать волю всем порывам пылкого нрава и всем затеям довольно ограниченного ума». «Надменный... с людьми самого высшего звания…, …с крестьянами и дворовыми обходился строго и своенравно» (Троекуров)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию 5. «Маленький человечек в кожаном картузе и фризовой шинели вышел из телеги.» (Заседатель Шабашкин)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию 6. Ему «было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положили на нём свою неизгладимую печать.» (Князь Верейский) (Князь Верейский)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию 7. На балу в доме Троекурова «…между всеми отличался, танцевал более всех, все барышни выбирали его и находили, что с ним легко вальсировать.» (Дефорж) (Дефорж)

Конкурс 3 Узнайте героев романа по описанию 8. Он, «… призывая господа в свидетели в том, что красная шкатулка его была пуста, не лгал и не согрешал – красная шкатулка точно была пуста, деньги, некогда в ней хранимые, перешли в кожаную суму, которую носил он на груди под рубашкой.» Имя, отчество и фамилия персонажа. (Антон Пафнутьич Спицын).

Конкурс 4 Значение имени 1 2

1. Имя этого героя в переводе с греческого обозначает «господин, владыка, повелитель», с греческого обозначает «господин, владыка, повелитель», а отчество – «скала, утёс, камень» Выберите правильный вариант: 1. Кирилла Петрович 2. Андрей Гаврилович 3. Антон Пафнутьич 4. Владимир Андреевич

Конкурс 4 Значение имени 2. Имя этого героя в переводе с греческого обозначает «мужественный, храбрый», а отчество в переводе с древнееврейского – «сильный муж или крепость.» Выберите правильный вариант: 1. Кирилла Петрович 2. Андрей Гаврилович 3. Антон Пафнутьич 4. Владимир Андреевич

Конкурс 5 Звания героев

1. В каком звании вышел из кадетского корпуса Владимир Дубровский? Выберите правильный вариант: 1. Корнет 2. Поручик 3.Бригадир

Конкурс 5 Звания героев 2. Назовите чин Андрея Гавриловича Дубровского, с которым он вышел в отставку Выберите правильный вариант: 1. Ротмистр 2.Капитан-поручик 3. Поручик гвардии

Конкурс 5 Звания героев 3. В каком чине вышел в отставку Кирилла Петрович Троекуров? Выберите правильный вариант: 1.Генерал-майор 2.Генерал-аншеф 3.Секунд-майор

Конкурс 5 Звания героев 4. Назовите титул героя по фамилии Верейский (Князь)

Конкурс 6 Дворянские усадьбы 1 2 3

1.«Он ехал берегом широкого озера, из которого вытекала речка и вдали извивалась между холмами; на одном из них и вдали извивалась между холмами; на одном из них над густою зеленью рощи возвышалась зелёная кровля над густою зеленью рощи возвышалась зелёная кровля и бельведер огромного и бельведер огромного каменного дома; на другом - пятиглавая церковь и старинная колокольня». каменного дома; на другом - пятиглавая церковь и старинная колокольня». Назовите имение. Назовите имение. (Покровское) (Покровское)

Конкурс 6 Дворянские усадьбы 2. Как называется деревня Дубровского? (Кистенёвка) (Кистенёвка)

Конкурс 6 Дворянские усадьбы 3. Как называлось имение князя Верейского? князя Верейского? (Арбатово) (Арбатово)

Конкурс 7 «Дубровский» в цифрах

Конкурс 7 «Дубровский» в цифрах 1. Сколько душ крестьян было у Дубровского? у Дубровского? Выберите правильный ответ:

Конкурс 7 «Дубровский» в цифрах 2. Сколько кошек было спасено в загоревшейся усадьбе Дубровского? (Одна) (Одна)

Конкурс 7 «Дубровский» в цифрах 3. Сколько денег предложил Дубровский подлинному Дефоржу за его документы? Выберите правильный ответ: 3 тысячи 3 тысячи 5 тысяч 5 тысяч 10 тысяч 10 тысяч 15 тысяч 15 тысяч

