Творческий отчёт о деятельности пилотной площадки по внедрению ФГОС ДО за г.

Когда «Тавосочка» стала пилотной площадкой по внедрению ФГОС ДО, мы призадумались… С чего начать? Что делать? И в какой последовательности?...

Но, глаза бояться, а руки делают. Первым делом мы создали рабочую группу из самых – самых –самых опытных, продвинутых и креативных составили Дорожную карту по внедрению ФГОС ДО в нашем МАДОУ (утв г.) изучили ФГОС ДО и сопутствующие материалы.

За время работы мы добились следующих результатов: I Привели в соответствие ФГОС ДО нормативно-правовое обеспечение работы МАДОУ: Разработали и утвердили: план внедрения ФГОС ДО, локальные акты, регламентирующие введение ФГОС ДО. Внесли изменения в: Устав МАДОУ 215, Должностные инструкции, Программу развития МАДОУ на 2014 – 2018 гг. Сформировали банк данных нормативно – правовых документов, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО.

II Организовали административное сопровождение повышения педагогической компетентности в вопросах реализации ФГОС ДО: Скорректировали и реализовали план – график повышения квалификации педагогических кадров в условиях реализации ФГОС. Провели оценку готовности учреждения и педагогического коллектива к введению ФГОС ДО, Создали рабочую группу по подготовке к реализации ФГОС ДО, разработали план работы группы с общим сбором не реже 1 раза в месяц, Изучили опыт внедрения ФГОС ДО в других регионах РФ, Реализовали программу внутреннего практико – направленного семинара «Изучаем и работаем по ФГОС», Пополнили методическую библиотеку МАДОУ,

III Организовали научно – методическое сопровождение повышения педагогической компетентности : Провели диагностику образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов ДОУ Ввели в комплексно – целевой план и реализовали систему педагогических мероприятий по актуальным вопросам перехода на ФГОС ДО Обобщили опыт реализации ФГОС ДО педагогическим коллективом МАДОУ и педагогами РФ Организовали обмен положительным опытом педагогов МАДОУ по вопросам введения ФГОС (отчёты, презентации, открытые просмотры, консультации)

IV Информационное и материально – техническое обеспечение процесса: Размещение материалов работы на сайте МАДОУ Информирование родителей /собрания, консультации, стенды/ Обеспечение публичной отчётности о ходе и результатах работы Анализ материально – технического и методического обеспечения с позиций требований ФГОС ДО Обеспечение соответствия предметно – пространственной среды

Несомненно, не все проекты реализованы. В ближайшей перспективе планируется: Разработка Образовательной Программы МАДОУ 215 на основе Примерной Образовательной программы. Дальнейшее совершенствование предметно – пространственной развивающей среды МАДОУ. Обобщение и распространение положительного педагогического опыта работы в рамках ФГОС ДО.

Спасибо за внимание!