Н ИКИТА В ИКТОРОВИЧ А НДРЕЕВ, ГЛАВА МР «Г ОРНЫЙ УЛУС »

Р ЕКОНСТРУКЦИЯ ЗДАНИЙ ОУ Г ОРНОГО УЛУСА «С ЕЛЬСКАЯ ШКОЛА НОВОГО ДИЗАЙНА » Проект и опыт

По состоянию на г. в сфере образования Горного улуса на балансе состоит всего 53 объекта с балансовой стоимостью ,2 тыс.рублей. Общая площадь всех объектов составляет 30,3 тыс.кв.м, в том числе каменные здания 7,6 тыс.кв.м. или 25%, арболитовые здания 2,3 тыс.кв.м. или 7,6%, деревянные здания 20,4 тыс.кв.м. или 67,4%. Из всего количества объектов построены более 50 лет назад – 10 зданий, от 20 до 50 лет назад – 28 зданий, от 10 до 20 лет назад – 5 зданий, до 10 лет назад – 10 зданий.

Р ЕКОНСТРУКЦИЯ МБОУ «Д ЖИКИМДИНСКАЯ СОШ ИМ.С ОФР.П.Д АНИЛОВА »

Н А КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ ШКОЛЫ БЫЛО ВЫДЕЛЕНО ВСЕГО 11 МЛН.500 ТЫС. РУБЛЕЙ ( 10 МЛН. ИЗ ФБ, 1 МЛН.500 ТЫС. ИЗ МБ) Капитальный ремонт включал: Капитальный ремонт основного здания Замена кровли Замена оклада, черного пола, установка лаги, дощатого пола Установка окон Растил ДВП на пол Выравнивание стен Установка гипсокартон Сварочные работы Установка дверей Замена электропроводки Оборудование подвесных потолков Монтаж парадного и 2 эвакуационных выходов Наружная обшивка, огнезащитное покрытие наружной стены Установка пожарной сигнализации Монтаж парадного и 2 эвакуационных выходов. Укладка линолеума. Наружная обшивка. Внутренняя отделка (укладка линолеума в коридорах, установка лестницы) Строительство мастерской (учебные кабинет для мальчиков и девочек, мастерская) Строительство ограждения длиной 250 п.м., высотой 1,7 м.

Школа до реконструкции

В О ВРЕМЯ РЕКОНСТРУКЦИИ

З АМЕНА ФУНДАМЕНТА

У СТАНОВКА СТЕКЛОПАКЕТОВ ВМЕСТО ОКОН

В НУТРЕННЯЯ ОТДЕЛКА

З АМЕНА ЭЛЕКТРОСЕТИ Ремонт отопительной системы

У СТАНОВКА НОВЫХ ДВЕРЕЙ

Н АРУЖНАЯ ОБШИВКА ЗДАНИЯ

С УББОТНИК, ГДЕ УЧАСТВУЮТ РАБОТНИКИ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬ ПОСЕЛКА

Ө РӨМҮӨН ИННИНЭ После реконструкции

Д ОСТИЖЕНИЯ ШКОЛЫ ПОСЛЕ РЕКОНСТРУКЦИИ По школе ,9 Нач. классы 6163,868 Ст. классы 46,54851,9 Качество обучения за 3 года:

С РЕДНИЕ БАЛЛЫ ЕГЭ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА Предметы Русский язык 48,357,664,2 Литература 43,5-41,7 Математика 36,834,845,6 Физика 52,531- История 52-- Обществознание 43,747 Химия-48- Биология 5350,553 Английский-4735 География 5662-

Р ЕЗУЛЬТАТЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА В СЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ В 2014 ГОДУ 1. Павлова Уйгулана,9 кл. – математика 6 место, история 6 место. 2. Николаева Валентина,11 кл – математика 3 место, история 4 место, технология 3 место, обществознание 2 место. 3. Карпов Альберт,9 кл. – история 5 место, экология 1 место, обществознание 2 место. 4. Заровняева Айна,9 кл. –экология 5 место, технология 3 место. 5. Николаев Дьулус,11 кл. – экология 3 место. 6. Андреева Николетта,8 кл. – математика 1 место. 7. Алексеева Нарыйа, 8 кл. – математика 5 место. 8. Николаева Лена, 11 кл. - обществознание 3 место. 9. Максимова Саргылана, 11 кл. – химия 4-5 место, английский 4-5 место, биология 5 место. 10. Попова Сандра, 10 кл. – английский язык 5 место. 11. Иванова Дайаана,8 кл. – ОБЖ 2 место, физкультура 2 место. 12. Максимова Маргарита, 11 кл. –биология 2 место. 13. Павлова Катя,9 кл. – якутский язык 6 место. 14. Павлов Егор, 4 кл. – математика 4 место, английский язык 3 место. 15. Григорьева Христина, 5 кл. – русский язык 5 место. 16. Павлов Ньургустан, 6 кл. – русский язык 5 место, история 4 место 17. Петров Сандаар, 6 кл. – математика 6 место 18. Алексеева Нарыйа,8 кл. – русский язык 4 место, история 3 место. 19. Попова Мария, 8 кл. – история 1 место 20. Павлова Наталья, 7 кл. – биология 2 место Итого: 1 мест – 2 ; 2 мест – 5; 3 мест -8; 4 мест – 6; 5 мест -6; 6 мест -3.

У ЧАСТИЕ НА ДИСТАНЦИОННЫХ ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ, НПК Максимова Ира, 5 кл. -1 место на Всероссийском конкурсе творческих работ «Золотое перо», диплом 3 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!», 3 место на Республиканском конкурсе рефератов о Китае, 3 место на Республиканской викторине по творчеству М.Ю.Лермонтова. Григорьева Христина, 5 кл. – 3 место на Всероссийском конкурсе творческих работ «Золотое перо», диплом 3 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!» Петров Сандаар, 6 кл. – лауреат на Всероссийском конкурсе проектных работ учащихся «Педакадемия» Павлов Егор, 4 кл. – диплом 3 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!» Константинова Лера, 3 кл. - 3 место на Республиканском конкурсе рефератов о Китае. Тимофеева Милена, 3 кл. - 3 место на Всероссийском конкурсе творческих работ «Золотое перо» Павлова Наталья, 7 кл. - диплом 2 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!»

Д ОСТИЖЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ Название конкурсаФИО педагога ПредметРезультат 1 Всероссийский конкурс разработок внеклассных мероприятий «Педакадемия» Николаева Федора Федотовна «Любимый детворой Самуил Маршак» Лауреат 2 Всероссийский конкурс разработок внеклассных мероприятий «Педакадемия» Григорьева Надежда Владимировна Павлова Лидия Петровна Русский язык Лауреат 3 Всероссийский конкурс разработок учебных занятий «Мастерская гения» Заровняева Наталья Семеновна Константинова Валентина Егоровна Биология Лауреат 4 Республиканская деловая игра «Профи Учитель» Максимова Маргарита Юрьевна русский язык и литература 1 место в улусе 5Республиканский конкурс «Учитель Года – 2014» Андреев Иван Иванович Якутский язык и литература Лауреат У ЧАСТИЕ В РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЯРМАРКЕ «С ЕЛЬСКАЯ ШКОЛА -2014» Проект «Унугэс»Творческая группа: Максимова М.Ю., Константинова Т.Н., Заровняева Н.С. Грант в сумме в республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа – 2014», сертификат распространении педагогического опыта

Р ЕЗУЛЬТАТЫ РЕКОНСТРУКЦИИ : В школьном здании созданы условия, обеспечивающие современный уровень образования, направленный на индивидуализацию обучения, самообразование учащихся, оказание психолого-педагогической помощи их родителям. В данной школе созданы современные условия для успешной деятельности сельской школы, в результате чего повысилось качество образования и воспитательной работы, поэтому опыт реконструкции можно широко обобщить и распространить по республике.

О ЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ : Будет сокращено количество ветхих и аварийных объектов образования. Обеспечение комплексного решения данной проблемы: архитектурно-планировочные схемы, соответствующие уровни освещения и отопления, оптимального водоснабжения, организацию учебных мест с использованием соответствующей мебели, антитеррористическая безопасность. Создание нового уклада жизни школы будет способствовать экономии бюджетных средств, чем строительство новой школы. Современная инфраструктура отвечающая требованиям надзорных органов, будет ориентирована на сохранение и служение зданий школы еще на лет. Использование в реконструкции различных материалов новых технологий. Материально-технические и иные комфортные условия приведут к обеспечению безопасности и эмоционального комфорта учащихся. Увеличится доля благоустроенных учебных заведений. Будут созданы условия для сохранения и укрепления здоровья детей. Обеспечение конкурентоспособности малокомплектных школ.