Исследовательская работа по теме«Отечественная война 1812 года в русской поэзии»
Цель: рассмотреть литературные труды известных поэтов о Великой Отечественной войне 1812 года как воспитательное явление, показать их отношение к исторической и социальной действи- тельности. Задачи: собрать справочный материал об Отечественной войне 1812 года; составить хронологическую последовательность с подробным описанием каждого события и приведение фактов из биографий поэтов; проанализировав полученные результаты, сделать вывод о значении исследуемых событий; воспитание любви к Родине; провести диагностику.
Актуальность исследования: -повышенный интерес к событиям Отечественной войны 1812 года в преддверии их 200-летней годовщины. - низкий уровень патриотизма, человеколюбия, трудолюбия в современном обществе. Предмет исследования: основные исторические вехи войны 1812 года в поэтическом отражении Пушкина, Лермонтова, Жуковского и некоторых других наших прославленных русских стихотворцев. Гипотеза исследования: считается возможным предположить, что благодаря работе, проводимой с литературой периода Отечественной войны 1812 г, возможно повышение уровня воспитанности, сознательности, патриотизма учащихся. Источники исследования: 1. литература по вопросам теории и методике проблемы;2. хрестоматии, справочники3. библиотеки, Виртуальный музеи
«Отечественная война 1812 года в русской поэзии»
Русские поэты «Отечественная война 1812 года в русской поэзии»
Федор Николаевич Глинка ( ) - русский поэт, публицист, прозаик, офицер, участник декабристских обществ.
Теперь ли нам дремать в покое, России верные сыны?! Пойдем, сомкнемся в ратном строе, Пойдем и в ужасах войны Друзьям, Отечеству, народу Отыщем славу и свободу Иль все падем в родных полях! (Ф. Глинка. «Военная песнь, написанная во время приближения неприятеля к Смоленской губернии»)
Василий Андреевич Жуковский ( ). Русский поэт, один из основоположни- ков романтизма в русской поэзии, переводчик, критик.
За них, друзья, всю нашу кровь! На вражьи грянем силы; Да в чадах к родине любовь Зажгут отцов могилы.
Иван Андреевич Крылов ( ). Русский поэт, баснописец, переводчик, сотрудник Императорской Публичной библиотеки.
С горшками шел Обоз, И надобно с крутой горы спускаться. Вот, на горе других оставя дожидаться, Хозяин стал сводить легонько первый воз. Конь добрый на крестце почти его понес Катиться возу не давая; А лошадь сверху, молодая, Ругает бедного коня за каждый шаг…
Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом. Зубами щелкая и ощетиня шерсть, Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть…
Николай Михайлович Карамзин ( ). русский историк- историограф, писатель, поэт.
Сей лютый тигр, не человек, Явился в просвещенный век. Он явился в то время, когда Уже гордились мы Наукой, И славились искусством жить…
Михаил Юрьевич Лермонтов ( ). Русский поэт, прозаик, драматург, художник, офицер.
И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Построили редут.
Вывод о значении исследуемых событий: Поэтическая летопись Отечественной войны потому так богата и выразительна, что каждый, кто писал стихи о 1812 годе, вложил в них лучшее, что было в нем как в художнике. Иные обратились к этой теме в одном-двух произведениях, но по этим произведениям восстанавливается самое существенное, что было в художественном миросозерцании их создателя, слышатся особенности голоса, которым он говорил в литературе. Вот он, мудрый, всегда близкий Крылов, непримиримый, бескомпромиссный, несгибаемый Глинка и провидец Державин. Лермонтов сумел взглянуть на эти события глазами народа, глазами простого человека. Поэтические шедевры являются для нас такими же живыми «документами эпохи», такими же незаменимыми источниками знаний, как и документальные свидетельства Давыдова и Орлова, Ф. Глинки, Дуровой и Батюшкова.