Намінацыя: «Праектна-доследная дзейнасць з выкарыстаннем інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій» Аўтары праекта: Верамеенка Мікалай Мікалаевіч 9кл., Петравец Сяргей Іванавіч 8кл., Грэбянок Багдан Сяргеевіч 8кл. Кіраўнік праекта: Коваль Марыя Паўлаўна, настаўнік вышэйшай катэгорыі. Аддзел адукацыі Лоеўскага райвыканкама Дзяржаўная ўстанова адукацыі Крупейскі дзіцячы сад – базавая школа Раённы этап конкурсу: Компьютер. Образование. Интернет.

Актуальнасць праекта Альтанка- музей старынных рэчаў.

Структура праекта: Загаловак праекта. Актуальнасць праекта, мэты і задачы. Блокі праекта: (5 блокаў) 1. Прадметы для вырабу тканіны(4 слайды). 2. Прадметы дамашняга побыту (9 слайдаў). 3. Прыстасаванні для працы з хатняй жывёлай (3 слайды). 4. Прыстасаванні для збору і апрацоўкі зерня (5 слайдаў). 5. Прыстасаванні для мыцця і апрацоўкі тканіны (3 слайды). Заключэнне (рэкамендацыі па выкарыстанню праекта).

Актуальнасць праекта: У школьным узросце найбольш высокая патрэбнасць навучэнцаў, да паглыбленага вывучэння матэрыялу, да пошуку чагосьці новага. Гэтыя задачы не могуць быць вырашаныя толькі на ўроку, так як патрабуюць прымянення формаў і метадаў, якія не ўкладваюцца ў рамкі навучальных заняткаў. Формай іх рэалізацыі з'яўляецца пазакласная работа, якая спалучаецца з інфармацыйнымі тэхналогіямі, што вядзе да бесперапыннага ўдасканалення ведаў, уменню самастойна прымяняць іх на практыцы. Мэта: вывучэнне матэрыяльнай культуры і грамадскага побыту беларускіх сялян на аснове музейных экспанатаў якія належаць Коваль М. П. Фарміраванне павагі да беларускай народнай культуры. Задача: даведацца пра жыццё беларускіх сялян, пазнаёміцца з іх прадметамі побыту і прыладамі працы іх назвай і прызначэннем. Прадмет даследавання: побыт беларускіх сялян. Абект даследавання: гісторыя этнаграфічных каштоўнасцяў.

Выкарыстаныя матэрыялы і праграмы кампутара: 1.Фотаматэрыялы і дакументы Коваль М. П. 2.Намінацыя выканана ў праграме MS PowerPoint 3.Праграма MS WORD, 4. Праграма Paint 4.Рэсурсы Інтэрнэта:пошукавыя сістэмы Яндэкс і Google.

Заключэнне. (Рэкамендацыі па выкарыстанню праекта.) У працэсе рэалізацыі праекта школьнікі атрымалі шырокія веды аб гісторыі сялянскага побыту, аб прыладах працы для мыцця бялізны, длы вырабу тканіны, для збору і апрацоўкі зерня і г.д. Дзеці пазнаёміліся са старадаўнімі прадметамі хатняга ўжытку і іх сучаснымі аналагамі, атрымалі магчымасць практычнага прымянення гэтых прадметаў. Слоўнікавы запас выхаванцаў узбагаціўся назвамі прадметаў сялянскага побыту. Рэкаменцуецца: распрацоўку праекта выкарыстоўваць на ўроках гісторыі Беларусі, у пазакласнай рабоце са школьнікамі, у рабоце з вучнямі па краязнаўству.