ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО? И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО?

ЛЕХА, ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО? И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО? В школу с другом я пришла и спросила:

Объясню тебе, подруга, честно, без подвоха, ЧТО ЖЕ В ШКОЛЕ ХОРОШО, А ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО?

ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО, БУДЕТ ВСЕМ ВЕСЕЛЬЕ! Вот, к примеру, ты пришла С крысою в портфеле-

Коль не струсил педагог, не прервал урока ЗНАЧИТ, ЗРЯ ПРОШЕЛ УРОК, ЭТО ОЧЕНЬ ПЛОХО!

На уроке шум большой, все вокруг болтают ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО: ВСЕ И ТАК ВСЁ ЗНАЮТ!

Но учитель не ушел, а сказал со вздохом: «БЫСТРО ДНЕВНИКИ НА СТОЛ!» -ЭТО ОЧЕНЬ ПЛОХО!

Со шпаргалками пришел на экзамен сложный- ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО, БУДЬ ЛИШЬ ОСТОРОЖНЫМ!

Если ж выгнали меня с грохотом с урока, ДОМА ПОЛУЧУ РЕМНЯ- ЭТО ОЧЕНЬ ПЛОХО!

В перемену гвалт большой, все бегут покушать! ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО, НИЧЕГО НЕТ ЛУЧШЕ!

Вывод сделала такой, друг ты мой, Алеха: ШКОЛА Общечеловеческие ценности ПЕРЕМЕНЫ- ХОРОШО, А УРОКИ-ПЛОХО!