МКДОУ детский сад «Родничок» Воспитатель Носкова А.В. Младшая группа г.

Утро Утренний приём детей, приветствие ребёнка, беседа с родителями о самочувствии и настроении ребенка. Обсуждаем и решаем режимные вопросы, индивидуальные темы по развитию ребенка.

Вечер Вот и вечер наступил. Маму дождались. Рассказали маме как мы день прожили: когда мы веселись и когда грустили; как играли и гуляли; как дружили и мечтали и что узнали.

Маршрут работы одного дня Цель: способствовать разностороннему развитию ребенка через жизнь семьи Утренний прием Индивидуальные встречи днем: личные, по сложившимся обстоятельствам учреждения или семьи Вопросы и беседы по телефону по возникшим ситуациям Уход домой

Элементы исследовательской деятельности Мамы в гости пришли и водичку в банках принесли, а еще и кисточки с бумажными салфетками; разный пластилин. Что же будем мы творить?

Все с водой играем Кисточка с салфеткой играли и салфетка вся промокла… Кисточка и краски с водичкой играли… и стала водичка желтой, а потом зеленой

Что там в воде? Пластилин с водой играл- один тонет, а другой плывет…

Ударный труд отцов Работа пап в один из выходных дней- сборка новой мебели в младшей группе. Родители с пониманием относятся к проблемам учреждения.

Папы могут всё… Завершающий этап сборки стульев и шкафов. Труд родителей-пример для подражания.

Родительское собрание Собрание организуется и проводится не реже одного раза в квартал. Главная задача собрания- искать совместные пути решения всевозможных вопросов. Основным методом проведения собрания должен стать диалог.

Спасибо за внимание!