Проектирование и реализация технологий психотерапевтической и реабилитационной работы психолога с различными категориями клиентов. Руководитель проекта: Аралова Марина Петровна Руководители конкретных видов проектов: Филатов Филипп Робертович Кайдановская Ирина Анатольевна Обухова Светлана Георгиевна Мирошниченко Светлана Сергеевна

Цель проекта формирование основ профессиональной компетентности в области проектирования и реализации – в разных институциональных условиях – технологий психологического консультирования, психотерапии и психологической реабилитации клиентов с различными потребностями и проблемами.

Основные направления проекта: 1. Междисциплинарный анализ ситуаций социального развития представителей основных целевых групп консультативной, психокоррекционной, реабилитационной и психотерапевтической деятельности психолога; 2. Обзор практико-ориентированных представлений о консультативных, психокоррекционных, психотерапевтических и реабилитационных технологиях; 3. Разработка и применение технологий консультативной, психокоррекционной и психотерапевтической работы в различными целевыми группами и клиентами разного возраста; 4. Разработка и применение технологий психологической реабилитации лиц разного возраста со специфическими потребностями и проблемами; 5. Оценка и анализ эффективности разработанных консультативных, психокоррекционных и психотерапевтических и реабилитационных технологий.

Аралова Марина Петровна - кандидат психологических наук, доцент, действительный член Европейской ассоциации Гештальт-терапии Психологические механизмы психотерапевтического воздействия. Психопрофилактика синдрома эмоционального выгорания. Особенности личности и общения детей с особыми потребностями. Копинг-стратегии подростков с психосоматическими заболеваниями.

Филатов Филипп Робертович - кандидат психологических наук, доцент. Технологии психотерапевтической работы. Методы саморегуляции и самопомощи. Основы глубинной психологии.

Кайдановская Ирина Анатольевна - кандидат психологических наук, доцент. С чего начинается развитие мышления? Динамика отношений в генезисе речи, действия и мышления Условия и факторы развития высших психических функций Проблема обучения и развития Становление человека как личности

Обухова Светлана Георгиевна - преподаватель. Психокоррекционная работа с детьми и подростками (разработка психокоррекционных программ) Психокоррекционная программа на формирование эмпатии и доверия к людям Психокоррекционная программа для детей, подверженных нетерпимости и ненависти к людям других национальностей и вероисповеданий Коррекционно-развивающая программа для развития уверенного поведения и развития лидерских качеств у подростков Программа коррекционно-развивающих занятий для детей, имеющих низкий уровень учебной мотивации Коррекционно-развивающая программа для преодоления трудностей в коммуникации и улучшения социально- психологической адаптации в школе и др.

Мирошниченко Светлана Сергеевна - кандидат психологических наук, доцент. Коррекционная работа с детьми, имеющими трудности в коммуникативной сфере. Коррекционная работа с гиперактивными детьми. Коррекционная психологическая работа с использованием сенсорной комнаты в рамках инклюзивного образования. Использование телесно-ориентированной психотерапии в коррекционной работе с аутистами. Деформации практикующих психологов с различным стажем деятельности.

Спасибо за внимание!