Чумичкина Екатерина, ученица 10 б класса, МОУ Гимназии 91 им. М. В. Ломоносова, руководители: Луконина Е.П. преподаватель изобразительного искусства и черчения, Пичугина В.А. преподаватель истории и обществознания. Символика Гимназии как результат совместного творчества ученика и учителя

Цель работы: на основе изучения материала об основных атрибутах государственной символики, проследить историю символики в нашем учебном заведении и обобщить полученные результаты.

Задачи: 1.Поиск материалов о символике; 2.Систематизация информации по видам символики (герб, флаг, гимн); 3.Анализ использования школьной символики; 4.Выявление этапов создания символики гимназии.

Методы: Проведение социологических опросов(интервью, беседа, анкетирование); Анализ и обобщение информации; Включенное наблюдение, фотофиксация.

Старинные гербы герб рода графов Шереметьевых старинный герб города Ярославля герб князей Волконских

Старинные флаги Старинный флаг Старой Ладоги Старинный флаг Грузии Старинный флаг Черногории

История символики Из истории развития символики можно сделать вывод, что на протяжении всего периода становления она являлась неотъемлемой частью жизни, как определенного государства, так и различных племен и отдельных родовых семей.

Гербы России До Большой герб Большой герб Малый герб Малый герб 1991

Флаги Российской Федерации

Гимн Российской империи Боже, царя храни! Сильный, державный, Царствуй на славу нам, Царствуй на страх врагам, Царь православный. Боже, царя храни! Боже, Царя храни! Славному долги дни Дай на земли! Гордых смирителю: Слабых хранителю, Всех утешителю - Все ниспошли! Перводержавную Русь Православную Боже, храни! Царство ей стройное, В силе спокойное, - Все ж недостойное, Прочь отжени! О, провидение, Благословение Нам ниспошли! К благу стремление, В счастье смирение, В скорби терпение Дай на земли! Слова В.А.Жуковского Музыка А.Ф.Львова

Гимн СССР Союз нерушимый республик свободных Сплотила навеки Великая Русь. Да здравствует созданный волей народов, Единый, могучий Советский Союз! Припев Славься, Отечество наше свободное, Дружбы народов надежный оплот! Партия Ленина - сила народная Нас к торжеству коммунизма ведёт! Сквозь грозы сияло нам солнце свободы, И Ленин великий нам путь озарил: На правое дело он поднял народы, Hа труд и на подвиги нас вдохновил! Припев В победе бессмертных идей коммунизма Мы видим грядущее нашей страны, И Красному знамени славной Отчизны Мы будем всегда беззаветно верны. окончательный вариант от 25 мая 1977 года муз. А.В.Александрова, слова - С.В.Михалкова, Г.А.Эль-Регистана,

Гимн Российской Федерации Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена! Припев: Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля! Припев: Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Припев: слова С.Михалкова музыка А.В.Александровна

Символика школ России

Эмблема Гимназии Форма эмблемы повторяет арочную конструкцию окон первого этажа здания гимназии. Фон эмблемы – триколор российского флага. Книга – общепринятый символ знаний. В верхнем углу правого листа книги изображен атом – символ города. Скрипичный ключ, кисточка и перо говорят о том, что в гимназии наряду с классическим, фундаментальным образованием работает школа искусств, и большой процент учащихся занимается в художественной и музыкальной школах.

Применение эмблемы на значке гимназиста

Применение эмблемы на парадной форме гимназистов

Эмблемы кафедр

Эстетического образования

Применение эмблемы кафедры истории на исторических праздниках

Гимн Гимназии ( фрагмент ). Текст гимна: В.Козырев Музыка гимна: М.Тузова Дорога в школу – главная дорога, И никогда ее нам не забыть! Приходим мы к знакомому порогу, Чтобы вершины знаний покорить. Припев: Гимназия, мы все ученики, На корабле в безбрежном океане. Нас волны побеждать учила ты, И гордо плыть под парусами знаний. Да будет мир, гимназия, с тобой! Да будет свет и мудрость поколений, И детских голосов прекрасный хор Всегда пусть раздается в этих стенах!