Конкурс 7 «Дубровский» в цифрах 4. Сколько денег послала Анна Савишна Глобова своему сыну? (Две тысячи) (Две тысячи)

Конкурс 7 «Дубровский» в цифрах 5. Сколько лет было Владимиру Дубровскому по полицейскому описанию? Выберите правильный ответ: 21 год 21 год 22 года 22 года 23 года 23 года 24 года 24 года

Конкурс 7 «Дубровский» в цифрах 6. Сколько душ крепостных крестьян было у князя Верейского? Выберите правильный ответ: 1 тысяча 1 тысяча 2 тысячи 2 тысячи 3 тысячи 3 тысячи

Конкурс 8 Музыкальные вопросы 1 2

Конкурс 8 Музыкальные вопросы 1. Какая мелодия обычно выдавала внутреннее волнение Троекурова? («Гром победы, раздавайся») («Гром победы, раздавайся»)

Конкурс 8 Музыкальные вопросы 2. На каком музыкальном инструменте играла инструменте играла Марья Кирилловна? Марья Кирилловна? (Фортепиано) (Фортепиано)

Возвращение Владимира Дубровского в родную Кистеневку Люди Троекурова воруют лес в роще Дубровского Первое свидание Маши и Дубровского Пожар Саша прячет кольцо в дупле Суд Дубровский останавливает карету князя в лесу Обед у Троекурова Письмо Маши князю Верейскому Похороны Андрея Гавриловича Ссора старого Дубровского и Троекурова Троекуровы в гостях у Верейского Карточка 1 (эрудиты) Восстановите последовательность эпизодов в романе. Проставьте номера 1-12

Возвращение Владимира Дубровского в родную Кистеневку 4 Люди Троекурова воруют лес в роще Дубровского 2 Первое свидание Маши и Дубровского 8 Пожар 6 Саша прячет кольцо в дупле 11 Суд 3 Дубровский останавливает карету князя в лесу 12 Обед у Троекурова 7 Письмо Маши князю Верейскому 10 Похороны Андрея Гавриловича 5 Ссора старого Дубровского и Троекурова 1 Троекуровы в гостях у Верейского 9 Карточка 1 (эрудиты) Восстановите последовательность эпизодов в романе. Правильные ответы

Ссора старого Дубровского и Троекурова 1 Люди Троекурова воруют лес в роще Дубровского 2 Суд 3 Возвращение Владимира Дубровского в родную Кистеневку 4 Похороны Андрея Гавриловича 5 Пожар 6 Обед у Троекурова 7 Первое свидание Маши и Дубровского 8 Троекуровы в гостях у Верейского 9 Письмо Маши князю Верейскому 10 Саша прячет кольцо в дупле 11 Дубровский останавливает карету князя в лесу 12 Карточка 1 (эрудиты) Восстановите последовательность эпизодов в романе. Правильные ответы

Карточка 2 (эрудиты) Соедините стрелками имя и «должность» персонажей романа Камердинер Дубровского Парамошка Штаб-лекарь в лазарете троекуровской псарни Антон Крепостная, ухаживавшая за Дубровским и написавшая письмо Владимиру Архип Кузнец Дубровских Тимошка Псарь Троекурова Харитон Повар, единственный кистенёвский грамотей Орина Егоровна Бузырёва Кучер Дубровского Гриша

Карточка 2 (эрудиты) Соедините стрелками имя и «должность» персонажей романа Соедините стрелками имя и «должность» персонажей романа Камердинер Дубровского Парамошка Штаб-лекарь в лазарете троекуровской псарни Антон Крепостная, ухаживавшая за Дубровским и написавшая письмо Владимиру Архип Кузнец Дубровских Тимошка Псарь Троекурова Харитон Повар, единственный кистенёвский грамотей Орина Егоровна Бузырёва Кучер Дубровского Гриша

Музыкальное задание эрудитам Кто автор оперы «Дубровский»? Кто автор оперы «Дубровский»? (Э.Ф.Направник)

Образовательный сайт учителя русского языка Захарьиной Е.А. /Режим доступа: Данилина Т.М. Роман А.С.Пушкина «Дубровский» // Литература в школе. – – С Использованные ресурсы: