Урок – презентация. Составители: Каплунова Зоя Николаевна Шахавалова Татьяна Георгиевна МОУ «СОШ 37» г. Кемерово

Урок – состязание по теме: «Виды углов. Измерение углов». 5 класс

Цель: повторить и закрепить основные вопросы по данной теме; познакомиться на практике со свойством суммы углов в треугольнике; развивать геометрическую интуицию, глазомер; воспитывать познавательный интерес к предмету и аккуратность.

Обговариваем условия состязания; цель: подняться выше к вершине. Делимся на команды; Выбираем капитана;

1 234 У - умные, Г - грамотные, О - организованные, Л - любознательные

Найдите на этом рисунке острые, тупые и прямые углы

Проверь свой глазомер Определить на глаз равные между собой углы

Определить градусную меру углов по рисунку

1 команда 2 команда 3 команда 4 команда АОМ=ВОМ=DOM =EOM= СОА=DОВ=NOC=EOC=

Найти и вычеркнуть лишнее слово 1) внутренний 2) тупые острый вертикальные вывернутый прямые тупой снежные прямой острые

3) 4) Найти и вычеркнуть лишний рисунок

На всех часах определить градусную меру угла между маленькой и большой стрелкой

Исследовательская работа. Определить сумму углов в треугольнике. Сделать вывод. А СВ С А С В А В А В С A+ B + C А

D L M OE С Пользуясь рисунком, ответить на вопросы:

1. Точка … не лежит на луче DM, но лежит на луче MD. 2. Точка … является вершиной прямого угла. 3. Точка … лежит внутри отрезка MC. 4. Точка … - вершина угла MOE. 5. Точка … не принадлежит ни одной прямой. 6. Точка … - середина отрезка МЕ. 7. В точке … пересекаются лучи CD и ЕМ.

Оценить сумму градусных мер данных углов

Мы на вершине

До свидания! До новых встреч !

Найти величину угла 60° ? ? 30° к