Автор текста гимна Гимназии Автор - учащийся нашей школы Козырев Владимир, в настоящее время ученик 11 класса. Владимир – очень разносторонняя личность, отличник, успешен в точных науках. Постоянно занимает призовые места в различных конкурсах и олимпиадах.

Рисунки учащихся гимназии Симаков А. 2а класс «Корабль знаний» Аристова. А. 2а класс «Школа – наш корабль, плывущий к знаниям»:

Герб Гимназии Герб нашей школы представляет собой щит голубого цвета, с изображенной на нем совой в шапочке- конфедератке на голове, с золотым ключом в когтях. В нижней части щита изображен серебряный дубовый листок. Над гербовым щитом изображена красная корона. Под щитом находится раскрытая книга, под которой расположена развивающаяся лента с девизом школы: «Мы с крайнем тщанием готовы подать в российском роде новы чистейшего ума плоды». М.В.Ломоносов

Флаг Гимназии Флаг представляет собой полотнище, состоящее из вертикальных полос трех цветов – черного, голубого и желтого. На черной полосе изображены пять серебряных дубовых листьев. В верхней части, на стыке желтой и голубой полос изображена сова в шапочке-конфедератке.

Применение флага Гимназии Школьный флаг выносится во время официальных церемоний и других торжественных мероприятий общешкольного уровня, а также на спортивных соревнованиях, для открытия и закрытия мероприятий. Школьный флаг располагается на видном месте.

Автор компьютерной версии герба и флага Гимназии Создатель компьютерной версии герба и флага гимназии Каур Никита. Никита окончил гимназию с золотой медалью, ныне является студентом МГЛУ им. Мориса Тореза.

Этапы создания символики Гимназии Годы созданияЭлементы школьной символики уч.г.Эмблема гимназии уч.г.Эмблемы кафедр уч.г.Гимн гимназии уч.г.Герб гимназии уч.г.Флаг гимназии

Результаты анкетирования Количество опрошенных: 470 учеников, со 2-го по 11-ый класс, 56 учителей и классных руководителей.

Совместное творчество

Администрация школы Учителя Дети Совместное творчество

Эскиз логотипа Гимназии Автор логотипа гимназии, выпускник нашей школы– Александр Маринин, ныне студент МАМИ -факультет дизайн автомобилей.

Вывод: данное исследование является частью проекта «Школьный музей», собранные материалы о символике нашей гимназии будут размещены на сайте музея и общедоступны для ознакомления.

