ОКРУЖНАЯ НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Первые шаги в науку» СЕКЦИЯ «Физика» Роль детской литературы в познании физики 2012 год

Авторы : Антипова Анжела, Краснов Антон, Назарова Анастасия, обучающиеся 7 кл. Руководитель : Фомакина Галина Вениаминовна учитель физики ГБОУ ООШ с. Аксаково

Методическая : Исследовать произведения детской литературы, содержащие физические явления, способствующие развитию культуры личности и полноценному качественному образованию в соответствии интересам учащихся. Дидактическая : Формирование компетентности самостоятельного поиска информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников ( художественных произведений, учебных текстов, справочных и научно - популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета ), обработки и представления в разных формах.

поиск в детской литературе описание физических явлений ; изучение физических явлений, описанных в художественной литературе ; анализ влияния физических процессов на литературные сюжеты и судьбы героев ; сгруппировать выбранные примеры в соответствии с темами физики ( плотность вещества, скорость, сила Архимеда, воздухоплавание, электричество и электромагнитные волны ); сформулировать условия задач по выбранным примерам и их решения.

« Физики » и « лирики » Раскрытие тайн и законов природы человеком всегда волновало не только ученых, но и литераторов. Поразительно, насколько точно поэты предвосхищают порой важнейшие проблемы научного исследования. В связи с этим нельзя не вспомнить удивительное стихотворение А. С. Пушкина, где каждая строчка – глубокая мысль, под которой с удовольствием подпишется любой современный физик : О сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель.

Один твердил : « Земля, вертясь, круг Солнца ходит »; Другой, что Солнце все с собой планеты водит : Один Коперник был, другой слыл Птолемей. В отрывке стихотворения Ломоносов приводит веское доказательство гелиоцентрической системы мира, опираясь на принцип относительности механического движения.

В сказке Шарля Перро « Золушка » героиня одета в наряд из золотой и серебряной парчи, богато расшитой драгоценными камнями. Платье действительно будет не таким уж и тяжёлым, даже учитывая драгоценные камни, если применить современные нанотехнологии в производстве ткани. На каждой ноге у Золушки было больше 1 кг хрусталя - особо не побегаешь ! Решение : m = V m = 2,7 г / см см 3 =1620 г Аты - баты, шли солдаты, Аты - баты, на базар, Аты - баты, что купили ? Аты - баты, самовар. Аты - баты, сколько стоит ? Аты - баты, три рубля. Аты - баты, он какой ? Аты - баты, золотой. Решение : V=m: V = 100 кг : кг / м 3 0,0052 м 3 V: S = 0,0052 м 3 : 3 м 2 0, м 1,7 мм При толщине стенок в 1,7 мм из золота самовар не сомнётся под действием собственной тяжести и будет не таким уж тяжёлым !

Золушка в платье из золотой и серебряной парчи и хрустальных туфельках Бравые солдаты несут золотой самовар Скорость Комарик догоняет парусный корабль Охотник на лыжах ловит лося

F А = ρV пчт g = 1030 кг/м 3 · 0,2 м 3 · 9,8 Н/кг 2019 Н. V пчт – это объём погружённой в жидкость части тела Пушкин не ошибся, царица с ребёнком могли благополучно добраться до берега. Воздухоплавание « Старик Хоттабыч » « Приключения Незнайки и его друзей »

1. Нравится ли вам физика ? 2. Физика интересная или скучная наука ? 3. Встречались ли вы с описанием физических явлений, процессов в художественной литературе ? 4. Если встречались, то всегда ли писатели описывают все верно с точки зрения знатока физики ?

вопроса вопроса Ответ 7 класс 8 класс 1 Да, нравится 100 % 66 % Нет 0 % 34 % 2Интересная 100 % 83 % Скучная 0 % 17 % 3 Да, встречались 83 % Нет 17 % 4Да 50 % Нет

Заключение Вывод : физика интересует многих учащихся. Мы увидели физические явления и процессы в окружающей нас природе и художественной литературе, проанализировали прочитанное с точки зрения знатоков физики, применили свои знания в нестандартных ситуациях. Человек, лишённый художественного воображения, беден духовно, а писатель не знающий основ физики, не сможет создать правдивое высокохудожественное произведение.

Список использованных источников и литературы : Полина И. М. Использование художественной литературы на уроках физики. Самара, Самарский Дом печати, Тихомирова С. А. Дидактический материал по физике : Физика в художественной литературе кл. М.: Просвещение, Перышкин А. В. Физика. 7 кл. Учебник для 7 кл. М.: Дрофа,2012. Перышкин А. В. Физика. 8 кл. Учебник для 8 кл. – М.: Дрофа, Перышкин А. В., Гутник Е. М. Физика. 9 кл. Учебник для 9 кл. – М.: Дрофа, Свифт Джонатан. Путешествия в некоторые отдалённые страны света Лемюэля Гулливера, сначала хирурга, а потом капитана нескольких кораблей. М.: Издательство « Детская литература », Коровина В. Я. Литература. Учебник для 5 кл. Часть 1. М.: Просвещение, Перышкин А. В. Сборник задач по физике.7-9 кл. М.: « Экзамен », Перро Шарль. Золушка. М.: Издательство « Детская литература », Солнышко - колоколнышко. Песенки, потешки, считалки. Западно - сибирское книжное издательство, Новосибирск, Пушкин А. С. Стихи и сказки. М.: Издательство « Детская литература », Пушкин А. С. Сказка о царе Салтане. М.: Издательство « Малыш », Калевала, Карело - финский эпос. Петрозаводск :« Карелия », Рисунки Н. Кочергина Лагин Л. И. Старик Хоттабыч. Повесть – сказка. М.: Издательство « Детская литература », Носов Н. Н. Приключения Незнайки и его друзей. М.: Издательство « Детская литература »,1998. Ершов П. П. Конек – Горбунок. М.: Издательство « Советская Россия »,1976. Русские народные сказки. М.: Издательство « Детская литература », Тихомирова С. А. Физика в пословицах и сказках. М.: Интерпракс, При подготовке использованы ресурсы Интернета : html

Спасибо за внимание!!!