Н а ш а ш к о л а о д н а и з с т а р е й ш и х в г о р о д е, о н а о т к р ы л а с в о и д в е р и 1 с е н т я б р я г о д а. Д о г. в с т е н а х ш к о л ы у ж е ф у н к ц и о н и р о в а л ш к о л ь н ы й м у з е й. Н о, к с о ж а л е н и ю, б о л ь ш а я ч а с т ь м а т е р и а л о в б ы л а у т е р я н а в с в я з и с 3 - л е т н и м к а п и т а л ь н ы м р е м о н т о м ш к о л ы. А т а к к а к в ш к о л е п о с е й д е н ь р а б о т а ю т и в е т е р а н ы ш к о л ы, и у н а с ц е л а я а р м и я в ы п у с к н и к о в, о т н и х п о с т у п и л о п р е д л о ж е н и е о в о з р о ж д е н и и ш к о л ь н о г о м у з е я. В г о д у ш к о л а 9 1 б ы л а р е о р г а н и з о в а н а в г и м н а з и ю 9 1, п е р в у ю г и м н а з и ю в г о р о д е. С е г о д н я ш н и е г и м н а з и с т ы, и з у ч а я н а у р о к а х и с т о р и и и с т о р и ю к р а я и г о р о д а, ч а с т о з а д а ю т в о п р о с ы о б и с т о р и и ш к о л ы, ш к о л ь н ы х п р е д м е т а х и п р и н а д л е ж н о с т я х, т а к в о з н и к л а и д е я п р о в е с т и у ч е б н о е и с с л е д о в а н и е « К а к б ы л о и к а к с т а л о ». Р е з у л ь т а т ы и с с л е д о в а н и я р а з м е щ е н ы н а э т о м с а й т е. В н а ш е м г о р о д е е д и н с т в е н н ы й д о с т у п н ы й г о р о ж а н а м м у з е й - М у з е й н о - в ы с т а в о ч н ы й ц е н т р. У г о р о ж а н о г р а н и ч е н а в о з м о ж н о с т ь п о с е щ е н и я р а з н о о б р а з н ы х м у з е е в и в ы с т а в о к. П о э т о м у и у м н о г и х у ч а щ и х с я о т с у т с т в у е т к у л ь т у р а п о с е щ е н и я м у з е е в и п о н и м а н и е и х з н а ч и м о с т и и н е о б х о д и м о с т и. Д л я т о г о ч т о б ы п о н я т ь и п о ч у в с т в о в а т ь, ч т о т а к о е м у з е й, к а к о н о р г а н и з о в а н, л у ч ш е в с е г о р е б я т а м с а м и м п р и к о с н у т ь с я к и с т о р и и и п е р в ы й ш а г - э т о з н а к о м с т в о с н а ш и м с а й т о м. О проекте О проекте Н а ш а ш к о л а о д н а и з с т а р е й ш и х в г о р о д е, о н а о т к р ы л а с в о и д в е р и 1 с е н т я б р я г о д а. Д о г. в с т е н а х ш к о л ы у ж е ф у н к ц и о н и р о в а л ш к о л ь н ы й м у з е й. Н о, к с о ж а л е н и ю, б о л ь ш а я ч а с т ь м а т е р и а л о в б ы л а у т е р я н а в с в я з и с 3 - л е т н и м к а п и т а л ь н ы м р е м о н т о м ш к о л ы. А т а к к а к в ш к о л е п о с е й д е н ь р а б о т а ю т и в е т е р а н ы ш к о л ы, и у н а с ц е л а я а р м и я в ы п у с к н и к о в, о т н и х п о с т у п и л о п р е д л о ж е н и е о в о з р о ж д е н и и ш к о л ь н о г о м у з е я. В г о д у ш к о л а 9 1 б ы л а р е о р г а н и з о в а н а в г и м н а з и ю 9 1, п е р в у ю г и м н а з и ю в г о р о д е. С е г о д н я ш н и е г и м н а з и с т ы, и з у ч а я н а у р о к а х и с т о р и и и с т о р и ю к р а я и г о р о д а, ч а с т о з а д а ю т в о п р о с ы о б и с т о р и и ш к о л ы, ш к о л ь н ы х п р е д м е т а х и п р и н а д л е ж н о с т я х, т а к в о з н и к л а и д е я п р о в е с т и у ч е б н о е и с с л е д о в а н и е « К а к б ы л о и к а к с т а л о ». Р е з у л ь т а т ы и с с л е д о в а н и я р а з м е щ е н ы н а э т о м с а й т е. В н а ш е м г о р о д е е д и н с т в е н н ы й д о с т у п н ы й г о р о ж а н а м м у з е й - М у з е й н о - в ы с т а в о ч н ы й ц е н т р. У г о р о ж а н о г р а н и ч е н а в о з м о ж н о с т ь п о с е щ е н и я р а з н о о б р а з н ы х м у з е е в и в ы с т а в о к. П о э т о м у и у м н о г и х у ч а щ и х с я о т с у т с т в у е т к у л ь т у р а п о с е щ е н и я м у з е е в и п о н и м а н и е и х з н а ч и м о с т и и н е о б х о д и м о с т и. Д л я т о г о ч т о б ы п о н я т ь и п о ч у в с т в о в а т ь, ч т о т а к о е м у з е й, к а к о н о р г а н и з о в а н, л у ч ш е в с е г о р е б я т а м с а м и м п р и к о с н у т ь с я к и с т о р и и и п е р в ы й ш а г - э т о з н а к о м с т в о с н а ш и м с а й т о м. Сайт музея Гимназии Наша школа одна из старейших в городе, она открыла свои двери 1 сентября 1953 года. До 1979 г. в стенах школы уже функционировал школьный музей. Но, к сожалению, большая часть материалов была утеряна в связи с 3-летним капитальным ремонтом школы. А так как в школе по сей день работают и ветераны школы, и у нас целая армия выпускников, от них поступило предложение о возрождении школьного музея. О проекте: /